FASE 6: PLANIFICACIÓN. RUTAS DE ACCIÓN.

Alumno: Nóe Pliego Sánchez

Modulo 22 Grupo C Semana
Facilitadora:Verónica Sánchez Santiago
Grupo M22C3G15-BC-017

MEJORA DEL MEDIO AMBIENTE CON LA

UTILIZACIÓN DE LA ENERGÍA SOLAR
1. Elabora un diagrama visual del proceso. Para ello debes identificar cada una de las actividades que están involucradas en
las estrategias que desarrollaste en la actividad anterior, por lo tanto deberás elaborar un diagrama que contenga cada una de
las estrategias seleccionadas.
2. Retoma las actividades que has elaborado anteriormente y con esta información
elabora un documento que contenga los siguientes elementos:
a. Descripción general del proyecto (problema, necesidad u oportunidad de mejora).
Mejora ambiental en mi localidad utilizando la energía solar en una estufa que se utilice con
esta
Energía.
b. Objetivo general o propósito: ¿Qué quiero hacer?
Disminuir el porcentaje de contaminación y enfermedades respiratorias
c. Texto que explica la aportación del proyecto al contexto y a los ámbitos en los
cuales tendrá influencia la solución que éste plantea: ¿Por qué lo quiero hacer?
1. Poner al alcance la suficiente y clara información sobre la cultura ambiental, para
promover entre nosotros los habitantes de la localidad y la utilidad de la estufa solar.
2. Mejorar la calidad de vida para nuestros hijos y para nosotros mismos en el lugar que nos
rodea utilizando la energía solar como combustible,.
d. Metas: ¿Hasta dónde quiero llegar?
1. Evitar el deterioro de salud para nuestros hijos y para nosotros mismos como humanos,
trabajando así en equipo junto con las escuelas y el propio municipio con pláticas de cultura
ambiental.
2. Involucrar a las escuelas aledañas a mi localidad para que autoricen el proyecto y
participen de manera activa, respetando el derecho de los niños, jóvenes y personas de
mayor edad, para educarlos de manera integral a la cultura ambiental y le den la debida
importancia a la utilidad de la energía solar en el proyecto que pretendo realizar
e. Organiza las actividades que implica la realización de tu proyecto y los diferentes
recursos que se requieren para cada una; después, elabora un cuadro como el que se
presenta a continuación:
 
Actividad. Recursos materiales. Recursos Recursos financieros. Recursos humanos.
tecnológicos.
1. Solicitar       Encargado del
autorización del       proyecto.
director de las ….. ….. …..
escuelas.
2. Convocar a los Papel para la Computadora e   Personal de la
padres de familia impresión de impresora de algún   escuela.
para plantear el citatorios y formatos plantel.  
proyecto y solicitar de autorización. ….
su autorización.
3. Enviar la petición   Por medio de correo   Director del plantel.
de apoyo al   electrónico, con los  
municipio de mi ….. recursos del plantel …..
localidad. escolar.
4. Citar a los padres Papel para la Computadora e   Personas del
y vecinos a una impresión de impresora de algún   municipio.
plática para que citatorios. plantel. …..
obtengan mejor
información.
5. Planificar,   Internet,   Personas del
elaborar los temas y   computadora y   municipio.
el contenido de las ….. proyector de algún …..
reuniones. plantel educativo.
6. Platicas de cultura   Material digital para   Personas del
ambiental. …. la presentación. ….. municipio.
7. Difusión en redes   Internet y   Personas del
sociales.   computadora para   municipio.
….. compartir la ….
información.
 f. Realiza un cronograma (puede ser en una gráfica de Gantt o similar), donde incluyas cada una de las actividades que comprenden tu
proyecto y los tiempos que se requieren para realizarlas.
Dependiendo de las características de tu proyecto así como de tus objetivos y metas, tu cronograma puede organizarse por horas, días,
semanas o meses. La pregunta clave que te servirá para orientarte es: ¿En cuánto tiempo lo puedo realizar?

Actividad. Día 1. Día 2. Día 3. Día 4. Día 5.

Proponer campañas de          
cultura ambiental en mi          
localidad.  X X X X X
Solicitar autorización de          
un director de algún    
plantel. X X
Convocar a padres de          
familia y a vecinos para      
plantear el proyecto y      
autoricen. X X X
Enviar petición al          
municipio. X
Citar a padres y vecinos          
a platicas de cultura      
ambiental y obtengan      
información de este      
tema. X X X
Planificar temas, fechas          
y el contenido de las    
reuniones. X X
Evaluación de          
resultados. X X X X X
REFERENCIAS
 
 
DOCUMENTO RECUPERADO DE LA FASE 5 NOE PLIEGO SÁNCHEZ
 
DOCUMENTO RECUPERADO DE LA FASE 3 NOE PLIEGO SÁNCHEZ