В оргкомитет Конкурса цифровых образовательных ресурсов по химии
Работа в номинации «_медиа-презентации к урокам»
на тему:
«Основные классы неорганических соединений в живописи и фотографии»
Введение
Глава 1.Живопись с точки зрения химии.
1.1. Виды и техники живописи
1.2.Химическая природа пигментов
Оксиды
Основания
Кислоты
Глава 2.Роль солей в искусстве и в создании фотографий.
2.1. Соли и комплексные соединения в роли пигментов
2.2. Соли и искусство фотографий
Глава 3. Экспериментальная часть. Получение красок
Вывод
Список использованной литературы
Приложения.
2
Введение
Химия и искусство имеют внутреннюю общность, которая
коренится в их творческой природе.
Марселен Бертло
3
Объектом исследования является основные классы неорганических
соединений(оксиды, соли, основания, кислоты).
Предмет исследования: отличительные химические свойства неорганических
соединений в использовании живописи.
Цели нашей работы:
•проанализировать и систематизировать отличительные особенности использования
неорганических соединений в искусстве
•посмотреть, каким образом параллельно, обогащая друг друга, развивались наука
химия и искусство
•расширить углубить запас научных знаний о веществах и материалах, химических
реакциях и процессах, лежащие в основе получения этих веществ и материалов
•дать возможность увидеть межпредметную связь химии и изобразительного
искусства через демонстрацию широкого спектра художественного материала и его
химического состава.
Главные задачи состоят в следующем:
•провести анализ информационных источников по данной теме;
•рассмотреть современное состояние изготовления химических материалов для
живописи;
•изложить основные химические материалы в изготовлении красящих веществ
•наглядно показать в лаборатории получение пигментов 4
Живопись – это искусство изображать предметы на какой-либо поверхности
(стены, доски, холста) красками с ближайшею целью произвести на зрителя
впечатление, подобное тому, какое он получил бы от действительных предметов
природы. Для воплощения своего замысла при создании произведений живописи
мастеру непременно нужны краски, а также вещества, обеспечивающие прочное
закрепление красок на холсте или стене здания, сами холсты и т.п. Именно с их
помощью живописец передает свое восприятие изображаемого предмета. В
зависимости от идеи художественного произведения автор подбирает те или иные
средства для ее выражения.
Живопись подразделяют на монументальную и станковую, а также
выделяют прикладную живопись( имеющее утилитарное значение).
Монументальная живопись всегда связана с архитектурой - это роспись стен и
потолков зданий, украшение их изображениями из мозаики и других материалов,
витражи - картины и орнаменты из цветных стекол - т.д. Станковая картина не
связана с определенным зданием и может быть перенесена из одного помещения в
другое.
5
Историческая справка
По словам Плиния (I век н.э.), наиболее древними природными красками
были: белая (мел), желтая (охра или железоокисленные глины), красная (синопская
земля, или алюмосиликатные глины) и черная (сажа).
По мнению античных и средневековых авторов, самой древней искусственной краской
были свинцовые белила, которые получали искусственным путем. Делали это
следующим способом: свинцовую стружку заливали винным уксусом, постепенно
образовывался белый осадок, который затем высушивали и растирали со связующим
веществом.
Распространенной краской в античности была также ярь-медянка, цвет которой мог
иметь оттенки от зеленого и зелено-синего до голубого. Основа краски — уксусно-
медная соль. Она получается при действии уксусной кислоты на медные листы при
свободном доступе воздуха. Этот пигмент, используемый при приготовлении
темперных красок, широко применялся живописцами вплоть до XV–XVII вв. (Лукас
Кранах Старший. «Мадонна») (6).
6
Когда реставраторы начали изучать картины XV–XIX вв., они обнаружили, что
за это время художники перепробовали до трехсот видов различных пигментов. Но в
разное время количество красок, которыми пользовался один художник, было
ограниченно. Так, например, с XV по XVI в. живописцы использовали для своей палитры
всего одиннадцать пигментов — три синих, два желтых, два зеленых и два красных, а
также белый и черный. В XVII в. применялись всего тринадцать пигментов (Веронезе.
«Поклонение волхвов») (7), (Рембрандт. «Флора») (8). И только благодаря развитию
химии в XVIII–XIX вв. начинается открытие новых пигментов, которые обогатили палитру
художников.
В это время создаются несколько зеленых и желтых пигментов, в том числе и
неаполитанская желтая, в основу которой вошли свинцовые белила и соединение
сурьмяной кислоты с окисью свинца (Энгр. «Мадемуазель Ривьер») (9). В конце XIX в. в
живописи начинают применять цинковые белила, что стало важным этапом в развитии
техники живописи. Эти белила дали художникам не только насыщенную белую краску,
но и возможность получать чистые разбелы других красок, к тому же не темнеющих в
дальнейшем при воздействии сероводорода (H2S) и сернистых газов (SO2), из-за чего
темнеют краски, смешанные со свинцовыми белилами (Клод Моне. «Дама в саду») (10).
7 8
Итак, краски бывают акварельные, гуашевые, масляные и полимерные.
(Демонстрация листов, выполненных акварелью, гуашевыми красками, этюда
масляными красками — из фонда ВМИИ.) Все их объединяет применение одних и тех
же пигментов, правда, различных по величине перетертых в порошке отдельных
крупинок. Различаются же они по составу связующего вещества. Это могут быть клей,
масло, нитролак, смола, парафин. Важно отметить, что, как правило, название
пигмента, например «Белила цинковые», переходит и в название краски.
11
10 8
Техника живописи
Слово «техника» имеет двоякое значение:
Техника – совокупность приемов, которыми определяется эстетико-
практическое знание художника, направленное к наилучшему пользованию красками
и другими материальными средствами для наиболее совершенного исполнения
картины в смысле подражательности. Эта техника видоизменяется в зависимости от
рода материалов, избранных для живописи: живопись масляными красками,
живопись акварелью и т. п. требуют каждая своего рода техники. И, однако, художник
может иметь свою индивидуальную технику, позволяющую ему достигнуть желаемого
впечатления легче или иначе, чем достигает того другой, приобретший иную технику;
это есть художественная техника, в высшем значении этого термина.
9
Техника живописи – ряд правил, доступных всякому, и, с исполнения
которых, должны начинать приступающие к занятиям живописью. Сюда должно
войти первое знакомство с разнообразными материалами, в зависимости от
технического рода живописи.
В техническом отношении живопись может быть:
•масляная
•акварельные краски
•акварельная
•гуашь
•пастель
•темпера
•фресковая
•акриловые краски
•восковая (вообще и энкаустика в частности)
•на стекле
•на фарфоре, соединенную обыкновенно с обжиганием посуды, а с нею и красок,
при более или менее высокой температуре
Пигменты переходных металлов: нитрат
кобальта(II) Co(NO3)2, дихромат калия K2Cr2O7,хромат
калия K2CrO4, хлорид никеля(II) NiCl2,медный 10
купорос CuSO4·5H2O, перманганат калия KMnO4.(водные растворы,
слева направо)
Краски, что это такое? Оказывается охра, мел и сажа, которыми
пользовались древние художники 20000 лет назад, расписавшие стены всемирно
известных пещер Альтамира и Пеш-Шерль, - не краски, а всего лишь пигменты. Дело
в том, что любая художественная краска представляет собой комплекс, состоящий из
двух компонентов - пигмента и связующего вещества. Для приготовления красок
всех типов - масляных, темперных, акварельных используются одни и те же
пигменты, но различные связующие вещества
Художников всегда интересовало качество красок, поскольку оно
определяет долговечность картин. В конце XVIII - начале XIX веков многие
живописцы стали пользоваться готовыми красками, но совместимость применяемых
красок, недостаточно высокое их качество приводили к быстрому разрушению
красочного слоя картин. Например, о портретах известного Джошуа Рейнольдса
говорили, что они стареют быстрее, чем изображенные на них люди.
Начиная с XVIII века усилиями химиков промышленников было создано много
новых великолепных пигментов. Одним из первых в этом ряду была берлинская
лазурь.
11
Позже художникам были представлены кадмиевые краски, искусственный
ультрамарин, цинковые, а в начале XX века - и титановые белила».
Пигменты
Минеральные(неорганические) Органические
Соли
Оксиды Высокомолекулярные
Сульфиды Другие соли соединения
металлов
Киноварь Малахит(горная Na6Al4Si6S4O24
Цинковые
-HgS зелень)-
белила-ZnO
Желтый CuCO3*Cu(ОН)2 Углерод
Титановые
кадмий-CdS Свинцовые Персиковая
белила-TiO2
Аурипигмент белила-2РЬСo 3 * черная,
Хромовая
- Al2S3 РЬ (ОН) 2 ламповая
зелень- Cr2O3
Вивианит( синяя черная,
Охра –Fe2O3 жженная
охра)-
Кобальт синий кость 12
Fe3(PO4)2*8H2O
-CoO
Химическая природа пигментов.
По происхождению и химическому составу древние и современные пигменты
делятся на две группы- минеральные(неорганические) и органические. Цвет
большинства минеральных пигментов определяют вещества-представители основных
классов неорганических соединений- оксиды, соли, и основания. На окраску природных
материалов большое влияние оказывают присутствующие в них примеси, в том числе
ионы некоторых металлов. Окрашивающий компонент пигмента называют
хромоформ( от греч. Хрома- «цвет», форос- « несущий»).
Среди пигментов, с давних времен применяемых для изготовления красок,
видную роль играют вещества органического происхождения, полученные путем
обработки корней, листьев, цветков растений и другой биологической материи.
Например, из тканей растения индиггоноса( индигоферы) традиционно получали
темно- синий пигмент индиго, из цветков крокуса – дорогостоящий желтый пигмент
шафран. Из чернильного мешка каракатицы изготовляли прозрачный коричневый
пигмент, называемый сепией( по-гречески сепиа- «каракатица»). Из жженных костей
животных, виноградных и персиковых косточек, а также из ламповой копоти- черные
пигменты.
Красящие вещества
на
13
прилавке рынка
в Гоа, Индия
Оксиды
В большой семье пигментов обширную группу составляют вещества, содержащие
в качестве хромофоров оксиды металлов. Среди них преобладают соединения,
образованные металлами- d –элементами. И это неудивительно- соединения
переходных элементов металлов, как правило, окрашены, что обусловлено
наличием в их атомах свободных d- или f-орбиталей и возможностями переходов
электронов внутри электронных оболочек.
18
Кислоты
Многие неорганические кислоты, например серную ортофосфорную, широк
используют в современном производстве пигментов и красителей. Среди органических
кислот «поставщиками» пигментов являются уксусная и молочная кислота.
Историческую роль уксусной кислоты и ее солей (ацетатов) в приготовлении
пигментов объяснить нетрудно: уксус образуется при скисании фруктовых соков и вина,
поэтому он известен и относительно доступен человеку уже несколько тысяч лет.
Уксусная кислота образуется в процессе уксуснокислого брожения как результат
жизнедеятельности уксуснокислых бактерий. Смысл протекающих при этом реакции
заключается в том, что спирт ( содержащийся, например, в вине) окисляется кислородом
воздуха.
В древности образовавшуюся а перебродившей жидкости кислоту выделяли с
помощью перегонки. Для осуществления перегонок алхимики изобрели различные
приспособления, в том числе и реторту.
Уксусную кислоту использовали продолжают использовать в приготовлении
пищи, для создания парфюмерных и лекарственных средств, а также в качестве важного
реактива и сырья для получения разнообразных химических соединений и материалов, в
том числе некоторых пигментов красок.
19
Разнообразные сосуды, созданные
алхимиками для перегонки
жидкостей.
Молочная кислота образуется при скисании молока, созревании сыра и
квашении овощей (капусты, огурцов и т.п.), в процессе брожения, из сахаристых
веществ, например глюкозы, под действием ферментов, выделяемыми
молочнокислыми бактериями. При этом происходит реакция.
Впервые молочная кислота была обнаружена в1780 г. шведским ученым К.В.
Шееле в прокисшем молоке, отчего и получила свое название.
Многие другие органические кислоты, входящие в состав растительных
масел, широко применяют в искусстве, в частности в ювелирном деле, живописи
(использовании в масляной и энкаустической ( восковой) техниках живописи )
реставрации, графике(для создании линогравюр) и др.
20
Соли
21
Соли и искусство фотографии
Фотографией называют совокупность методов получения устойчивых во
времени изображений на поверхности, чувствительной к действии света. При
фотографировании объект испускает или отражает излучение, которое попадает
на светочувствительный слой и вызывает в нем физические и химические
изменения. Эти изменения фиксируют специальными средствами. В 1568 году
Даниэлло Барбаро снабдил «камеру-обскура» линзой-объективом и отверстием
с изменяющимся диаметром для повышения резкости изображения.
23
Дагерротип с точки зрения химика
25
В любом фотопроцессе, использующем соединения серебра, процесс
проявления – это химическая реакция восстановления этого соединения до
металлического серебра. Причем скорость этого восстановления больше, если в
кристалле серебряной соли (иодида в нашем случае) уже присутствуют атомы
(вернее, скопления атомов серебра), выполняющие роль зародышей (центров
кристаллизации) металлического серебра. Важно подобрать правильно время
проявления и не «перепроявить» снимок, в противном случае (протекание реакции
на 100%) металлическое серебро будет равномерно распределено по площади
снимка.
Дагер использовал обработку снимка в парах ртути (50-60°С) для
проявления скрытого изображения. Принято считать, что металлическое серебро
скрытого изображения взаимодействует с парами ртути с образованием серебряной
амальгамы – сплава ртути и серебра. Тем не менее, вряд ли данное объяснение
можно признать удовлетворительным, поскольку малые размеры центров скрытого
изображения приведут к таким же размерам частиц серебряной амальгамы; этого
явно недостаточно для визуализации скрытого изображения. По-видимому, пары
ртути выступают в качестве восстановителя:
26
Скорость этой реакции выше в тех участках снимка, где присутствуют центры
кристаллизации (скрытое изображение).
30
6.Получение оксида железа 3
1.В стакан на 400 – 600 мл., наливаем 50 мл., азотной кислоты (HNO3) и немного воды.
Далее понемногу добавляем железо.
31
7.Получение золя берлинской лазури. Ход работы.
К 10 мл 0,01 % K4 [ Fe ( CN )6 ] прибавляют 2 – 3 капли 2 % FeCI3. Наблюдение.
Получили золь берлинской лазури синего цвета.
Уравнение реакции. 3 K4 [ Fe ( CN )6 ]4 - + 4 FeCl3 Fe4 =[ Fe (CN )6 ]3 + 12 KCl
Fe(2+) + [Fe(III)(CN)6](3-) = Fe(3+) + [Fe(II)(CN)6](4-)
4Fe(3+) + 3[Fe(II)(CN)6](4-) = Fe(III)4[Fe(II)(CN)6]3 - темно-синий осадок
9.Получение бременской голубой.
К 100мл молярного раствора медного купороса приливают такой же объем
одномолярного раствора гидроксида натрия. После отстаивания раствор сливают с
осадка и к последнему добавляют при энергичном перемешивании 16 мл 25-%ного
раствора гидроксида натрия. Немедленно промывают полученный осадок
холодной водой для удаления растворимых соединений, фильтруют и просушивают
при комнатной температуре.
32
Вывод
Итак, главная идея нашей исследовательской работы – помощь учащемуся
достичь лучшего понимания взаимосвязь химии с искусством, развивать интерес к
этой удивительной науке, химии, и осознание необходимости наличия знаний по
химии в повседневной жизни, формировать научное мировоззрение, расширять
кругозор учащихся. Автор популярных книг по химии профессор Оксфордского
университета Питер Эткинс пишет: «Химия связывает знакомое с основными
законами природы». Основная цель нашей работы дать возможность увидеть
межпредметную связь химии и изобразительного искусства через демонстрацию
широкого спектра художественного материала и его химического состава.
33
Список использованной литературы
1. Титова, И. М. Вечер-игра «Краски разных времен». / И. М. Титова//
Химия в школе. -1993. -№6. С. 63 - 70.
2. Титова, И. М. Химия и искусство. / И. М. Титова// Химия в школе.- 2007. -
№4. С. 41 - 49.
3. <http://www.bibliotekar.ru/slovarZhivopis/43.htm>
4. <http://www.art-con.ru/node/307>
5. <http://ru.wikipedia.org/wiki/>
6. Вигдергауз, М. С. Цветопись. / М. С. Вигдергауз, Н. Ф. Цветкова. - М.:
Химия. - 1980. - 96 с.
7. Кричевский, Г. Е. Человек, создавший цветное завтра./ Г. Е. Кричевский//
Химия и жизнь. - 2007. - №2. С. 44 - 46.
8. <http://alhimik.ru./>
34
Приложение 2
Химический состав художественных средств
Уголь: Na2S; С; Al2O3; NaAlO3.
Простой карандаш: Al2O3; С ; TiO2; СaSO4*H2O.
Акварель: С3Н5(ОН)3 ; С6Н5ОН ; С6 Н12О6 ; Н2О ; Сd ; Со.
Гуашь: С3Н5(ОН)3 ; С6Н5ОН; Ti; Ba; Zn.
Акриловые, темперные: C6H10O5; H2O; S.
Масло: BaSO4; TiO2; PbCO3; ZnO.
Пастель: CaCO3; H2O; C.
Сепия: C6H10O5; Na2S.
Соус: S; Cu.
Сангина: FeO; Fe2O3 ; H2O.
35
Приложение 3.
Интеллектуальная игра
Вопросы для первой команды:
1.Соединением какого металла является красная охра?
2.Чем вы объясните то, что киноварь (сульфид ртути) в средние века применяли не тольк
в качестве пигмента, но и как лекарственное средство?
3.Для приготовления краски кусок малахита растерли в порошок и случайно поставили
ступку на горячую плитку. Как изменится окраска пигмента?
Ответы:
1.Соединением железа.
2.Согласно средневековым представлениям, сера - отец всех металлов, ртуть - мать.
Сочетание двух этих элементов в одном соединении должно было обеспечивать ему
чудодейственную силу.
3.Порошок почернеет, так как при нагревании малахит разлагается с Образованием
оксида меди (II).
Вопросы для второй команды:
1.На баночке с гуашью написано: зелень травяная. Как вы думаете, соединением какого
элемента является пигмент краски?
2.Какие две - три краски животного и растительного происхождения вы можете назвать?
3.Из какой белой краски можно получить красную? Как этот сделать?
Ответы:
1.Соединением хрома. 36