комплекс для
психофизиологического
тестирование при
профессиональном
отборе водителей
Законодательное обоснование
Приказ Министерства образования и науки РФ от 26 декабря 2013 г. N 1408 «Об
утверждении примерных программ профессионального обучения водителей
транспортных средств соответствующих категорий и подкатегорий»
П. 5.4 Оценка уровня развития профессионально важных качеств производится при помощи компьютерных
психодиагностических методик, реализованных на базе АПК (аппаратно-программный комплекс, прим. автора) с
целью повышения достоверности и снижения субъективности в процессе тестирования.
АПК должны обеспечивать тестирование следующих профессионально важных качеств водителя:
психофизиологических (оценка готовности к психофизиологическому тестированию, восприятие
пространственных отношений и времени, глазомер, устойчивость, переключаемость и распределение внимания,
память, психомоторику, эмоциональную устойчивость, динамику работоспособности, скорость формирования
психомоторных навыков, оценка моторной согласованности действий рук); свойств и качеств личности водителя,
которые позволят ему безопасно управлять транспортным средством (нервно-психическая устойчивость, свойства
темперамента, склонность к риску, конфликтность, монотоноустойчивость).
П. 3.6. Учебный предмет "Психофизиологические основы деятельности водителя»
…принятие решения в различных дорожных ситуациях; важность принятия правильного решения на дороге;
формирование психомоторных навыков управления автомобилем; влияние возрастных и гендерных различий на
формирование психомоторных навыков; простая и сложная сенсомоторные реакции, реакция в опасной зоне;
факторы, влияющие на быстроту реакции.
Таким образом в РФ уделяется большое внимание оценке
индивидуальных психофизиологических качеств будущих водителей, для
чего рекомендуется использовать специализированное оборудование,
программное обеспечение и методики, в том числе с целью
минимизировать влияние человеческого фактора при оценке кандидатов.
передняя
панель МПТ
Фотокамера
Светодиод
для теста СЗМР
Рабочее место
сетевого
включает в себя
УПФТ, МПТ,
адаптер УПФТ и
контроллер ССД.
Автономный режим Устройства УПФТ–1/30 «Психофизиолог»
для экспресс-контроля ПФС
Результаты всех исследований сохраняются на ПК ПРМП для дополнительной обработки.
Обеспечивается
статистический анализ,
формирование и печать
отчётов
Примеры
результатов
дополнительной
обработки тестов
ВКМ (вверху)
и СЗМР (справа)
Примеры компьютерной обработки психологических тестов
Пример исследования с хорошими результатами. Зеленая зона – высокие значения уровня активации
ЦНС, быстродействия при средней стабильности.
Назначение методики СЗМР
Методика сложной зрительно-моторной реакции (СЗМР) используется для
экспресс-оценки уровня операторской работоспособности.
В качестве стимулов (световых раздражителей) используются двухцветный индикатор
красного или зеленого цвета. Стимулы предъявляются последовательно, в случайном
порядке. Число стимулов выбирается в настройках 75 или 35.
В процессе выполнения теста регистрируется время ответной реакции в
миллисекундах и количество ошибочных действий: неправильный ответ, пропуск
сигнала, преждевременное нажатие.
Оценивается уровень качества деятельности, быстродействие, стабильность ответных
реакций.
Устройство психофизиологического тестирования
УПФТ-1/30 «Психофизиолог»
Интервал времени между соседними подачами звукового стимула меняется по случайному закону с равномерным
распределением в диапазоне от 1,5 до 2,5 сек (для предупреждения преждевременных реакций – угадываний).
Методика ПСМР на звуковой раздражитель. Формы представления
результатов.
Методика определения сложной ЗМР
на световую комбинацию (СЗМР-СК)
Назначение: Методика СЗМР-СК предназначена для исследования динамики основных нервных процессов,
функционального состояния, работоспособности, скорости принятия решения операторов при моделировании
реакции выбора из трех альтернатив. Сущность методики – в определении времени и точности реакций на одну
заданную комбинацию свечения световых стимулов 2-х крайних из 3-х светодиодов.
Описание: На лицевой поверхности МПТ имеется
выделенная область, обозначенная «СЗМР-
СК/ФПНП». В этой области расположены
горизонтально три светодиода, каждый из которых
может загораться по случайному закону красным,
желтым и зеленым цветом.
Задача обследуемого заключается в том, чтобы нажать кнопку как можно ближе к тому моменту, когда бегущая
стрелка будет проходить мимо метки, обозначенной светящимся светодиодом.
Реакция на движущийся объект (РДО). Формы предъявления результатов
При слабой нервной системе утомление вследствие психического или физического напряжения возникает быстрее,
чем при сильной. При выполнении теппинг-теста последовательно левой и правой рукой, можно дополнительно
оценить параметры функциональной асимметрии.
Люди с сильной нервной системой менее монотоноустойчивы.
Теппинг-тест. Пример представления результатов
Во время выполнения теста щуп все время должен Задания выполняются сначала правой, потом
быть погружен в глубину отверстия на 2-3 мм. левой рукой. В классическом варианте рука
Задача обследуемого – не касаться щупом стенок должна быть вытянута, на весу и без опоры.
отверстия во время выполнения теста. Во время тестирования на экране выводится 2
сообщения: «Осталось N сек» и «Касаний N».
Описание выполнения теста динамической тремометрии
Тремометрия динамическая представляет собой прохождение
лабиринта в виде извилистой прорези с помощью щупа диаметром 1
мм в самой тонкой его части. Ширина лабиринта
6 мм, длина его траектории 20 см. Начало траектории указано
стрелкой. Рядом с лабиринтом находится светодиод.
На момент начала теста он загорается зеленым цветом.
Процесс выполнения теста индицируется постоянным свечением
зеленым цветом светодиодного индикатора «Динамическая
тремометрия». Ошибки индицируются подмигиванием красного цвета
на том же светодиоде. Под ошибками понимается прикосновение щупа
к краю извилистой прорези.
Началом прохождения теста служит прикосновение к Отсчет времени выполнения методики осуществляется
контактной площадке в начале траектории. Затем автоматически после касания щупом контактной площадки,
требуется пройти до конца, коснуться там другой расположенной в начале кривой, и завершается
контактной площадки, вернуться и коснуться автоматически при касании этой же контактной площадки
стартовой контактной площадки для его завершения. после перемещения щупа до конца траектории и обратно.
Касание щупом контактных площадок (в начале и Задания выполняются сначала правой, потом левой рукой.
конце траектории) сопровождается коротким звуковым В классическом варианте рука должна быть вытянута, на
сигналом, с целью понимания испытуемым, что весу и без опоры.
выполнены требуемые действия для корректного Во время тестирования на экране выводится 2 сообщения:
проведения теста.
«Прошло N сек.» и «Касаний N».
Тремометрия статическая (3 мм).
Пример исследования с высоким уровнем координации движений
Сверху показан пример сформированных графиков по ВКМ, отражающих курсовую динамику выбранных
количественных показателей. По оси абсцисс отражено время и дата проведения исследования.