Развитие мирового

театра в середине 20 века

Работу выполнил курсант группы 23 ММ
Милешин Георгий
Развитие мирового театра в середине 20 века
Современная театральная система сложилась к началу 1920-х
годов на основе тех перемен, которые произошли в театре на
рубеже XIX—XX вв. — появления режиссерского театра,
сценографии как искусства организации театрального
пространства. Это привело к появлению множества направлений
и школ в театральном искусстве. Очень плодотворной также
оказалась идея дематериализации сценического пространства,
позволившая показывать сны, видения и мечты героев.

Серьезное влияние на мировое театральное искусство оказал

американский театр, в котором на рубеже XIX—XX вв. сложилась
так называемая бродвейская система театрального дела. Театр
на Бродвее — это помещение со зрительным залом, который
сдается антрепренеру (организатору спектакля) в аренду.
Спектакль идет каждый вечер, пока есть сборы.
Серьезное влияние на мировое театральное искусство оказал американский театр, в
котором на рубеже XIX—XX вв. сложилась так называемая бродвейская система
.
театрального дела. Театр на Бродвее — это помещение со зрительным залом,
который сдается антрепренеру (организатору спектакля) в аренду. Спектакль идет
каждый вечер, пока есть сборы. Как только сборы начинают падать, спектакль
сходит со сцены. Именно в бродвейских театрах появился особый тип спектакля —
мюзикл, в котором сочетаются острый сюжет, песни и танцы на легко
запоминающиеся мелодии. Многие из популярных мюзиклов были экранизированы
— «Вестсайдская история» (1957) А. Лоренса и Л. Бернстайна, «Моя прекрасная леди»
(1972) Ф. Лоу и Л. Лернера, «Иисус Христос — суперзвезда» (1972) Л. Уэббера и др.

Невозможно переоценить влияние русского театра, создавшего знаменитую систему

Станиславского, которая стала эстетической и профессиональной основой
сценического искусства в целом. Она была изложена в книге К.С. Станиславского
«Моя жизнь в искусстве» (1924). В ней он обосновал центральную роль режиссера
как создателя концепции, единого образа спектакля, идейно-художественного
замысла постановки. В задачу режиссера входит выявление тех черт драматургии,
которые с его точки зрения наиболее важны, он формулирует замысел, задачу и
сверхзадачу спектакля. Замысел режиссера реализуется через созданный им
режиссерский ансамбль — единство игры актеров, декораций, костюмов, света,
звуков и т.д. Важнейшей задачей режиссера также становится работа с актерами над
ролью.
.
Станиславский создал учение о природе и законах актерского
творчества, показал возможность сознательного управления
подсознательными процессами творчества. Центральное место в
его учении отводится искусству переживания — актер должен не
имитировать состояние, а проживать роль заново в соответствии
с продуманной логикой жизни и развития образа. Для этого актер
должен «идти от себя», представить себя в рамках тех условий, в
которых находится герой, не играть образ, а стать образом. Это
требует постоянной работы актера над собой, ежедневных
репетиций, развивающих мастерство и артистическую технику.
Такой подход и рождает «искусство переживания», «искусство
душевного реализма». Каждый участник спектакля должен
создать психологически правдивый образ в едином стиле с
другими актерами. Так рождается актерский ансамбль,
позволяющий добиться реализации режиссерского замысла.
Источники

1. https://yandex.ru/images/search?text=театр%20красивый&from=tabbar&pos=42&img_url=https%3A
%2F%2F404store.com%2F2017%2F08%2F13%2F4KUltraHDWallpapers223.jpg&rpt=simage
2. https://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_colier/2977/ТЕАТР
3. https://studref.com/451695/kulturologiya/teatr_veka
Спасиб
оз а Вним
ание