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La comunicación (fundamental para la vida en sociedad) es la transmisión de información, para lo cual
empleamos signos  y según los signos empleados, en la comunicación humana diferenciamos entre dos
grandes tipos:
1.- Comunicación verbal o lingüística: es aquella que emplea las lenguas naturales (español, catalán,
francés, inglés, etc.). Puede ser oral u escrita.
2.- Comunicación no verbal: es aquella que emplea cualquier otro medio ajeno a las lenguas naturales:
dibujos, gestos, sonidos, colores, formas, etc. Las luces del semáforo, los dibujitos que nos indican qué
aseo es el nuestro o los gestos que empleamos al hablar son ejemplos de este tipo de comunicación.
Habitualmente, ambos tipos de comunicación se combinan y complementan: por ejemplo,
al hablar empleamos gestos, en un anuncio publicitario solemos tener imágenes, música y
palabras, y la mayoría de las canciones emplean música (no verbal) y letra (verbal).
 Pero nos podemos comunicar con
diferentes finalidades, que dan lugar a
seis funciones del lenguaje, cada un de las cuales
enfoca o se centra en uno de los seis elementos de
comunicación:
Función fática o de contacto: se da en aquellos mensajes
Función poética: se produce cuando el mensaje llama que pretenden iniciar, mantener, comprobar o interrumpir
la atención sobre él mismo, sobre la forma. Es la comunicación: saludos, despedidas, felicitaciones, las
importantísima en literatura, pero también en llamadas de atención al receptor para comprobar que nos
entiende (¿sabes? ¿de acuerdo? ¿vale? ¿me entiendes?), o los
publicidad. Se centra, por tanto en el mensaje Ej. "Tres asentimientos del receptor al emisor para que sepa que se le
tristes tigres comían trigo en un trigal". entiende (sí, vale, ahá...). Se centra en el canal. Ej. "Hola",
"Hasta luego".

Función emotiva o expresiva: cuando nos comunicamos Función metalingüística: se produce cuando hablamos

para expresar sentimientos, emociones, impresiones.
Se centra en el emisor. Por ejemplo, "Qué lata que sea
miércoles. ¡Los odio!"
de la propia lengua; es la que predomina, claro está,
en las clases de lengua... y en este blog ;). Se centra en
el código. Ej. "Sí es un adverbio de afirmación".

Función referencial o representativa: se

Función apelativa o conativa: cuando intentamos influir
produce cuando informamos objetivamente.
en el receptor, que haga o diga algo. Se da en
Se centra en el contexto, la situación, el
preguntas, mandatos, peticiones, ruegos o sugerencias.
referente. Por ejemplo, "Hoy es miércoles".
Se centra en el receptor. Ej.