EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTE

COMUNICACIÓN
ORAL Y ESCRITA
MG. LUIS CARRIÓN GUTIERREZ
ESTRATEGIAS DE
COMPRENSIÓN DE
TEXTOS DURANTE
LA LECTURA: tema,
subtemas e idea
principal.
http://www.youtube.com/watch?v=_eoasLHule0

Luego de observar el video, responde:

1. ¿Con qué propósitos leemos?
2. ¿Qué tipos de textos podemos leer y procesar?
3. ¿Qué procedimientos se puede seguir para poder
procesar adecuadamente la información?
 LOGRO DE SESIÓN

Al término de la sesión, el estudiante redacta sumillas y un

resumen, a partir de la determinación del tema, los subtemas e
ideas principales, teniendo en cuenta la concisión, la precisión
lingüística.
 TEXTO

TEMA SUBTEMA IDEA IDEAS

¿De qué ¿De qué PRINCIPAL SECUNDARIAS
Trata el texto? trata cada párrafo? ¿Qué se dice ¿Qué datos son
acerca del tema? complementarios?
EL TEMA
Es el asunto o materia que
engloba todo el
tratamiento del texto.
Responde a la pregunta:

¿De qué trata el texto?

Las redes sociales son estructuras compuestas por personas u otras entidades humanas. Éstas están conectadas por

una o varias relaciones que pueden ser de amistad, laboral, intercambios económicos o cualquier otro interés común. Su

característica principal es que conjugan elementos de Internet y aseguran la singularidad en el sistema comunicativo.

Existen dos tipos de redes: las sociales estrictas y servicios 2.0. Las redes sociales estrictas son aquellas cuyo foco de

atención son las relaciones entre las personas, sin otro propósito añadido. Los usuarios determinarán el uso posterior

que le darán al servicio. De aquí viene la gran plasticidad de las redes sociales estrictas, su función la acaba

determinando el usuario y son, por lo tanto, totalmente inespecíficas.

Los servicios 2.0 con características de redes sociales son prácticamente todos los que forman lo que se denomina la

Web 2.0. Su centro de atención suele ser un objeto concreto, tal como videos, presentaciones, documentos, imágenes,

etc. Son ejemplos de este tipo YouTube (videos), Slideshare (presentaciones y documentos), Scribd (documentos y

presentaciones), Flickr (fotos), etc. Todos tienen una gran capacidad de comunicación e intercambio de información

entre sus usuarios.

El tema es…  Los servicios 2.0
 Facebook
 Las redes sociales
 Tipos redes sociales horizontales

El tema se caracteriza porque:

• Se expresa en forma de FRASE NOMINAL.
• Engloba a todo el texto.
• No afirma ni niega, solo enuncia.
LOS SUBTEMAS
¿Sobre qué trata cada Se expresa como una
párrafo del texto? frase nominal

Ejemplos:
• Causas del tráfico Aspectos particulares
vehicular. que se relacionan
• Partes principales de un directamente con el
currículo vitae tema
 TEMA: Las redes sociales

Las redes sociales son estructuras compuestas por personas u otras entidades humanas. Éstas
están conectadas por una o varias relaciones que pueden ser de amistad, laboral, intercambios
Sub tema 1
económicos o cualquier otro interés común. Su característica principal es que conjugan
Definición elementos de Internet y aseguran la singularidad en el sistema comunicativo.
Existen dos tipos de redes: las sociales estrictas y servicios 2.0. Las redes sociales estrictas son
aquellas cuyo foco de atención son las relaciones entre las personas, sin otro propósito añadido.
Sub tema 2
Los usuarios determinarán el uso posterior que le darán al servicio. De aquí viene la gran
Las redes
sociales plasticidad de las redes sociales estrictas, su función la acaba determinando el usuario y son, por
estrictas lo tanto, totalmente inespecíficas.
Los servicios 2.0 con características de redes sociales son prácticamente todos los que forman
lo que se denomina la Web 2.0. Su centro de atención suele ser un objeto concreto, tal como
Sub tema 3
Los servicios videos, presentaciones, documentos, imágenes, etc. Son ejemplos de este tipo YouTube
2.0 (videos), Slideshare (presentaciones y documentos), Scribd (documentos y presentaciones),
Flickr (fotos), etc. Todos tienen una gran capacidad de comunicación e
intercambio de información entre sus usuarios.
 Reconocimiento de la idea principal
No hay unanimidad entre los autores a la hora de proponer una clasificación para las redes sociales. En
algunos sitios, se aplica la misma tipología que en su día se utilizó para los portales, dividirlos en
horizontales y verticales. Por ejemplo, se menciona que en el caso de las redes horizontales, se busca
proveer herramientas para la interrelación en general. Tal es el caso de Facebook o Google+ . Por otro
lado, están las redes verticales por tipo de usuario, que están dirigidas a un público específico, por
ejemplo, profesionales, como es el caso de Linkedin; para los amantes de los gatos, está
MyCatSpace, etc. También, son ampliamente conocidas y usadas las redes verticales por tipo de
actividad: los que promueven una actividad particular. Por ejemplo, para compartir videos está
YouTube y para compartir fotos, Instagram, etc.

¿Qué se dice acerca del tema? Las redes sociales se clasifican en

horizontales y verticales.
 Son de carácter
particular

Las ideas Presenta información

secundarias complementaria

Aportan datos dando

ejemplos
 Reconocimiento de las ideas secundarias
No hay unanimidad entre los autores a la hora de proponer una clasificación para las redes
sociales. En algunos sitios, se aplica la misma tipología que en su día se utilizó para los portales,
dividirlos en horizontales y verticales. Por ejemplo, se menciona que en el caso de las redes
horizontales, se busca proveer herramientas para la interrelación en general. Tal es el caso de
Facebook o Google+ . Por otro lado, están las redes verticales por tipo de usuario, que están
dirigidas a un público específico, por ejemplo, profesionales, como es el caso de Linkedin;
para los amantes de los gatos, está MyCatSpace, etc. También, son ampliamente conocidas
y usadas las redes verticales por tipo de actividad: los que promueven una actividad
particular. Por ejemplo, para compartir videos está YouTube y para compartir fotos, Instagram,
etc. I. S. 1
I. S. 2
I. S. 3
 SUMILLADO
• Lea atentamente el siguiente texto, luego realice el sumillado respectivo y
redacte un resumen.
TEMA: La intimidación en las escuelas
La intimidación es un tipo de violencia. Ella no solo tiene lugar en la escuela, ni es propia de la
misma. La intimidación también existe entre los adultos y por ello acontece igualmente en el
mundo del trabajo. Es importante aclarar, desde ya, que no toda la violencia escolar
corresponde a acciones de intimidación.
Las múltiples investigaciones existentes muestran que este es un problema grave y que existe
en todas las escuelas, independientemente de los países, del tamaño de los establecimientos,
de si estos se ubican en el campo o en la ciudad, de si existe una diversidad de culturas o solo
una; además, hay que remarcar que las cifras señalan que se trata de un problema en
aumento y que lamentablemente comienza cada vez más temprano. Ya se ha establecido que
la intimidación existe en el jardín infantil.
Adaptado de: http://www.delphoeduca.com/que-es-el-bullying/
 TEMA: La intimidación en las escuelas
SUMILLADO :
La intimidación es un tipo de violencia. Ella no solo tiene lugar en la escuela, La intimidación es un
ni es propia de la misma. La intimidación también existe entre los adultos y tipo de violencia que
por ello acontece igualmente en el mundo del trabajo. Es importante aclarar, afecta a escolares; esta
desde ya, que no toda la violencia escolar corresponde a acciones de se extiende a diversos
intimidación. ámbitos.

Las múltiples investigaciones existentes muestran que este es un problema SUMILLADO:

grave y que existe en todas las escuelas, independientemente de los países, La intimidación es un
del tamaño de los establecimientos, de si estos se ubican en el campo o en problema grave que
la ciudad, de si existe una diversidad de culturas o solo una; además, hay existe en las escuelas,
que va en aumento y
que remarcar que las cifras señalan que se trata de un problema en
comienza cada vez
aumento y que lamentablemente comienza cada vez más temprano. Ya se más temprano.
ha establecido que la intimidación existe en el jardín infantil.

Adaptado de: http://www.delphoeduca.com/que-es-el-bullying/

 RESUMEN

La intimidación es un tipo de violencia que afecta a colegiales y

adultos, ya que ésta se extiende a diversos ámbitos, como el
laboral. Además, es un problema alarmante que existe en la
mayoría de escuelas, que va en aumento y comienza cada vez
más temprano.
GRACIAS