Los artículos informativos

Lenguaje y Comunicación
4° básico.
Objetivo: Comprender textos no literarios extrayendo información
explicita e implícita, utilizando organizadores de textos expositivos para
encontrar información específica.

 ¿Qué haré? Estrategias:

Conocer y comprender sobre los artículos  Relacionar lo leído con conocimiento y
informativos. experiencia.
 ¿Cómo lo haré?  Identificar información relevante, aplicando
Leyendo y escuchando artículos informativos sobre estrategias de compresión.
los animales.  Inferir significados a partir de claves del texto.
 ¿Para qué lo haré?  Reconocer el propósito y estructura de los
Para ampliar mis conocimientos sobre los animales. artículos informativos.
 Para Comenzar
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Formula preguntas al cual ibe cóm anima
Tema: ________________________ com o es l q
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finalizar el tema. desc , luego on
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Es un: ____________________________
Dibújalo:
Se alimenta de: ___________________

Habita en: ________________________

Sus características físicas son:

___________________________________
___________________________________
_________________________________
Planifico lectura del artículo informativo

Lo qué sé del Ornitorrinco ¿Sabías que los Ornitorrincos, Lo que aprendí

son venenosos?

¿Y que cavan galerías de hasta 30

metros?

Su nombre científico es
Ornithorhynchus Anatinus (que
significa “semejante a un pato”)

Página 72 texto de estudio.

Lee página 74 del texto de Lenguaje

 Cinco cosas que no sabías de los Ornitorrincos.

Por Sarah Romero
 Observa y Escucha con
atención

https://www.youtube.com/watch?v=NJBa8qCwcv0

https://www.youtube.com/watch?v=aER2nTz_L6U