МУДРОСТЬ

Её структура и функция регулирования успешной жизни

Подготовили Жаркевич Иван и Щедрин Николай

Позитивная психология и ее связь с мудростью
 Теории мудрости

имплицитные эксплицитные
 Категория 1: исключительные знания о приобретении мудрости

Категория 2: исключительные знания об использовании мудрости

Категория 3: исключительные знания о жизненных ситуациях

Категория 4: исключительная личность и социальное функционирование

ТЕОРИЯ ШТАУДИНГЕР И СОВАРКИ:

ЧЕТЫРЕХМЕРНАЯ СТРУКТУРА
ИДЕАЛЬНО МУДРОГО ЧЕЛОВЕКА
 Берлинская парадигма мудрости
Часть 1
Цель Процедура 5 основных критериев Описание Ответы Подведение
эксперимента проведения кейса участников итогов
эксперимента
ответ на вопрос: Использование • Фактические знания 15-летняя • Низкий уровень: ни Отсутствие
каким образом метода виньеток • Процедурные знания девочка хочет в коем случае прямой связи
зависит мудрость • Жизненный выйти замуж нельзя замуж между возрастом
от возраста контекстуализм • Высокий уровень: и мудростью:
человека? • Ценностный релятивизм сложно дать
• Управление окончательную
неопределенностью оценку из-за
нехватки
информации
 Другиенемаловажные вопросы, рассматриваемые в
Берлинской парадигме мудрости

Роль профессионального
опыта Социально-
коллективный аспект

БЕРЛИНСКАЯ ПАРАДИГМА МУДРОСТИ

ЧАСТЬ 2
МУДРОСТЬ КАК
МЕТАЭВРИСТИКА
 Теория
ценностей
Кон
ия инд ечная
тижен сущ ивиду цель
до с ест альн
д с т во
Сре льтата
рез
у
Рокича вов
ани ого
я

Инструментальные Терминальные (счастливая

(честность,смелось, скромность) семейная жизнь)
ие
Бл

Бл
е уч
аг

аг
чи о л
оп

оп
у п
ол го
ол

ол
оп л а
у

у
аг еб
чи

чи
бл о
е

е
е Св
др

др
о
Св
уг

уг
их

их
Личные (самоуважение, Социальные( равенс
Ценности Моральные
комфортная жизнь) национальная
компетентности(амбициоз (полезность,
безопасность)
ность, независимость) вежливость)
 Теория
ценностей
Шварца

Ориентированные на себя Ориентированные на других

Сохранение (безопасность Выход за

Открытость Самоутверждение(влас
общества) пределы(благожелательность)
изменениям(самостоятель ть)
ность)
ПРЕДОЖЕНИЯ ДЛЯ
БУДУЩИХ
ИССЛЕДОВАНИЙ И
ВЫВОД
СПАСИБО ЗА
ВНИМАНИЕ!