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SOCIAL DE LA PRIMERA
INFANCIA EN EL MUNICIPIO DE
GUARNE
ADMINISTRACION MUNICIPAL
COMISARIA DE FAMILIA
DESARROLLO COMUNITARIO
INDERCOM
SECRETARIAS DE EDUCACION Y SALUD
CORPORACION PRIDAGES
POLITICA DE INFANCIA PARA EL MUNICIPIO DE GUARNE
CONVENIO INTERADMINISTRATIVO
FUNDACIÓN PRIDAGES
MUNICIPIO DE GUARNE-ICBF SECRETARIAS DEPARTAMENTALES
PROGRAMAS DE PARTICIPACIÓN EN EL
DESARROLLO INSTITUCIONAL Y COMUNITARIO
TRASCENDENCIA HUMANIDAD
1
DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL
• ADMINISTRACION
• CORPOREIDAD
MUNICIPAL
• INTERIORIDAD
• SALUD
• RELACIONALIDAD
• EDUCACION
• LIBETTAD
• MEDIO AMBIENTE
• FELICIDAD
• UMATA
• DEPORTES
LIMBICO O
INSTINTIVO
REPTILICO O
PRIMITIVO
COGNITIVOS SOCIO AFECTIVOS
Memoria Motivación
Inicio crítico Interés
Análisis Responsabilidad
Síntesis Cooperación
Interpretación Respeto
Asimilación Comportamiento social
Retención PSICOMOTOR Autonomía
CUERPO
DIRECCION RITMO
EQUILIBRIO
COORDINACIÓN
ESPACIO TIEMPO
CONOCIMIENTO TRIADICO
CEREBRO IZQUIERDO CEREBRO DERECHO
Verbal – numérico preverbal, imagético intuitivo –
sintético
Analítico – lógico
reintegrado, holístico emocional,
Descompositor racional, sensorial
abstracto alerta,
espacial, espontáneo,
vigilante
articulador crítico, relajado, libre asociativo
investigador visual, artístico, contemplativo sonoro,
lineal no lineal
CEREBRO CENTRAL
Instintivo – vegetativo – motor – concreto
Agresivo para la sobre vivencia y la reproducción
Trabajador, profesional, negociante, apropiador
Planificador, económico – político, mercader
Administrador y regulador del todo eco sistémico
APOYO INTER INSTITUCIONAL
APOYO INTERSECTORIAL
APOYO INTERDISCIPLINARIO
CÓMO LOGRARLO
• EDUCACIÓN EN EL
AFECTO (METAS DEL
DESARROLLO)
• INTELIGENCIA,
CREATIVIDAD Y
OPERATIVIDAD
• EDUCACIÓN DESDE EL
SENTIR, EL PENSAR Y EL
ACTUAR
• CAMBIO DE MENTALIDAD
HACIA UNA VISIÓN CON
BANCO DE DESARROLLO FÍSICO
ESTIMULACIÓN PRE Y POS PARTO
ENRIQUECIMIENTO MOTRIZ,
PREOPERACIONAL Y CRECIMIENTO
PROCESO DE EDUCACIÓN Y
DESARROLLO
FORMACIÓN Y REHABILITACIÓN
PROYECTOS DE PROYECCIÓN
HUMANA Y SOCIAL
CONTAMOS CON LOS CONOCIMIENTOS
SUFICIENTES PARA DESARROLLAR EL
PLENO POTENCIAL DE NUESTROS
INFANTES
CIUDADELA INFANTIL DIDÁCTICA
COMUNIDAD REPONSABLE DE LA
PRIMERA INFANCIA
ESCUELA CENTRO DE INVESTIGACIÓN
PERMANENTE
PLENO POTENCIAL DEL NIÑO
ALTO COMPROMISO INSTITUCIONAL
PROYECTOS DE PROYECCIÓN
SOCIO - AMBIENTAL
POR UN MEJOR
DESARROLLO HUMANO
INFANTIL EN EL
MUNICIPIO DE GUARNE
Y
POR SU ATENCIÓN
Y COMPROMISO