INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR “LUIS TELLO”

ACUERDO 183 CONESUP - MARZO 01 DEL 2004
Esmeraldas - Ecuador

ELECTRÓNICA
NIVELACIÓN DE CONTENIDOS
 ¿Qué es electrónica?

• La electrónica es el campo de la ingeniería y de la física aplicada, relativo al

diseño y aplicación de dispositivos, por lo general circuitos electrónicos,
cuyo funcionamiento depende del flujo de electrones para la generación,
transmisión, recepción, almacenamiento de información.
 ¿Qué es la electricidad?

• La electricidad es un fenómeno originado por el movimiento que

experimentan los electrones, partículas de masa muy pequeña que se
encuentran entorno al núcleo del átomo.
 LA CARGA ELÉCTRICA

• Cualquier trozo de materia está formado por una cantidad enorme de unas
partículas pequeñísimas, a las que los científicos han dado el nombre de átomos.
• Un átomo está formado por unas partículas aún más pequeñas. Se les llama
partículas subatómicas:
- Electrones: son carga eléctrica negativa.
- Protones: son carga eléctrica positiva.
- Neutrones: son carga eléctrica neutra
• Cada átomo es eléctricamente neutro, es decir, tienen las mismas cargas
positivas (protones) que negativas (electrones).
• Pero en la materia los átomos no están aislados sino que se unen unos a otros.
• Para poder unirse a otros átomos deben perder, ganar o compartir algunos de
sus electrones.
• Cuando esto sucede, los átomos que han perdido electrones quedan cargados
positivamente. Los electrones perdidos se denominan electrones libres. No
todas las sustancias poseen electrones libres.
• Los materiales que poseen electrones libres se llaman conductores.
• Otras sustancias, llamadas aislantes, no tienen cargas eléctricas libres. Son
aislantes la madera, el plástico, la cerámica, el aire, el vidrio, etc.
• Algunos materiales no son conductores ni aislantes propiamente, pero
pueden ser lo uno o lo otro, dependiendo de las condiciones en las que se
encuentren. Estos materiales son los semiconductores. El más utilizado es el
silicio. Se utilizan mucho en componentes electrónicos
 Requerimientos para que se mantenga una
corriente eléctrica

• Un material conductor, que suele ser hilo de cobre.

• Un dispositivo que suministre a los electrones la energía necesaria
para mantener su movimiento ordenado. Puede ser una pila, una
batería, una dinamo, un alternador. En general recibe el nombre de
generador.
• Un dispositivo que convierta la energía eléctrica en otro tipo de
energía. Este, en general, se llama receptor (una bombilla, un
timbre, un calefactor, etc.)
• Algunos elementos de control y de protección, como el interruptor.
¿Cómo medimos el valor de la carga eléctrica?

• Pues la unidad en la que se mide es el Culombio, “C”, que equivale a:

1 Culombio es la carga de 6,25x10^18 electrones.

Ejercicio 1. Si se dispone de 0,25 Culombios de carga eléctrica, ¿de cuantos

electrones estamos hablando?
Ejercicio 2. Si se dispone de 26,56x1018 electrones, ¿qué carga eléctrica
genera?
Si se dispone de 26,56x10^18 electrones, ¿qué
carga eléctrica genera?
 Un poco de historia
• La introducción de los tubos de vacío a comienzos del siglo XX
propició el rápido crecimiento de la electrónica moderna.
La manipulación de señales que no se podían realizar con los
circuitos telefónicos y telegráficos antiguos
Utilización de los tubos de vacío para amplificar las señales de
radio y de sonido débiles, y además podían superponerse
señales de sonido a las ondas de radio.
El desarrollo de una amplia variedad de tubos, diseñados para
funciones especializadas, posibilitó el rápido avance de la
tecnología de comunicación radial antes de la II Guerra Mundial.
El desarrollo de las primeras computadoras, durante la guerra y
poco después de ella.
 Un poco de historia
• El transistor, inventado en 1948, ha reemplazado casi completamente al tubo de
vacío en la mayoría de sus aplicaciones.
• Con la incorporación de un conjunto de materiales semiconductores y contactos
eléctricos, el transistor permite las mismas funciones que el tubo de vacío, pero
con un costo, peso y potencia más bajos, y una mayor fiabilidad.
• Las investigaciones asociadas con la iniciativa de exploración del espacio, llevó al
desarrollo, en la década de 1970, del circuito integrado. Estos dispositivos pueden
contener centenares de miles de transistores en un pequeño trozo de material,
permitiendo la construcción de circuitos electrónicos complejos, como los de los
microordenadores o microcomputadoras, equipos de sonido y vídeo, y satélites de
comunicaciones.
• Estudios recientes han mostrado que la electrónica:
• Genera y estimula a más del 40% de la producción mundial y del
movimiento de las bolsas de valores del mundo
• Contribuye con mas del 35% del incremento anual de la demanda de
empleos.
 Circuitos y Componentes Electrónicos

• Los componentes electrónicos convierten en señales

eléctrica la información procedente del exterior
(luz,sonido,temperatura,etc).
• Procesan estas señales y la transforman en otra
fuente de energía que produce otro efecto ( activa un
timbre, hace vibrar un altavoz,etc)
• Los dispositivos electrónicos están compuestos de
circuitos electrónicos.
• Un circuito electrónico es una asociación de
componentes que, funcionando en conjunto, realizan
un determinado tratamiento de las señales eléctricas.
(Generan ondas, aumentan potencia etc.)
 Clasificación de los componentes
electrónicos de un circuito
Componentes pasivos Componentes activos
Son aquellos que no proporcionan ganancia, pero Son aquellos que son capaces de generar,
sí consumen energía eléctrica. modificar o ampliar una señal eléctrica.
Ejemplos: Ejemplos
- Resistencias - Diodos
- Capacitores - Dinamos
- Inductores o bobinas - Transistores
 Circuitos integrados
• Son circuitos electrónicos en los que los componentes son de tamaño
microscópico y se encuentran en el interior de un cristal de silicio, llamado
chip.
 Diferencia entre circuitos eléctricos y
electrónicos
Circuitos Eléctricos
Los componentes salvo el generador, suelen ser
elementos pasivos
El flujo y la intensidad de la corriente se controla
mediante interruptores, conmutadores y
resistencias
Trabajan con Intensidades de varios amperios y un
amplio rango de voltajes
Están relacionados con la Potencia
Funcionan con corriente continua o alterna,
depende del circuito
Circuitos Electrónicos
Estos circuitos contienen uno o mas elementos
activos
El control se hace mediante señales eléctricas
Trabaja con intensidades de miliamperios y con
una de decena de voltios
Están relacionados con el control de la información
La mayoría funciona con corriente continua
 Simbología eléctrica

• Para representar un circuito eléctrico se utilizan esquemas. En los

esquemas, cada componente del circuito se representa mediante
un símbolo.
1.2 MAGNITUDES
ELECTRICAS
 COULOMB(C)

• Un coulomb se define como la cantidad de carga transportada en

un segundo por una corriente de un ampere de intensidad de
corriente eléctrica.
• Inicialmente sería definido en términos de cantidad de veces la
carga
elemental.
1 Coulomb es la carga de 6,25x1018 electrones.
Ley de Conservación de la Carga: La carga no puede ser creada ni
destruida, sólo transferida.
 TENSIÓN, VOLTAJE (V)
• El voltaje o tensión representa la diferencia de potencial existente entre dos puntos de un circuito
eléctrico.
• La tensión entre dos puntos es la energía necesaria para mover una carga unitaria desde un punto
al otro.
• La tensión o voltaje que es capaz de proporcionar un generador es la energía transferida (∆E) a
cada culombio de carga (C) para que recorra el circuito. Se representa por la letra V y se mide en
voltios.
• Hay que diferenciar entre dos tipos de corriente eléctrica:
- Corriente Convencional: la carga eléctrica se mueve de la carga positiva a la
negativa. (Para facilitar el análisis)
- Corriente Real: la carga eléctrica se mueve de la carga negativa a la positiva.
(Ésta es la que realmente se produce).

- Un voltio (V) equivale a 1 Julio por Culombio. Es decir, un generador de 230

voltios, por ejemplo, es capaz de proporcionar una energía de 230 Julios a
cada Culombio de carga.
EJEMPLO DE MEDICIÓN DE VOLTAJE
 EJERCICIO 1.
• Se dispone de un generador con una diferencia de energía tal que el ánodo son 380 J y
el cátodo 160 J.
a) Si el generador es capaz de mover una carga de 1 C, ¿Cuánto es el voltaje del
generador?
b) Si el generador es capaz de mover una carga de 5 C, ¿Cuánto es el voltaje del
generador?
c) Si el voltaje del generador es de 2,2 V, ¿Cuánta carga es capaz de mover?
d) Si el generador es capaz de mover 25x1018 e-, ¿Cuánto es el voltaje del generador?
 INTENSIDAD DE CORRIENTE ELÉCTRICA (I)
• La intensidad de una corriente eléctrica se define como la cantidad de
cargas eléctricas que pasan por una sección del conductor en un tiempo
determinado. Esta magnitud se representa con la letra I, y se mide en
Amperios.
 EJERCICIO 2.

• Por un material conductor han circulado 3600 C en 4 minutos.

a) ¿Cuánto vale la intensidad de la corriente?
b) ¿Cuántos electrones están circulando?
 Clases de corriente eléctrica
La corriente continua (CC), en la que los La corriente alterna (CA), en la que los
electrones circulan siempre en el electrones cambian constantemente su
mismo sentido. La energía es la sentido de circulación. Se genera
producida por pilas, baterías, dinamos mediante un alternador (transformación
y células fotovoltaicas. En el orden de 1 de energía mecánica a
a 24 voltios eléctrica).
 RESISTENCIA (R)
• Es toda oposición que encuentra la corriente a su paso por un circuito
eléctrico cerrado, atenuando o frenando el libre flujo de circulación de las
cargas eléctricas o electrones.
• Cualquier dispositivo o consumidor conectado a un circuito eléctrico
representa en sí una carga, resistencia u obstáculo para la circulación de la
corriente eléctrica
• La unidad de media de la resistencia eléctrica es el ohm (Ω), y su aparato
de medida el óhmetro.
 CÁLCULO DE RESISTENCIA
  𝐿
𝑅= 𝜌
𝑠

• Para calcular la resistencia (R) que ofrece un material al paso de la corriente

eléctrica, es necesario conocer primero cuál es el coeficiente de resistividad
o resistencia específica “ρ ” (rho) de dicho material, la longitud (L) que posee
y el área (a) de su sección transversal.
 Influencia de la temperatura en el resistencia

• La temperatura influye directamente en la resistencia que ofrece un conductor al

paso de la Corriente eléctrica. A mayor temperatura la resistencia se incrementa,
mientras que a menor temperatura disminuye.
• En el caso de los Metales la resistencia es directamente proporcional a la
temperatura, es decir si la temperatura aumenta la resistencia también aumenta
y viceversa, si la temperatura disminuye la resistencia también disminuye; sin
embargo, si hablamos de elementos semiconductores, como el silicio (Si) y el
germanio (Ge), por ejemplo, ocurre todo lo contrario, pues en esos elementos la
resistencia y la temperatura se comportan de forma inversamente proporcional,
es decir, si una sube la otra baja su valor y viceversa.
Tabla de coeficientes de resistividad
 EJEMPLO 3.

• Un conductor tiene una longitud de 4 metros y una sección de 2 mm2 .

Calcular su resistencia, si su coeficiente de resistividad es de 0,017 Ω . mm2 /
m
 TALLER #01
• Escriba 5 ejemplos de materiales aislantes.
• El pulsador para que funcione el claxon de un coche es un:
a. Receptor. b. Generador c. Elemento de control
• La batería de un coche es un:
a. Receptor. b. Generador c. Elemento de control
• La bocina que suena es un:
a. Receptor. b. Generador c. Elemento de control
• Por la sección transversal de un alambre pasan 10 coulomb en 4seg. Calcular la intensidad de la corriente
eléctrica.
• El diferencial de energía de un generador tiene un valor de 800J en el ánodo y 333J en el cátodo, si el
voltaje del generador es de 4,5 ,¿Cuánta carga es ca?
• El coeficiente de resistividad de un conductor es de 0,02 Ω*mm2/m y su longitud de 50 metros. Calcular
su sección si su resistencia es de 10 ohmios.