Comunicación I

Recursos de cohesión I
Semana 8
Semana 8 : Recursos de cohesión

Logro de aprendizaje Contenidos

• Sustitución de sinónimos
Aplica la sustitución de hiperónimos
sinónimos hiperónimos y la
supresión como recursos de • Supresión
cohesión en la producción de
párrafos.
Aprendemos

En esta sesión conocerás qué es un párrafo, cuáles son las propiedades que debe tener y los
procedimientos para elaborar párrafos cohesionados.

Hay varios procedimientos para lograr la cohesión de un texto, pero en este caso se han seleccionado
cuatro de ellos: sustitución, repetición, supresión y uso de conectores.
Párrafo

El párrafo debe cumplir dos propiedades textuales:

cohesión y coherencia.

Para cohesionar un texto, usamos algunos

procedimientos gramaticales.

La coherencia se consigue a través de la ordenación

lógica de la información.
Procedimientos de cohesión textual

Lee el siguiente texto:

• San Leonardo quería fundar un monasterio.

• San Leonardo fue a pedir un trozo de tierra al rey.
• El rey ofreció a San Leonardo todo un reino.
• San Leonardo rechazó el reino.
• San Leonardo dijo que solo quería la tierra que pudiese recorrer el
asno de San Leonardo en una noche.
• Por esta razón se tenía a San Leonardo como patrón de los burros y
de los asnos.
• Todo el mundo invocaba a San Leonardo para que San Leonardo
velase por la salud de los burros y de los asnos
Procedimientos de cohesión textual

El problema anterior sucede porque no se han establecido relaciones entre los elementos del texto, por
lo que este carece de cohesión.

La cohesión es una de las propiedades de un buen texto y está constituida por todos los procedimientos
que permiten que los elementos estén ligados entre sí.
Procedimientos de cohesión textual

Hay varios procedimientos para lograr la cohesión de un texto,

pero en este curso se han seleccionado cuatro de ellos:

1. Sustitución
2. Repetición (sinónimos e hiperónimos)
3. Uso de conectores
4. Supresión
Procedimientos de cohesión textual
1. SUSTITUCIÓN
Consiste en reemplazar la palabra por un
pronombre. Así se evita la repetición. Es muy
importante recordar que la palabra que
reemplaza debe mantener el mismo género y
número que la reemplazada.
Observa los siguientes ejemplos :
a. María y Arturo prepararon juntos el examen
parcial. Ella aprobó, pero él no llegó a
presentarse.
b. Sebastián llegó tarde a clase. No le entregaron
sus materiales
c. Ha leído varias veces el libro que le regalaste
d. El profesor ya lo había avisado con tiempo: el
tema siete no entraba en el examen.
 Pronombres personales Él, ella, ellos, ellas, ello
Sustitución (3ª persona) Lo, la, los, las, le, les, se
Pronombres Este, ese, aquel (más femeninos y plurales)
demostrativos Esto, eso, aquello

que
el que, los que; la que, las que
lo que
quien, quienes
Pronombres relativos
el cual, los cuales; la cual, las cuales
lo cual
cuyo, cuyos: cuya, cuyas
donde

Uno (a), dos…

Pronombres numerales Primer (a), segundo
Ambos
Alguno (a), algunos (as), algo
Pronombres indefinidos Ninguno (a), ningunos (as)
Mucho (a), muchos (as)
Otro (a), otros (as)
Posesivos (determinantes Su, sus
y pronombres) Suyo (a), suyos (as)
Sustitución

Los adverbios también pueden emplearse para sustituir elementos del texto que indican alguna
circunstancia.

a. Encontramos a los policías en el monte. Allí estaban buscando las pruebas del delito.

b. El profesor prepara sus materiales con cuidado. Considera que debe trabajar así.
Procedimientos de cohesión textual

2. REPETICIÓN O RECURRENCIA
La repetición de un elemento del texto en el mismo texto es un procedimiento de cohesión muy importante.
Diferencias según el
Vamos a considerar dos tipos de repetición: grupo social y
Procedencia según nuestro nivel
geográfica cultural

Diferencias en función
de la situación
comunicativa
Procedimientos de cohesión textual

Recurrencia

1. Uso de sinónimos

Su poder económico ha crecido así como su soberbia

Le gusta mucho la ostentación, y si no me crees , ojea una revista de
famosos.
Procedimientos de cohesión textual

Recurrencia

2. Uso de hiperónimos

Ese deporte me encanta. Me gusta porque en el montañismo haces actividad

física mientras paseas, compartes con tus amigos y disfrutas del paisaje.
Conclusiones

El párrafo debe cumplir dos propiedades textuales: cohesión y coherencia

La sustitución consiste en reemplazar la palabra por un pronombre.

La repetición de un elemento del texto en el mismo texto: con la misma palabra,

con sinónimos o hiperónimos.
Actividad

A. Ejercicios de aplicación.
1. Usa los recursos de cohesión en párrafos.
Actividad virtual:

1. Responde en el foro:
a. ¿Por qué es importante emplear los
sinónimos?

2. Comenta al menos la intervención de 2 de tus

compañeros.
Gracias