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Disciplina de

padres a hijos
¿Cómo nos han disciplinado nuestros padres?

¿Cómo disciplino a mi hijo ahora?

¿Cómo quiero que mi hijo sea cuando tenga


más edad?
Hijos adolescentes
Etapa es una época de crisis en donde la familia
también se ve
afectada, la dinámica familiar juega un papel
importante para que estas crisis pasen de
manera natural sin mayores consecuencias o se
conviertan en verdaderos conflictos.
¿Qué conductas vemos en nuestros hijos?
HABLAN
NO OBEDECEN GROSERIAS

DUERMEN
GOLPEAN A SUS
HASTA TARDE
HERMANOS

BAJA
AUTONOMÍA AUTOESTIMA

EMOCIONES RECUERDOS
¿Qué es la Disciplina Positiva?

“La Disciplina positiva” es un


modelo que promueve el
desarrollo de habilidades
socioemocionales y relaciones
basadas en el respeto mutuo

La disciplina tiene el objetivo de


lograr que las NNA hagan lo
correcto desde su propio
razonamiento y convicción, que les
permita cumplir voluntariamente
las normas, reglas y acuerdos
sociales.
¿Qué es la Educación Moral?
Discernimiento entre lo bueno y malo. Fortalecer la autonomía

Ejerce con responsabilidad su libertad. Lograr la disciplina.


¿Por qué utilizar la disciplina positiva?
Permite que su hijo adolescente se sienta seguro.
Le demuestra a su hijo adolescente un camino seguro para enfrentar las cosas
que debe hacer y las que no debe hacer en su vida diaria.

Le está dando herramientas para que pueda decidir por sí mismo.

Le genera un sentimiento de mucha seguridad y confianza


en sí mismo.

Acepta las consecuencias de sus actos, tanto positivas como


negativas.
Permite al adolescente asumir la responsabilidad de
sus acciones.
Una de las claves para la
eficacia de la disciplina es
ver los retos de corto plazo
como oportunidades de
trabajar en sus objetivos a
largo plazo.
PASOS PARA LA PRÁCTICA DE
DISCIPLINA POSITIVA

• Que consiga resolver


problemas de buena manera
• Una adecuada comunicación
• Que tenga una buena
relación con usted
• Que sea empático(a) y
respetuoso(a) con los demás
• Que distinga entre el bien y el
IDENTIFICAR METAS mal
A LARGO PLAZO • Que asuma responsabilidades
PASOS PARA LA PRÁCTICA DE
DISCIPLINA POSITIVA

Los padres y madres suelen reaccionar


frente a frustraciones de corto plazo de
modo que bloquean los objetivos de largo
plazo. Los gritos y golpes sólo enseñarán
a sus hijos(as) lo contrario que usted
desea que aprendan en el largo plazo.

Una de las claves para la eficacia de la


disciplina es ver los retos de corto plazo
IDENTIFICAR METAS como oportunidades para lograr la meta a
A LARGO PLAZO largo plazo.
PASOS PARA LA PRÁCTICA DE
DISCIPLINA POSITIVA
¿Qué significa proporcionar calidez?
• Seguridad emocional
• Amor incondicional
• Afecto demostrado física y verbalmente
• Sensibilidad a las necesidades del niño(a)
• Empatía con los sentimientos del niño(a)
• Diciéndoles "te quiero“ • Abrazándolos
• Demostrándoles que confían • Estimulándolos cuando
en ellos enfrenten retos difíciles
• Mostrándoles que son • Reconfortándolos cuando
amados, aunque hagan algo estén heridos o tengan miedo
mal • Riéndose con ellos
CALIDEZ ESTRUCTURA • Reconociendo sus esfuerzos • Escuchándolos
y éxitos • Viendo las cosas desde sus
• Leyéndoles historias puntos de vista
• Diciéndoles que creen en • Jugando con ellos
IDENTIFICAR METAS ellos • Alabándolos
A LARGO PLAZO
PASOS PARA LA PRÁCTICA DE DISCIPLINA POSITIVA
¿Qué es la estructura?
• Directrices claras de • Fomento a que el niño(a)
comportamiento desarrolle un pensamiento
• Expectativas señaladas con independiente
toda precisión • Negociación
• Razones claramente - Espacio de reflexión
explicadas
• Explicándoles por qué
existen reglas que se deben
cumplir
• Discutiendo las normas con • Dándoles la información que
ellos y escuchando sus puntos necesitan para tomar buenas
de vista decisiones
• Siendo justos y flexibles • Hablando a menudo con
CALIDEZ ESTRUCTURA • Controlando la ira
• Explicándoles su punto de
ellos.
• Evitando las amenazas de
vista como padres y madres y golpes, de privarlos de amor,
escuchándolos cuando hablen asustarlos con monstruos, u
desde su punto de vista otras cosas temibles
IDENTIFICAR METAS • Enseñándoles acerca de las • Actuando como un modelo
A LARGO PLAZO consecuencias de sus acciones
sobre otras personas
positivo y un guía
PASOS PARA LA PRÁCTICA DE DISCIPLINA POSITIVA

¿Qué es comprender?
COMPRENDER COMO • Saber que están en una etapa llena cambios, tanto físico,
PIENSAN Y SIENTEN psicológico, familiar y social

CALIDEZ ESTRUCTURA

IDENTIFICAR METAS
A LARGO PLAZO
PASOS PARA LA PRÁCTICA DE DISCIPLINA POSITIVA

RESCOLUCIÓN DE
PROBLEMAS

COMPRENDER COMO
Ahora es momento de pensar en
PIENSAN Y SIENTEN cómo responder a los desafíos.

CALIDEZ ESTRUCTURA

IDENTIFICAR METAS
A LARGO PLAZO
CONCLUSIONES

 La disciplina no es el ejercicio del control externo sobre el comportamiento


personal, para buscar obediencia.
 Disciplina implica que los NNA desarrollen su propio criterio para actuar a
partir de valores y principios incorporados, sin esperar un castigo o
recompensa externa.
 Existen varias estrategias como las revisadas aquí para contribuir en la
gestión de una disciplina, que atienda las motivaciones de los NNA y así
evitar comportamientos disruptivos.
 La aplicación de las medidas correctivas deben contribuir en el desarrollo
integral y tener en cuenta el enfoque de derechos.

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