Вы находитесь на странице: 1из 14

Эпиграф:

«Постигнуть мудрое устройство природы, её силу и


хрупкость, могущество её законов и
незащищённость»

Юрий Маркович
Нагибин
Ю́рий
Ма́ркович
Наги́бин

родился в Москве 
3 апреля 1920 г.

скончался в
Москве 17 июня
1994 г.
 Почему рассказ называется
«Зимний дуб?»

 Можноли считать зимний дуб


главным героем рассказа?
Основная тема рассказа

 Взаимоотношение

учительницы и ученика,
которые изменяются в ходе
повествования
Главные герои произведения:
 Анна Васильевна

 Савушкин

 Зимний дуб
План
 1 часть: тропинка в школу (или
«напоённый светом январский денёк»).
 2 часть: урок русского языка в 5-а
классе.
 3 часть: разговор учительницы с
учеником.
 4 часть: красота зимнего леса (или
«зачарованный мир покоя и беззвучья»)
Существенное – составляющее
сущность чего-нибудь, важное,
главное, необходимое

Существительное – название
живых и неживых предметов,
окружающего нас мира
 Анна Васильевна
 24 года
 Два года
 Русский язык
 Уважительно
 5 «а»
 Имена существительные
 Савушкин
 Зимний дуб
 Савушкин постоянно опаздывал на
первый урок
Вопрос 1.
Сколько времени, по мнению
Анны Васильевны, должен был
тратить Савушкин на дорогу в
школу?

Вопрос 2.
Кем работала мама Савушкина?
Анна Васильевна Савушкин
 ответственная  добродушный
 самоуверенная  рассеянный
 образованная  наивный
 честная  искренний
 правдолюбивая  бесхитростный
 любопытная  любознательный
 азартная  внимательный
 увлекающаяся  заботливый
 самокритичная  наблюдательный
 добросовестная
Встреча с новым миром перевернула
жизнь
Анны Васильевны,
её взгляды на саму себя,
на учеников,
она открыла для себя другой мир,
научила видеть необычное в
обычном.
Образ учительницы – Анны Васильевны из фильма «Зимний дуб» по
рассказу Ю.М. Нагибина
Образ ученика Савушкина
из фильма «Зимний дуб»
Продолжите фразу:
 - Я похвалю своего одноклассника за то, что…
 - Самым сложным на уроке было…
 - Самым интересным на уроке было…
 - Урок заставил меня задуматься о том, что…