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DRA,ZULEMA
SEVILLANO

DOCENTE
©Dra. ZULEMA SEVILLANO BARTRA
Email zulemasevillano20@hotmail.com
Teléfonos: Fijo 243051-Movil #965615551
Iquitos-Perú
2015
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PROBLEMA CIENTIFICO
El problema científico denominado también
problema de investigación es el punto de partida de
la investigación, que consiste en una interrogante
que surge cuando el investigador encuentra un
vacío teórico dentro de un conjunto de datos
conocidos, o un hecho no abarcado por una teoría,
y que se estudian con medios científicos y con el
objetivo primario de incrementar los conocimientos
y solucionar problemas.
 
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IMPORTANCIA DEL PROBLEMA DE

INVESTIGACION
 
La importancia del problema de investigación se basa en lo siguiente: 

 1. Son el punto de partida de una investigación, su planteamiento

establece las condiciones en que aparece y determina su posible
solución.
  2. En el problema de investigación esta contenida la lógica de la
actividad investigativa.
   3. El problema de investigación signa y designa la actividad científica

a realizar.
  

RECUERDA:
“Un problema bien formulado es un problema casi resuelto”

“Es importante saber formular problemas relevantes, que saber resolverlos”.

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FUENTES DE PROBLEMAS
     La realidad en que vivimos es una fuente inagotable de
problemas.

            La experiencia y el aprendizaje anterior del investigador.

       Las deducciones y predicciones de las teorías científicas

en desarrollo, sean éstas psicológicas, sociológicas,
económicas, .. etc.

             La observación casual de una realidad concreta por parte

del investigador.

     El desarrollo tecnológico, que nos lleva a plantear una

mejora de los métodos y técnicas, los cuales hay que
experimentar y validar.
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PASOS PRELIMINARES PARA FORMULAR

PROBLEMAS

 Elegir el tema.
 Elegir las áreas y líneas de
investigación.
 Formular una o más preguntas de
investigación.
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ELEMENTOS DEL PROBLEMA

1. TFI: ¿Cuáles son……………X?
(Término Formulativo Interrogativo)
2. VARIABLE:
VX (Variable independiente)
VY ( Variable dependiente)
3. TR:
(Término Relacional)
Influencia, asociación, relación etc..
4. UDA:
(Unidad de análisis)
5. DEF:
(Dimensión Espacial Física)
6. DT:
(Dimensión Temporal)
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ELEMENTOS DEL PROBLEMA

¿Existe asociación entre la motivación y el desempeño laboral en
el personal del Poder Judicial de Iquitos durante el año 2015?

1. TFI:
(Término formulativo interrogativo)
¿Existe ……………………………………….. ?
2. VARIABLE:
VX (Variable independiente)=la motivación
VY ( Variable dependiente)=desempeño laboral
3. TR:
(Término Relacional)
y
4. UDA:
(Unidad de análisis)=en el personal
5. DEF:
(Dimensión Espacial Física)= Poder Judicial de la ciudad de Iquitos.
6. DT:
(Dimensión Temporal)= año 2015
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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

 Descripción de la realidad y conciencia de ella:

enunciar características y analizar la realidad para
identificar un problema.
 De la identificación a la sistematización: llegar a un
conjunto de problemas y descubrir entre ellos
determinadas relaciones. Así mismo realizar la
sistematización u ordenamiento.
 Identificación del problema: decidir por el o los
problemas que va a estudiar.
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FORMULACION DE PROBLEMAS

INTERROGATIVA: es la más usada porque

tiene la ventaja de ser simple y directa. La
pregunta invita a responder y
psicológicamente ayudan a enfocar la
atención en el tipo de datos que hay que
obtener para determinar la respuesta.

DECLARATIVA: se usa generalmente en

estudios descriptivos.
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INTERROGANTES MÁS USADAS EN LA

FORMULACIÓN DE PROBLEMAS
     ¿Qué esta ocurriendo con la variable (X) ...........?
     ¿ Bajo que condiciones se dará el fenómeno (X)....?
     ¿Cómo lograr eficientemente el objetivo (X).....?
     ¿Qué factores determinan la ocurrencia del fenómeno
(X)....?
     ¿Porqué se produce el fenómeno (X)....?
     ¿Qué grado de asociación existe entre las variables (X),
(Y)....?
     ¿Qué resultados se obtuvieron al final de la actividad
(X)....?
     ¿Cómo cambiar la situación (X)....?
     ¿Cuáles son las fortalezas y debilidades de la institución
(X)....?
     ¿Existe relación entre la variable (X) y (Y)....?
 
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CRITERIOS PARA EVALUAR UN

PROBLEMA DE INVESTIGACION
 
 

Los criterios para evaluar un problema de

investigación son los siguientes:

1. SIGNIFICADO DEL PROBLEMA:

Ud. debe responder a las siguientes preguntas:
¿ Se trata de un problema importante?
¿Recibirán beneficios pacientes, alumnos ,mujeres, niños, etc?
¿Tendrán los resultados aplicación práctica?
¿Tendrá importancia teórica?
¿Serán de interés los resultados?
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CRITERIOS PARA EVALUAR UN

PROBLEMA DE INVESTIGACION

2. PROBLEMA SUSCEPTIBLE DE SER

INVESTIGADO:

Deben incluir variables que se definan y

midan en forma precisa.

 
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CRITERIOS PARA EVALUAR UN

PROBLEMA DE INVESTIGACION.
3. VIABILIDAD DEL PROBLEMA:
             Tiempo y horario . ¿Será factible realizar el estudio en el
tiempo previsto?.
             Disponibilidad de sujetos.
             Cooperación de otras personas.
             Instalaciones y equipos.
             Dinero.
             Experiencia del investigador.
             Metodología ¿La metodología a seguir conduce a dar
respuesta al problema?
             Consideraciones bioéticas y protección de derechos humanos.
             Recursos humanos ¿Se dispone de recursos humanos para
realizar la investigación?.
             Políticas institucionales.
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CRITERIOS PARA EVALUAR UN PROBLEMA

DE INVESTIGACION
4. INTERÉS PARA EL INVESTIGADOR:
 
No hay algo más maravilloso que realizar una investigación en la que el investigador esté
motivado, se sienta seguro y feliz.

5. UTILIDAD Y CONVENIENCIA:
Ud se debe responder las siguientes preguntas:
¿Se podrá generalizar los resultados?
¿Qué necesidades serán satisfechas con los resultados de la investigación?
¿Qué prioridad tienen los resultados esperados?.
¿Qué importancia tiene el problema en términos de magnitud,relevancia?.

Recuerda: “ Para que un problema sea factible de ser estudiado debe determinarse las
implicancias técnicas, económicas, legales y de motivación para el investigador”.
 
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EVALUACION DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION DE

UN PROYECTO DE INVESTIGACION
II. FORMULACION DEL PROBLEMA SI NO
El problema:
1 Tiene el término formulativo interrogativo (TFI).

2 Tiene las variables de estudio.

3 Tiene el término relacional (TR).

4 Tiene las unidades de análisis (UDA).

5 Conduce a una investigación concreta

6 Establece la dimensión espacial física (DEF).

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EVALUACION DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION DE

UN PROYECTO DE INVESTIGACION
7 Establece la dimensión espacial física (DEF).

8 Tiene la dimensión temporal (DT).

9 Es innovador.

10 Está formulado claramente ( sin ambigüedad).

11 Es original.

12 Es novedoso.

13 Es factible el tiempo previsto para realizar la investigación.

14 Podrán disponer de las unidades de análisis.

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EVALUACION DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION DE

UN PROYECTO DE INVESTIGACION

15 Podrán contar con los materiales necesarios para realizar la investigación.

16 Se dispone de las unidades de análisis para realizar la investigación.

17 Se dispone del dinero para solventar los gastos de la investigación.

18 No existen interferencias con políticas institucionales para llevar a cabo la

investigación.
19 Sugiere la metodología a seguir.

20 Conduce a la hipótesis a ser probada.

21 Es susceptible de ser investigado (verificable empíricamente).

22 Conduce a la organización de las conclusiones.

23 Toma en cuenta las consideraciones bioéticas en todas las fases de la investigación.

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