Clase de Física de 9°

Tercer Periodo
GRADO: NOVENO
CLASE SINCRÓNICA: 7 y 11 de Septiembre
HORA: 7:00 de la tarde
 Catedra de la felicidad
• https://youtu.be/KxOVZorzc7w
 Rotación día de la Alumna
ESTACIÓ
HORA ASIGNATURA
N 9°

1 10 – 10:20 Matemáticas /Tecnología

2 10:25 – 10:45 Lengua castellana
3 10:50 – 11:10 Ciencias N.
4 11:15 – 11:35 Artística /Ed. Física
5 11:40 – 12: 10 Ciencias S. / Inglés
https://meet.google.com/oau-qkzd-zmq?hs
=122&authuser=0
meet.google.com/vvv-yhfg-eys
https://meet.google.com/aqv-tddm-zom
https://meet.google.com/ras-yayd-afk
meet.google.com/tmp-wwcf-ory
 La aceleración
Los objetos en movimiento pueden aumentar su velocidad o
disminuirla. En realidad en la mayoría de movimientos la velocidad no
permanece constante. Por ejemplo, cuando estás dentro de un
ascensor y este empieza a subir o cuando frena repentinamente
experimentas algo en el estómago. Esa sensación solo se presenta
cuando la velocidad aumenta o disminuye y no se siente en el resto del
trayecto del ascensor, es decir, cuando su velocidad no varía. Los
cambios de velocidad se describen mediante la magnitud denominada
aceleración.
•6.  Aceleración. Es la variación de la velocidad (velocidad final menos
velocidad inicial) por unidad de tiempo.

La aceleración (a) es la razón de cambio de la velocidad con respecto

al tiempo.
Al calcular el cociente entre el cambio de velocidad y el intervalo de
tiempo en el que se produce, se obtiene la aceleración media (a), es
decir:
•Puesto
  que en el SI la velocidad se mide en m/s y el tiempo se mide
en segundos, la aceleración se expresa en , lo que es equivalente a
la unidad m/ . Es decir, que la unidad de aceleración en el SI es el
metro sobre segundo al cuadrado (m/ ).
Puesto que la aceleración de un objeto puede variar, nos referimos
a la aceleración de un cuerpo en un instante determinado como
aceleración instantánea.
En la figura se muestran los valores de la velocidad de un
automóvil para diferentes instantes de tiempo. En el
velocímetro los registros de la rapidez en cada uno de los
tiempos indicados muestran que la velocidad aumenta
progresivamente. La tabla muestra cálculos del cambio de
la velocidad en los intervalos de tiempo indicados y el valor
de la aceleración en los mismos intervalos.
Ejemplo:
Una motocicleta parte de la línea de salida y aumenta repentinamente
su velocidad a 72 km/h en 20 s. Determinar su aceleración media.
Ejemplo:
Determinar la aceleración media de un automóvil que, inicialmente, se
mueve a 36 km/h y que se detiene en 5 s.

https://www.youtube.com/watch?v=htGlherjPmQ
Ejemplo:
.• ¿Qué
  velocidad inicial debe tener un niño en un monopatín para
alcanzar una velocidad de 15 km/h en 5 s, si acelera a razón de 0,8 m/ ?
Feliz Día