Вы находитесь на странице: 1из 28

Типологическая классификация

языков
Основные классификации
языков:
На Земле сейчас насчитывается более 3000
языков.
В языкознании существует ряд классификаций
языков; основными из них являются четыре:
• ареальная (географическая);
• генеалогическая;
• типологическая;
• функциональная.
Наиболее разработана генеалогическая
классификация: она охватывает почти все языки
мира, находя каждому из них свое место в
лингвистической систематике.
Типологическая
классификация языков
В основе данной классификации
лежит структурное сходство языков,
организация системы языка.
Эта классификация опирается на
основные способы выражения
грамматического значения, способы
словообразования, механизм
построения предложения.
Поэтому данную классификацию еще
называют морфологической.
ФРИДРИХ ШЛЕГЕЛЬ 4

АВГУСТ ШЛЕГЕЛЬ
Любой язык рождается и остается в одном типе
1. ФЛЕКТИВНЫЙ
2. АФФИКСИРУЮЩИЙ
3. АМОРФНЫЙ
КРИТЕРИИ: Наличие или отсутствие
изменения в корне
АВГУСТ ШЛЕЙХЕР 5
 Выделил три типа в двух возможностях:
Синтетический и аналитический

1. ИЗОЛИРУЮЩИЙ (Китайский, Бирманский


2. АГГЛЮТИНИРУЮЩИЙ (Тюркские, Финские)
3. ФЛЕКТИВНЫЙ
 Синтетический (семитские, древние
индоевропейские)
 Аналитический (Романские, английский)
Ф.Ф. ФОРТУНАТОВ 6
 АГГЛЮТИНАТИВНЫЙ
 ФЛЕКТИВНО_АГГЛЮТИНАТИВНЫЙ
(Семитские)
 ФЛЕКТИВНЫЙ (Европейские)
 КОРНЕВОЙ (Китайский)

КРИТЕРИИ: СТРОЕНИЕ ФОРМЫ СЛОВА И


СООТНОШЕНИЕ МОРФОЛОГИЧЕСКИХ
ЧАСТЕЙ
Э.СЕПИР (+1921) 7
 Концептуальная (разносторонняя) классификация
языков

1. Выражение разного типа понятий в языке


(Корневые, Деривационные, Смешанно-
реляционные, Реляционные)
2. Грамматическая сторона выражения (Изоляция,
Агглютинация, Фузия, Символизация)
3. Степень синтезирования (Аналитическая,
Синтетическая, полисинтетическая)
В. ГУМБОЛЬДТ (1767 - 1835)
 полиглот (в том числе языки американских
индейцев и жителей Полинезии)
 огромный лингв. кругозор и знакомство с языками
разной структуры
 это позволило ему предложить их типологическую
классификацию
 исходил из способности слов данного языка
присоединять к себе тот или иной тип морфем
(словоизменительные или словообразовательные)
 т.е. в его классификации учитывалась только
формальная сторона (тип морфемы)
 в соответствии с этой способностью Гумбольдт
выделил 4 основных типа языков.
I. Изолирующие, или аморфные

 типа китайского и тибетских, более 100 языков


 грамматическое значение выражается порядком
слов и интонацией, иногда служебными
частицами
 не имеют словоизменительных морфем
 китайский: leng tianki = холодная погода, именное
словосочетание
 tianki leng = предложение «Погода холодная».
Изолирующие, или
аморфные
 В идеале такие изолирующие языки должны пользоваться
для передачи грамматических значений только лексикой.
 например, для выражения значения времени – не
временными формами, а словами типа вчера, сегодня,
завтра;
 для выражения значения числа - не морфологическими
показателями множественного/единственного числа, а
словами много, мало, два-три/один.
 В реальности такого языка не существует в чистом виде, но
степень изолирования в системе отдельных языков велика.
Изолирующие, или
аморфные
 Самые яркие примеры языков такого типа – так
наз. скрещенные языки – пиджин-языки (пиджин-
инглиш или бич-ла-мар, используемые в портовых
городах для общения носителей разных языков).
 На языке бич-ла-мар структуры типа «мой отец»
оформляется как структура из трех неизменяемых
(т.е. изолированный друг от друга, или аморфных)
единиц papa belong me.
 to belong to – принадлежать, относиться.
Изолирующие, или
аморфные
 Аморфные, т.е. с отдельными словами
ничего не должно происходить, они не
должны в нашем понимании ни
склоняться, ни спрягаться, ни изменяться
во времени, ни согласовываться, т.е. они
стоят совершенно изолированно, просто
примыкают друг к другу.
II. Инкорпорирующие, или
полисинтетические
 языкиамериканских индейцев, чукотско-
камчадальские языки.
 Этот тип выделяют не все лингвисты.
вобъектных и атрибутивных словосочетаниях
употребляется инкорпорация - встраивание тела в
тело.
 Это
- склеивание полнозначных слов,
полисинтетизм, многосоединительность.
Инкорпорирующие, или
полисинтетические
 Характерно нечеткое разграничение словоформ и предложений.
 В рамку из служебных элементов включены (инкорпорированы,
встроены) лексические элементы без всякого морфологического
оформления.
Например, чукотский:
 г – ача – каа – нмы – лен
 г , лен = служебные элементы;
 г – значение прошедшего времени;
 лен – значение 3-го лица мн. числа.
 ача = жир
 каа = олень
 нмы = убийство
г – ача – каа – нмы – лен = жирного оленя убили
III. Флективные языки
 Индоевропейские,семитские.
Классическими примерами флективных яз.
являются санскрит, греческий, латинский,
старославянский, латышский и литовский.
Флективные языки
 Происходит замена элемента - флексии (как в русском
языке)

 Замена элемента:
 В русском языке существует такая грамматическая
техника, как внутренняя флексия = значимое чередование
фонем корня
 выступает в виде чередования согласных и гласных и
беглых гласных:
 согласных: берегу – бережешь, рука – ручка.
 гласных: нести – носить, брести – бродить
 беглые: день – дни, ров – рва
Флективные языки
В немецком Ablaut, Umlaut, Brechung
 schreiben – schrieb – geschrieben
 Mutter – Mütter
 ich gebe, du gibst
 чередование гласных в английском, которое
восходит к германскому умлауту и аблауту,
 иногда это единственная возможность различения
слов: man – men, foot – feet, sing – sang - sung
Флективные языки
 Флексия многозначна

значение
падежа
На столе

Значение
числа

Значение рода
IV. Агглютинативные, или
агглютинирующие
 тюркские,
тунгусо-маньчжурские,
монгольские, финно-угорские, японский.
 Агглютинация – склеивание, приклеивание
 Грамматическоезначение появляется за счет
нанизывания (склеивания) элементов.
Противоречия МК
1.Неэквивалентностьтипов языков, т.е. они не лежат на
одном яз. уровне: флективные - на морфологическом,
изолирующие - на синтаксическом, т.к. в первом все
определяют морфемы, а во втором - порядок слов и
служебные частицы.
2.Ни один язык не пользуется в грамматических целях
только каким-либо одним техническим приемом, только
флексией или только служебными словами. Поэтому
отнесение языка к какому-то определенному типу условно.
НЕТ ЧИСТОГО ТИПА ЯЗЫКОВ!!!
Политипологичность языков
 Напр., в английском (флективном) явно присутствуют
черты агглютинации: множ. число es, en, к-е кроме множ.
числа ничего не обозначают, т.е. флексия однозначна.
 В нем. и англ. суффикс регулярного претерита -te/-ed
 суффиксы степеней сравнения -er
 возвратная частица -ся в русском
 суффикс прошедшего времени – л
 родовые окончания глаголов прошедшего времени – о, -а
 постфикс множественного числа повелительного
наклонения - те
Все это черты агглютинативного типа во флективных
языках!
Политипологичность языков
 Порядокслов в английском (флективный)
совпадает с китайским (изолир. тип)
S+P+O
или русском:
Маша мыла раму.
Порядок слов – важнейшая х-ка изолирующих
языков
Политипологичность языков
В отношении синтетических/аналитических
форм - та же картина: русский тяготеет к
синтетическому строю, однако имеет
элементы аналитического: буду читать,
менее интересный, более красивый
По типу грамматического
оформления
 Синтетические - формы слова выражаются
частями
самого слова — аффиксами

 Аналитические-формы слова образуются


с помощью отдельных вспомогательных слов
По типу строения
словосочетания
 относительносвободный порядок слов в
словосочетании (русский, греческий)
 фиксированный порядок элементов
словосочетания (английский)
По типу строения предложения

 Номинативногостроя – субъект
действия выражен подлежащим
 Эргативногостроя – подлежащее и
дополнение не различаются
 пассивного строя – ведущий компонент -
глагол
Задания и вопросы самопроверки
1. Назовите типы языков согласно морфологической
классификации.
2. Назовите признаки флективных языков. Приведите
примеры.
3. Назовите признаки агглютинативных языков. Приведите
примеры.
4. Охарактеризуйте изолирующие языки. Приведите
примеры.
5. Опишите признаки инкорпорирующих языков. Приведите
примеры.
6. Охарактеризуйте аналитические и синтетические языки.
Приведите примеры.
27
Рекомендуемая литература

1. Мечковская, Нина Борисовна. Общее языкознание. Структурная и


социальная типология языков: учебное пособие для студ. филол. и лингв.
специальностей / Н.Б. Мечковская. – 6-е изд. – М.: Флинта: Наука, 2008. –
312 с.
2. Базылев, Владимир Николаевич. Общее языкознание: учебное пособие для
студ. вузов / В.Н. Базылев. – М.: Гардарики, 2007. – 285 с.
3. Реформатский А. А. Введение в языковедение / А.А. Реформатский.
М.: Просвещение, 1967. — 544 с.

28