Вы находитесь на странице: 1из 31

Lexicology

Word Study
Lexicology
 Lexicology is the part of linguistics which studies the
vocabulary and characteristic features of words.

 Lexicology investigates various meaning relations existing


in the language and how words provide and support
meaningful communication.

 Лексикология - это раздел лингвистики, изучающий словарный


запас и характерные особенности слов.
 Лексикология изучает различные смысловые отношения,
существующие в языке, и то, как слова обеспечивают и
поддерживают осмысленное общение.
Task of lexicology
The basic task of lexicology is the study and
systematic description of the vocabulary in
respect to its origin, development and current
use.
Основная задача лексикологии - изучение и
систематическое описание лексики с точки
зрения ее происхождения, развития и
текущего использования.
Word
Word is the basic unit of a given language.
Word is a unit resulting from the association of a particular
meaning with a particular group of sounds.
Word is capable of a particular grammatical employment.
Word is a semantic, grammatical and phonological unit.
 Слово - это основная единица данного языка.
 Слово - это единица, возникающая в результате ассоциации
определенного значения с определенной группой звуков.
 Слово способно к определенному грамматическому
использованию.
 Слово - это смысловая, грамматическая и фонологическая
единица.
Lexicology and linguistics
 Different branches of lexicology:
 General lexicology is a part of linguistics (общее языкознание). It
studies the vocabulary in general irrespective of (безотносительно)
the specific features of any particular language.
 Special lexicology is the lexicology of a particular language
(частная лексикология).
 Historical lexicology studies the historic changes of words in the
course of language development. It studies the development of the
vocabulary, the origin of words, their semantic relations in the course
of time and the development of their meaning. “Diachronic”
 Descriptive lexicology studies the vocabulary of a particular
language at a definite stage of its development. “Synchronic” These
two approaches are closely interconnected because the synchronic
state of a language is the result of the historical development.
Лексикология и лингвистика
Различные разделы лексикологии:
Общая лексикология - это часть лингвистики (общего языкознание).
Он изучает лексику в целом, независимо от (безотносительно)
специфики того или иного языка.
Специальная лексикология - это лексикология определенного языка
(частная лексикология).
Историческая лексикология изучает исторические изменения слов в
процессе языкового развития. Он изучает развитие словарного запаса,
происхождение слов, их смысловые отношения с течением времени и
развитие их значения. «Диахронический»
Описательная лексикология изучает словарный запас конкретного
языка на определенном этапе его развития. «Синхронный» Эти два
подхода тесно взаимосвязаны, потому что синхронное состояние языка
является результатом исторического развития.
Виды лексикологии
Comparative lexicology studies closely related languages from the
point of view of their similarities and differences.
Contrastive lexicology studies both related and nonrelated languages
and establishes its differences and similarities.
Applied lexicology (прикладная) studies how the knowledge of
lexicological problems can be applied to such spheres as translation,
lexicography and so on.
Lexicography is the science of dictionary making.

Сравнительная лексикология изучает близкородственные языки


с точки зрения их сходства и различий.
Контрастная лексикология изучает как родственные, так и
неродственные языки и устанавливает их различия и сходства.
Прикладная лексикология (прикладная) изучает, как знание
лексикологических проблем может быть применено в таких сферах,
как перевод, лексикография и так далее.
Лексикография - это наука о составлении словарей.
The links of lexicology with other branches of
(отрасли)
 1)Phonetics

 2) Grammar

 3) the History of language

 4) Stylistics

 5) Sociolinguistics

 1) Фонетика 2) Грамматика 3) История языка 4) Стилистика


5) Социолингвистика
The word.
Word and its meaning.
 1) Words are label for things (Plato)

 2) Word is the smallest significant unit of speech


(Aristotle)

 1) Слова - ярлыки для вещей (Платон)


 2) Слово - наименьшая значащая единица речи
(Аристотель)
The first classification
 Full words are words with independent meaning, they preserve
their meaning even in isolation.
 Form words have no independent meaning proper, their meaning
always depends on the way they are used, and they acquire
(приобретают) their meaning only in conjunction with other
words (f.e.: if, for, it).
 Notional and function words (знаменательные и служебные
слова).
 Полные слова - это слова с независимым значением, они
сохраняют свое значение даже в изоляции.
 Формирующие слова не имеют собственно самостоятельного
значения, их значение всегда зависит от того, как они
используются, и они приобретают (приобретают) свое значение
только в сочетании с другими словами (например: if, for, it).
 Условно-функциональные слова (знаменательные и служебные
слова).
The second classification.
 Motivated and non-motivated words.
Motivation is the relationship existing between the
phonemes or the morphemic composition, or the
structural pattern of the word on the one hand and its
meaning on the other hand.
Мотивированные и немотивированные слова.
Мотивация - это отношения, существующие между
фонемами или морфемным составом, или
структурным паттерном слова, с одной стороны, и
его значением, с другой.
Types of motivation
 1) phonetic motivation - when there is a certain similarity between the sound
form of a word and its meaning. Imitating / Onomatopoeic
 2) morphological motivation – all derivatives are always motivated by the
parent word. F.e. driver, wooden, washable, etc.
 3) semantic motivation – is based on the co-existence of direct and figurative
meanings of a word. F.e. the foot of a person and the foot of a mountain.
 1) фонетическая мотивация - когда между звуковой формой слова и
его значением существует определенное сходство. Подражание /
звукоподражание
 2) морфологическая мотивация - все производные всегда
мотивированы родительским словом. F.e. драйвер, деревянный,
моющийся и т. д.
 3) смысловая мотивация - основана на сосуществовании прямого и
переносного значений слова. F.e. подножие человека и подножие
горы.
Features of the word.-Особенности слова.
 1) reproducibility (воспроизводимость) means that we can reproduce
one and the same word as many times as we need
 2) isoability (выделимость) – a word is a logically complete stretch of
speech which can be reproduced in isolation
 3) positional mobility (позиционная самостоятельность) – a word
can take any position within a sentence
 4) indivisibility (неделимость) – the word cannot be cut into smaller
units without a disturbance of meaning. F.e. marry-go-round, ladybird.
 5) wholeformedness (цельнооформленность) – the word is dressed in
a morphological form only once. F.e. blue bottle as «синяя бутылка»
blue bottle as «василёк».
 6) semantic integrity (семантическая целостность) – the word
expresses only one concept;
 1) воспроизводимость (воспроизводимость) означает, что мы можем
воспроизводить одно и то же слово столько раз, сколько нам нужно
 2) изоабильность (выделимость) - слово - это логически законченный
отрезок речи, который может быть воспроизведен изолированно
 3) позиционная подвижность (позиционная самостоятельность) -
слово может занимать любую позицию в предложении
 4) неделимость (неделимость) - слово нельзя разрезать на более
мелкие части без нарушения смысла. F.e. замуж, божья коровка.
 5) целостность (цельнооформленность) - слово облачается в
морфологическую форму только один раз. F.e. синяя бутылка как
«синяя бутылка» синяя бутылка как «василёк».
 6) семантическая целостность (семантическая целостность) - слово
выражает только одно понятие;
LEXICAL MEANING AND SEMANTIC STRUCTURE
OF ENGLISH WORDS
Semasiology-семасиология
 is a branch of linguistics concerned with the meaning of
words and word equivalents
 sēmasiā = ‘signification’ (from sēma ‘sign’ sēmantikos
‘significant’ and logos ‘learning’)
 studies the change in meaning which words undergo
 это раздел лингвистики, связанный со значением
слов и их эквивалентами.
 sēmasiā = "значение" (от sēma "знак«

sēmantikos "значительный" и logos "обучение")


 изучает изменение значения слов
The main objects of semasiological study
 semantic development of words;
 its causes and classification;
 relevant distinctive features and types of lexical meaning,
 polysemy and semantic structure of words,
 semantic grouping and connections in the vocabulary system, i.e.
synonyms, antonyms, terminological systems, etc.
 смысловое развитие слов;
 его причины и классификация;
 соответствующие отличительные особенности и типы лексического
значения,
 многозначность и смысловая структура слов,
 семантическая группировка и связи в словарной системе, то есть
синонимы, антонимы, терминологические системы и т. д.
The definition of lexical meaning
F. de Saussure considers meaning - the relation between the
object or notion named, and the name itself.
L. Bloomfield defines the meaning as the situation in which the
word is uttered.
R. Jakobson said:
“Linguistics without meaning is meaningless."

Ф. де Соссюр рассматривает значение - отношение между


названным объектом или понятием и самим названием.
Л. Блумфилд определяет значение как ситуацию, в которой
произносится слово.
Р. Якобсон сказал:«Лингвистика без смысла бессмысленна».
grammatical meaning
 Is the expression in Speech of relationships between words.
 is more abstract and more generalised than the lexical
meaning.
 is recurrent in identical sets of individual forms of different
words as the meaning of plurality in the following words
students, windows, compositions.
 Является выражением в речи отношений между словами.
 является более абстрактным и более обобщенным, чем
лексическое значение.
 повторяется в идентичных наборах отдельных форм
разных слов, так как значение множественности в
следующих словах ученики, окна, композиции.
Lexical meaning is the realisation
of concept or emotion by means
of a definite language system
Лексическое значение - это
реализация концепции или эмоции
посредством определенной языковой
системы.
. The definitions of lexical meaning
given by various authors
• 1)The component of meaning proper to the word
as a linguistic unit, i.e. recurrent in all the forms
of this word and in all possible distributions of
these forms. / Ginzburg R.S., Rayevskaya N.N.
and others.
• 2)The semantic invariant of the grammatical
variation of a word / Nikitin M.V./.
• 3)The material meaning of a word, i.e. the
meaning of the main material part of the word
which reflects the concept the given word
expresses and the basic properties of the thing
(phenomenon, quality, state, etc.) the word
denotes. /Mednikova E.M./.
Определения лексического значения,
данные разными авторами
 1) Компонент значения, свойственный слову как языковой
единице, т.е. повторяющийся во всех формах этого слова и во
всех возможных распределениях этих форм. / Гинзбург Р.С.,
Раевская Н.Н. и другие.
 2) Семантический инвариант грамматической вариации
слова / Никитин М.В./.
 3) Материальное значение слова, то есть значение основной
материальной части слова, которая отражает понятие,
которое выражает данное слово, и основные свойства вещи
(явление, качество, состояние и т. Д.), Которые слово
обозначает. / Медникова Е.М./.
Denotation
 The conceptual content of a word is expressed in its denotative
meaning.
 To denote is to serve as a linguistic expression for a concept or as
a name for an individual object.
 It is the denotational meaning that makes communication possible.
Концептуальное содержание слова выражается в
его денотативном значении.
Обозначить - значит служить лингвистическим
выражением концепции или именем отдельного
объекта.
Именно денотационное значение делает
возможным общение.
Connotation
 isthe pragmatic communicative value the word receives
depending on where, when, how, by whom, for what
purpose and in what contexts it may be used.
 There are four main types of connotations: stylistic,
emotional, evaluative and expressive or intensifying.
 это прагматическая коммуникативная ценность,
которую слово получает в зависимости от того, где,
когда, как, кем, с какой целью и в каких контекстах
оно может использоваться.
 Существует четыре основных типа коннотаций:
стилистические, эмоциональные, оценочные и
выразительные или усиливающие.
• Stylistic connotations is what the word conveys
about the speaker's attitude to the social
circumstances and the appropriate functional
style (slay vs kill).
• Evaluative connotation may show his approval
or disapproval of the object spoken of (clique vs
group).
• Emotional connotation conveys the speaker's
emotions (mummy vs mother), the degree of
intensity (adore vs love) is conveyed by
expressive or intensifying connotation.
 Стилистические коннотации - это то, что слово
передает об отношении говорящего к социальным
обстоятельствам и соответствующему
функциональному стилю (убей против убийства).
 Оценочная коннотация может свидетельствовать о
его одобрении или неодобрении обсуждаемого
объекта (клика против группы).
 Эмоциональный оттенок передает эмоции
говорящего (мумия против матери), степень
интенсивности (обожаю против любви) выражается
или усиливается.
Polysemy
is very characteristic of the English vocabulary due to
the monosyllabic character of English words and the
predominance of root words.
The greater the frequency of the word, the greater the
number of meanings that constitute its semantic
structure.
очень характерен для английского словаря из-за
односложного характера английских слов и
преобладания корневых слов.
Чем чаще встречается слово, тем большее
количество значений составляет его смысловая
структура.
Zipf's law says:
the shorter the word, the higher its frequency of
use; the higher the frequency, the wider its
combinability , i.e. the more word combinations it
enters; the wider its combinability, the more meanings
are realised in these contexts.
•чем короче слово, тем выше частота его
употребления; чем выше частота, тем шире его
сочетаемость, т. е. чем больше словосочетаний
входит; чем шире его сочетаемость, тем больше
смыслов реализуется в этих контекстах.
lexico-semantic variant -
table has at least 9 lexico-semantic variants:
• 1. a piece of furniture; 2. the persons seated at a table; 3. sing. the food
put on a table, meals; 4. a thin flat piece of stone, metal, wood, etc.; 5. pl.
slabs of stone; 6. words cut into them or written on them (the ten tables);
7. an orderly arrangement of facts, figures, etc.; 8. part of a machine-tool
on which the work is put to be operated on; 9. a level area, a plateau.
• 1. предмет мебели; 2. лица, сидящие за столом; 3. петь. еда,
поставленная на стол, приемы пищи; 4. тонкий плоский кусок
камня, металла, дерева и т. Д .; 5. пл. плиты из камня; 6. слова,
вырезанные на них или написанные на них (десять таблиц); 7.
упорядоченное расположение фактов, цифр и т.д .; 8. часть станка,
на которой выполняется работа; 9. ровная площадка, плато.
Meaning is direct when it nominates the
referent without the help of a context, in
isolation;
Meaning is figurative when the referent is
named and at the same time characterised
through its similarity with other objects, e.g.
tough meat - direct meaning, tough politician -
figurative meaning. Similar examples are:
head - head of a cabbage, foot -foot of a
mountain, face - put a new face on smth.
Значение является прямым, когда оно
выдвигает референт без помощи контекста,
изолированно;
Значение является образным, когда
референт назван и в то же время
характеризуется своим сходством с другими
объектами, например жесткое мясо - прямое
значение, жесткий политик - переносное
значение. Подобные примеры: голова - кочан
капусты, ступня - ступня горы, лицо - придать
новое лицо чему-л.