(Структура личности) РАЗМИНКА НЕУВЕРЕННЫЕ - Н, УВЕРЕННЫЕ -У И АГРЕССИВНЫЕ - А ОТВЕТЫ •Друг разговаривает с вами, а вы хотите уйти.
•Ваш товарищ устроил вам встречу с незнакомым человеком, не
предупредив вас.
•Люди, сидящие сзади вас в кинотеатре, мешают вам громким
разговором.
•Ваш сосед отвлекает вас от интересного выступления, задавая глупые, на
ваш взгляд, вопросы.
•Друг просит вас одолжить ему вашу какую-либо дорогостоящую вещь, а
вы считаете его человеком не аккуратным, не совсем ответственным. Человек является системой, в которой физическое и психическое, генетически обусловленное и прижизненно сформированное, природное, социальное и духовное образуют нерасторжимое единство.
Человек выступает как:
• организм (наделенный психикой); • индивид (что означает его принадлежность к роду homo sapiens); • индивидуальность (характеризующая отличие одного индивида от другого); • субъект (производящий изменения в окружающем мире, других людях и в нем самом); • носитель ролей (половых, профессиональных, социальных и др.); • Я-образ (система представлений, самооценка, уровень притязаний и др.); • личность (как системное социальное качество индивида, его персонализация, отраженная субъектность в других людях и в самом себе как в другом). Индивид- это отдельный представитель человеческого рода Личность это: • Современная психология характеризует личность, как социально-психологическое образование, сформированное в результате жизнедеятельности в обществе.
• Личность – конкретный живой человек, обладающий
сознанием и самосознанием.
• Личность – сознательный индивид, занимающий
определенное положение в обществе и выполняющий определенную общественную роль. Индивидуальность – своеобразие, неповторимость, уникальность личности. Индивидуальность проявляется в чертах характера, интересах, способностях, свойствах интеллекта человека. Структура личности – совокупность социально значимых психических свойств, отношений и действий человека, сложившихся в процессе его развития и определяющих его поведение. Определяется на генетическом уровне
Определяется социальными условиями Врожденные
ХАРАКТЕР ТЕМПЕРАМЕНТ НАПРАВЛЕННОСТЬ СПОСОБНОСТИ
Приобретенные Направленность Способности Формирование способностей :
- биологические факторы (наследственность);
- социальные факторы (условия жизни). ПРОЕКТ «+»
Вы хотите знать кто вы?
Не спрашивайте. Действуйте! Действие будет описывать и определять вас. 19 Томас Джефферсон
