Вы находитесь на странице: 1из 68

Определение

личностных
особенностей
Практическое занятие № 2
• Специальность, выбираемая музыкантом, должна соответствовать
психодинамическим особенностям его темперамента и характера. Качества
темперамента, которые хороши для одного вида деятельности, могут оказаться
малопригодными для другого ее вида. Главные моменты в выборе музыкантом той
или иной специализации могут оказаться совсем не музыкальные способности, а
такие чисто психологические показатели, как уровень нейротизма, интроверсии и
экстраверсии, преобладание правополушарного или левополушарного сознания.
• Для понимания особенностей своего темперамента и личностного склада вам как
музыкантам могут помочь специальные психологические тесты и опросники,
выявляющие характер реагирования человека в разных ситуациях, они могут
значительно облегчить проблему профессионального самоопределения, помочь
вам найти ту социальную нишу, в которой вы сможете себя чувствовать наиболее
уютно.
Мыслители и художники
(преобладание правополушарного
или левополушарного сознания)

• Индивидуально-психологические особенности личности, являющиеся


необходимым условием успешного выполнения той или иной профессиональной
деятельности, называются способностями.
• Психологическая наука различает общие и специальные способности человека.
Первые определяются его умственными, или интеллектуальными,
возможностями, которые отвечают требованиям не одной, а многих видов
профессиональной деятельности. Вторые – возможностями освоения работы
данного уровня сложности в максимально короткий срок при высоком качестве
выполнения.
• К числу общих способностей, например, относятся индивидуально-
психологические качества, характеризующие принадлежность к одному из трех
типов людей, выделенных в трудах И.П. Павлова.
• И. П. Павлов выделил три типа
людей, обозначенных им как
«художественный»,
«мыслительный» и «средний»
типы.
• Данная типология связана с
учением, согласно которому высшая
нервная деятельность человека
характеризуется наличием в ней
двух сигнальных систем: первой –
образной, эмоциональной; - и
второй – связанной с отображением
этих образов посредством слова
(сигнала сигналов).
• «Жизнь отчетливо указывает на 2
категории людей, - писал И.П.Павлов, -
художников (их захватывает
действительность целиком, сплошь,
сполна, без всякого дробления-
разъединения) и мыслителей (дробят ее
и тем как бы умерщвляют, делая из нее
скелет, и затем только постепенно
собирают ее части и стараются таким
образом оживить, что вполне им все-
таки так и не удается)… Конечно, в массе
имеются и средние положения».
Художественный тип отличает яркость образов, возникающий в результате непосредственного
воздействия, живого впечатления, эмоций. Представителю этого типа легче освоить
деятельность, которая требует впечатлительности, эмоционального отношения к событиям,
образности и живости фантазии.
Мыслительный тип отличается преобладанием абстракций, логических построений,
теоретизирования. Качества мыслительного типа создают условия для наиболее благоприятного
развития деятельности, связанной с оперированием абстрактным материалом, понятиями,
суждениями, математическими выражениями.
• Психофизиологической основой преобладания той или иной
сигнальной системы выступает деятельность правого или левого
полушария мозга человека. Правое полушарие более
«ответственно» за продуктивность образов и эмоций, левое – за
восприятие и интерпретацию слов. Некоторое преобладание
деятельности правого полушария свидетельствует о
доминировании в психике человека первой сигнальной системы,
левого – второй.
Небольшая часть задач,
решаемых правой стороной
мозга:
Левое полушарие мозга связывают :
• Узнаваемость лиц
• Логика
• Музыка • Способность к языкам
• Интуиция • Рассуждения
• Выражение эмоций • Номера и числа
• Творческий потенциал • Критическое мышление
• Цвет
• Чтение эмоций другого человека Левую часть мозга в основном
связывают с логическим мышлением,
• Интерпретация изображений способностям к различным языкам и
аналитическим мышлением.
Тест для определения доминантного
полушария.
1. Определение ведущего глаза. …Поочередно закройте правый и
левый глаз. Ведущим считается тот, при закрывании которого
происходит смещение в сторону…
2. Проба «переплетения пальцев». Быстро, не думая, переплетите
пальцы. Повторите несколько раз. Сверху палец ведущей руки.
3. Проба «скрещивания рук», или «поза Наполеона». Сверху
находится ведущая рука.
4. Проба «скрещивание ног». Сверху находится ведущая нога.
Интерпретация

• Преобладание ППП – указывает на ведущую роль левого


полушария. Соответственно – это мыслительный тип.
• Преобладание ЛЛЛ – указывает на ведущую роль правого
полушария. Соответственно – это художественный тип.
• Равновесное проявлении ППЛЛ – указывает на равновесное
соотношение полушарий, соответственно - это средний тип.
• Люди с левым ведущим глазом более консервативны и
скептичны, чем с правым. «Левоглазые» мыслят несколько
медленнее по сравнению с «правоглазыми». У них сильнее
выражены стремление к доминированию, потребность в
признании, они более агрессивны и устремлены к
независимости. «Левоглазые» более тревожны, чем
«правоглазые», более эмоциональны, менее устойчивы к стрессу,
менее адаптивны, хотя более активны.
• «Правоглазые» являются более гибкими, спокойнее относятся к
переменам, не боятся нового. Поведение «правоглазых» более
адаптивное, они социабельнее и контактнее «левоглазых». У них
меньше выражена потребность в самоизоляции и больше – в
единении.
• Люди с правым переплетением пальцев более доверчивы,
фиксированы на неудачах, склонны к соперничеству. У них ярче
выражена самодостаточность, стремление к независимости,
самостоятельности.
• Люди с левым переплетением пальцев более социабельны,
доверчивы, уступчивы и терпимы. У них ярче выражена
предрасположенность к групповой деятельности и «чувство
локтя».
Тест Айзенка
на выявление уровня нейротизма и экстраверсии

• Предлагаемый тест нацелен на


выявление в личности уровня
нейротизма и фактора
экстраверсии-интроверсии, а также
типов темперамента личности и
ведущих черт характера.
Лист ответов

№ От № От № От № От № От № От
вет вет вет вет вет вет
1. 11. 21. 31. 41. 51.
2. 12. 22. 32. 42. 52.
3. 13. 23. 33. 43. 53.
4. 14. 24. 34. 44. 54.
5. 15. 25. 35. 45. 55.
6. 16. 26. 36. 46. 56.
7. 17. 27. 37. 47. 57.
8. 18. 28. 38. 48.
9. 19. 29. 39. 49.
10. 20. 30 40. 50.
Инструкция
• На каждый предлагаемый ниже вопрос следует быстро ответить
«да» или «нет», проставив + или - напротив номера вопроса.
• Долго не раздумывайте, отвечайте, как чаще всего вы себя
чувствуете, действуете или переживаете.
Опросник
1. Вы часто испытываете тягу к новым впечатлениям, к тому чтобы «встряхнуться», испытать
возбуждение?
2. Часто ли Вы чувствуете, что нуждаетесь в друзьях, которые Вас понимают, могут ободрить или
утешить?
3. Считаете ли Вы себя человеком безобидным?
4. Очень ли трудно Вам отказываться от своих намерений?
5. Вы обдумываете свои дела не спеша, предпочитаете подождать, прежде чем действовать?
6. Вы всегда сдерживаете свои обещания, не считаясь с тем, что Вам это не выгодно?
7. Часто у Вас бывают спады и подъемы настроения?
8. Вообще Вы действуете и говорите быстро, не задерживаясь для обдумывания?
9. Возникало ли у Вас когда-нибудь чувство, что Вы несчастный человек, хотя серьезной причины
для этого не было?
10.Верно ли, что Вы почти на все могли бы решиться, если дело пошло на спор?
11. Вы смущаетесь, когда хотите завязать разговор с симпатичным (ной) незнакомцем (кой)?

12. Бывает ли когда-нибудь, что разозлившись, Вы выходите из себя?

13. Часто ли бывает, что Вы действуете под влиянием минуты?

14. Часто ли Вас терзают мысли о том, что Вам не следовало делать или говорить?

15. Предпочитаете ли Вы книги встречам с людьми?

16. Верно ли, что Вас довольно легко задеть?

17. Вы любите часто бывать в компании?

18. Бывают ли часто у Вас такие мысли, что Вы не хотели бы, чтобы о них знали другие люди?

19. Верно ли, что иногда Вы полны энергии так, что все горит в руках, а иногда совсем вялы?

20. Предпочитаете ли Вы иметь поменьше приятелей, но зато особенно близких Вам?

21. Вы много мечтаете?

22. Когда на Вас кричат, Вы отвечаете тем же?


23. Часто ли Вас терзает чувство вины?

24. Все ли Ваши привычки хороши и желательны?

25. Способны ли Вы дать волю своим чувствам и вовсю повеселиться в шумной компании?

26. Можно ли сказать про Вас, что нервы у Вас часто бывают натянуты до предела?

27. Вы слывете за человека живого и веселого?

28. После того как дело сделано, часто ли Вы мысленно возвращаетесь к нему и думаете, что
Вы могли бы сделать лучше?

29. Вы обычно чувствуете себя спокойным, когда находитесь в компании?

30. Бывает ли, что Вы передаете слухи?

31. Бывает ли, что Вам не спиться из-за того, что разные мысли лезут в голову?
32. Если Вы хотите узнать о чем-нибудь, то Вы предпочитаете прочитать об этом в книге,
чем спросить у друзей?
33. Бывает ли у Вас сильное сердцебиение?
34. Нравится ли Вам работа, которая требует пристального внимания?
35. Бывают ли у Вас приступы дрожи?
36. Если бы Вы знали, что никогда сказанное вами не будет раскрыто, Вы бы всегда
высказывались в духе общепринятого?
37. Вам неприятно бывать в компании, где подшучивают друг над другом?
38. Вы раздражительны?
39. Вам нравиться работа, которая требует быстроты действий?
40. Верно ли, что Вам нередко не дают покоя мысли о разных неприятностях и ужасах,
которые могли бы произойти, хотя все кончилось благополучно?
41. Вы медлительны и неторопливы в движениях?
42. Вы когда-нибудь опаздываете на свидание или на работу?

43. Часто ли Вам сняться кошмары?

44. Верно ли, что Вы так любите поговорить, что никогда не упустите удобный случай
побеседовать с незнакомым человеком?

45. Беспокоят ли вас какие-нибудь боли?

46. Вы чувствовали себя несчастным, если бы долго не могли видеться со своими знакомыми?

47. Можете ли Вы назвать себя нервным человеком?

48. Среди людей, которых Вы знаете, есть такие, которые Вам явно не нравятся?

49. Можете ли вы сказать о себе, что Вы уверенный в себе человек?

50. Вас легко задеть, если покритиковать ваши недостатки или недостатки вашей работы?

51. Вы считали, что трудно получить настоящее удовольствие от вечеринки?


52. Беспокоит ли Вас чувство, что вы чем-то хуже других?

53. Вам легко внести оживление в довольно скучную компанию?

54. Бывает ли, что Вы говорите о вещах, в которых совсем не разбираетесь?

55. Вы беспокоитесь о своем здоровье?

56. Вы любите подшучивать над другими?

57. Страдаете ли Вы от бессонницы?


Ключ к опроснику
Показатель экстраверсии Показатель нейротизма Показатель
искренности ответа
№ Ответ № Ответ № Ответ № Ответ № Ответ
1. Да 29. Нет 2. Да 31. 6. Да
3. Да 32. Нет 4. 33. 12. Нет
5. Нет 34. Нет 7. 35. 18. Нет
8. Да 37. Нет 9. 38. 24. Да
10. Да 39. Да 11. 40. 30. Нет
13. Да 41. Нет 14. 43. 36. Да
15. Нет 44. Да 16. 45. 42. Нет
17. Да. 46. Да 19. 47. 48. Нет
20. Нет 49. Да 21. 50. 54. Нет
22. Да 51. Нет 23. 52.
25. Да 53. Да 26. 55.
27. Да 56. Да 28. 57.
Обработка материала
• По каждому показателю подсчитывается сумма баллов (если ответ совпадает с указанным в
«ключе», он оценивается в один балл). При сумме свыше 5 баллов по показателю
искренности ответов обработка результатов опроса не производится.

Уровень нейротизма
0-6 – высокая стабильность
7-12 – средняя стабильность
13-18 – средняя нестабильность
19-24 – высокая нестабильность

Нейротизм – состояние, характеризующееся


эмоциональной неустойчивостью, тревогой,
плохим самочувствием, вегетативными
расстройствами (повышенной потливостью,
покраснением или побледнением кожный
покровов и др.)
 Экстраверты отличаются общительностью, обращенностью
во внешний мир, легкой приспособляемостью к социальной
среде. Но они могут быть излишне импульсивны,
поверхностны в чувствах и склонны совершать необдуманные
поступки.
 Интроверты характеризуются обращенностью в свой
собственный мир, замкнутостью, склонностью к уединению.
Они мало общительны, но обладают настойчивостью,
глубиной чувств и размышлений.
 Люди с высоким уровнем нейротизма характеризуются
как вспыльчивые, нервные, впечатлительные, беспокойные
и тревожные.
 Лица с низким уровнем нейротизма отличаются
уравновешенностью, невозмутимостью, высокой
самооценкой.
На чистом листе чертим 2
перпендикулярные линии, размером
24 см (12 см) каждая, от 0 до 24,
пересекаются линии в точке 12.
По горизонтальной оси
откладываются показатели
экстраверсии, по вертикали –
нейротизма (каждый балл равняется 1
см (0,5 см) или одной клетке).
Пересечение линий, проведенных из
точек, отмеченных на оси
экстраверсии и оси нейротизма,
указывает на определенный
темперамент личности.
Древнегреческий врач и основатель медицины Гиппократ
объяснял неодинаковое течение одной и той же болезни у
разных людей различным состоянием «соков тела» в организме
человека: крови, слизи, желчи, черной желчи. Смесь этих
жидкостей определяет индивидуальное своеобразие каждого
организма.
В переводе с греческого на латинский слово «смесь» звучит как
«temperamentum» (т. о. Гиппократом была создана
классификация темпераментов).
Согласно учению Гиппократа, различают 4 темперамента:
 сангвинический (от лат. sanguis - кровь),
 холерический (от лат. chole – желчь),
 флегматический (от лат. phlegma -- слизь, мокрота),
 меланхолический (от греч. melanos + chole – черная желчь).
Классификация темпераментов Гиппократа относится к
гуморальным теориям.
 При сочетании интроверсии с высоким уровнем нейротизма
(меланхолик) не рекомендуются специализации, связанные с
интенсивным общением с людьми. Здесь больше всего подходит
исследовательская работа – теоретическое музыкознание,
композиторское творчество, работа музыкального редактора.

 При сочетании экстраверсии с высоким уровнем нейротизма


(холерик) предпочтительнее специализации, в которых человек
может удовлетворять потребности в интенсивном общении. Это
– работа в хоре, оркестре, ансамбле. Показана педагогическая
деятельность, если уровень нейротизма не очень высокий.
Интровертам с низким уровнем нейротизма (флегматик) можно
рекомендовать административную деятельность, связанную с
организацией и управлением, исследовательскую и редакторскую работу,
а также изготовление, ремонт и настройку музыкальных инструментов.
Экстраверты с низким уровнем нейротизма (сангвиник) оказываются
хорошими организаторами, дирижерами, концертными исполнителями.

Все эти рекомендации, однако, не надо понимать как нечто абсолютное. Можно
найти много примеров из жизни, когда в результате самовоспитания и упорной
работы над собой музыкант может компенсировать у себя многие недостающие
психологические качества для выполнения той работы, которая ему нравится или
которую ему приходится исполнять в силу сложившихся жизненных
обстоятельств.
Каждый из секторов
графика делится на 8
частей, в каждый из
которых вписывается
соответствующее
качество характера.
Найдя по своим
результатам точку на
графике, вы можете
определить наиболее
присущие вам черты
характера, отступив
от точки «по
часовой» и «против
часовой» на 4 малых
сектора.
Факторы интроверсии и экстраверсии в творческом мышлении
Шопена и Листа.
• Нетрудно догадаться, что Шопен был музыкантом интровертированного
(обращенный внутрь, в себя) склада, а Лист – экстравертированного (обращенный во
вне). В течение длительного периода времени Шопен и Лист были близкими друзьями.
Каждый из них находил в другом недостающие в себе качества.
• По воспоминаниям современников Шопен был очень чувствителен, хрупок и раним.
Своих слушателей он подкупал тонкостью и поэтичностью исполнения, мягкостью
звучания инструмента. Шопен был склонен к меланхолии, и это свойство его характера
проявлялось во многих его сочинениях – мазурках, балладах, ноктюрнах. Не любящий
больших, многолюдных аудиторий, Шопен в полной мере раскрывался, только играя
перед небольшим количеством близких друзей. «Большие залы парализуют меня», -
признавался он в одном из своих писем.
• Лист поражал воображение современников неистовой мощью своей игры. Друг Листа,
знаменитый немецкий поэт Г.Гейне, упрекал его в том, что его пальцы нередко
«слишком бешено носятся по клавишам». Гейне называл Листа «Аттилой» - именем
одного из предводителей воинственного племени гуннов, «божьим бичом всех
эраровских роялей, которые трепетали при одной вести о его прибытии, а в настоящую
минуту снова дрожат, истекают кровью и визжат под его пальцами, так что за них
можно было бы вступиться Обществу покровительства животных».
Определи свой темперамент
• В таблице предложено 15 признаков, характеризующих типы
темперамента. Построчный выбор большего соответствия одного
из четырех признаков типов темперамента надо обозначить в 2
балла, менее соответствующего в 1 балл, оставшиеся два
признака – в 0 баллов.
• Потом подсчитать сумму баллов по столбцам. Нетрудно
догадаться, что тот тип темперамента, по которому набрана
наибольшая сумма, является для вас стрежневым.
Лист ответов

№ Холерик Сангвиник Флегматик Меланхолик


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Сумма
№ Холерик Сангвиник Флегматик Меланхолик
1 Неуравновешенное Хорошо Отлично уравновешенное Очень
поведение уравновешенное поведение неуравновешенное
поведение поведение
2 Сильные, Поверхностные, Слабые эмоциональные Глубокие и
кратковременные кратковременные переживания длительные
эмоциональные эмоциональные эмоциональные
переживания переживания переживания
3 Настроение неустойчивое Настроение устойчивое, Настроение устойчивое, без Настроение
с преобладанием бодрого жизнерадостное больших радостей и печалей неустойчивое с
преобладанием
пессимизма
4 Речь громкая, резкая, Речь громкая, живая, Речь монотонная, медленная Речь тихая с
неравномерная плавная задыханием
5 Терпение слабое Терпение умеренное Терпение очень большое Терпение очень
слабое
6 Адаптация хорошая Адаптация отличная Адаптация медленная Адаптация трудная
7 Общительность высокая Общительность Общительность невысокая Общительность низкая
умеренная (замкнутость)
№ Холерик Сангвиник Флегматик Меланхолик
8 Агрессивность в поведении Миролюбивое поведение Сдержанность в поведении Истеричность поведения
(возмущение и уход от любых
сложностей
9 Отношение к критике Отношение к критике спокойное Отношение к критике Обидчивое отношение к критике
возбужденное безразличное
10 Страстное, увлеченное Энергичное (деловое или Поведение неутомимого Неравномерное, реактивное
поведение и деятельность болтливое) поведение и труженика поведение (как ответ на активность
деятельность других)
11 Отношение к новому Безразличное отношение к Отрицательное отношение к Оптимистическое отношение
положительное новому новому сменяется пессимистически и
наоборот
12 Отношение к опасности Расчетливое, без особого риска Хладнокровное, невозмутимое Тревожное, растерянное,
боевое, рискованное, без отношение к опасности отношение к опасности подавленное отношение к
особого расчета опасности
13 Стремление к цели Стремление быстрого Достижение цели медленное, Стремление к цели то сильное, то
сильное, с полной отдачей достижения с избеганием упорное слабое, с избеганием препятствий
препятствий
14 Значительная переоценка Некоторая переоценка своих Более реальная оценка своих Чаще недооценка своих
своих способностей способностей способностей способностей
15 Умеренная внушаемость и Небольшая внушаемость и Слабая внушаемость и Большая внушаемость и
мнительность мнительность мнительность мнительность
сангвиник
• Это человек весьма веселого нрава. Он представляется оптимистом,
полным надежд, юмористом, шутником, балагуром. Сангвиник быстро
воспламеняется, но столь же быстро остывает, теряет интерес к тому,
что совсем ещё недавно очень его волновало и притягивало к себе. Он
много обещает, но не всегда сдерживает свои обещания, легко и с
удовольствием вступает в контакты с незнакомыми людьми, является
хорошим собеседником. Его отличает доброта, готовность прийти на
помощь. Напряженная умственная и физическая работа его не утомляет,
очень работоспособен. Сангвиник очень активен, энергичен, у него
живые движения, богатая мимика. При неблагоприятных условиях и
отсутствии воспитания у сангвиника могут развиваться поспешность,
легкомыслие к поступкам, невнимательность.
• Примером сангвинического темперамента может служить знаменитый
Портос – герой из трех мушкетеров А. Дюма
холерик
• Такой человек обычно очень вспыльчив, горяч и
несдержан. Вместе с тем холерик быстро остывает и
успокаивается, если ему уступают и идут на встречу. Его
душевные движения порывисты, но непродолжительны,
настроение часто меняется.
• Примером холерического темперамента может служить
знаменитый д’ Артаньян – порывистый,
увлекающийся герой из трех мушкетеров А. Дюма
• Вспомним рыцаря Дон Кихота, быстро сменявшего гнев
на милость, а благородную ярость – на уныние.
флегматик
• Обладатель этого темперамента хладнокровен. Он
больше склонен к бездеятельности, чем к напряженной,
активной работе. Такой человек медленно приходит в
состояние возбуждения, но и успокаивается постепенно.
Мимика и движения флегматика невыразительны и
медлительны.
• Илья Ильич Обломов, который проводил все время на
диване, в ленивой полудреме – яркий флегматик.
• Среди мушкетеров А. Дюма – это Атос.
меланхолик
•   Человек с меланхолическим темпераментом обычно
живет сложной и напряженной внутренней жизнью,
придаёт большое значение всему, что касается, обладает
повышенной тревожностью и ранимой душой.
Меланхолик почти всегда человек сдержанный и слов на
ветер не бросает. Когда он не может выполнить
обещанное, то искренне страдает, даже если знает, что
от него ничего не зависело.
• Из трех мушкетеров А. Дюма – это Арамис.
• В жизни редко приходится встречать «стопроцентных»
флегматиков или сангвиников, холериков или
меланхоликов, - так как большинство людей соединяют в
себе черты разных темпераментов.
Проведем еще один небольшой тест для определения
типа темперамента

• На следующем слайде Вам приведены столбики


характеристик:
• из столбиков выберете наиболее подходящие вам
характеристики, подсчитав результаты, определите свой
темперамент.
• В музыкальном искусстве сочетание различных темпов,
динамики, характера, как в самом произведении, так и в момент его
исполнения придает ему особую красочность, колоритность. В
музыке очень важно темпераментное исполнение произведения, что
значительно активизирует слушательское восприятие. Характер
произведения во многом зависит от темперамента композитора и
исполнителя, от их душевного состояния.
• Знание психологических особенностей, темпераментов учащихся
дает возможность педагогу правильно строить учебный процесс,
верно подбирать необходимый музыкальный учебный репертуар.
• Различие темпераментов, подбор по этим признакам участников
в коллективном исполнительстве /оркестре, хоре, ансамбле/ также
имеет большое значение для слаженной, совместной работы.
• Все черты и особенности личностных свойств находят
свое специальное преломление в жизни и творчестве
различных музыкантов. Еще Антон Рубинштейн говорил о
том, что не может быть у двух одинаково хороших, но с
различным темпераментом музыкантов одинакового
мнения относительно исполнения и понимания
музыкального произведения. Темперамент и
развивающийся на его основе характер неминуемым
образом накладывает свой отпечаток не только на
повседневное поведение музыканта, но и на все его
творчество, включая создание, интерпретацию и
восприятие музыки.
Благодарю за
внимание