Лагерь «Sunny Beach», который находится у склона гор

Лагерная смена «Июльские

праздники»
В ыполнил Комар Ян Б еленьки Игорь
и: ь Б р у с е ан ,к И йн н ,
о а
Я Беленький Игорь Вячеславович. Я учусь в
ХНПУ имени Г.С. Сковороды по
специальности учитель английского языка и
литературы. Во время учебы я не работал,
потому что всецело посвящал себя учебе. Я
проходил практику в школах, мне довелось
на практике применить, полученные
теоретические знания в университете.
Меня зовут Инна Анатольевна. Мне 20 лет.
Живу в Харькове. Не замужем. Учусь на
факультете иностранной филологии ХНПУ
имени Г. С. Сковороды. Во время обучения
проходила практику в школах. Опыт практики
в школе и учебы убедил в том, что мне очень
близка данная сфера. Поэтому я всегда хочу
работать вместе с детьми. Думаю, что именно
тут я могу с удовольствием работать по
профессии, ведь дети – это всегда хорошее
настроение. Это именно то, что меня всегда
захватывало.
Меня зовут Яна Сергеевна. В настоящее время я учусь в
ХНПУ имени Г. С. Сковороды. Пока учусь, участвую в
вузовских соревнованиях по баскетболу.
В свободное время занимаюсь спортом. Ещё люблю
читать книги и слушать классическую музыку. Не скажу,
что добилась хотя бы в одном из своих хобби заметных
успехов; они просто приносят мне удовольствие.
Главное качество, которое ценю в себе, —
дружелюбность. Каждое лето работаю в лагере
вожатой, потому что я люблю детей.
КТО МЫ Название нашего отряда:

ТАКИЕ
«Шпроты»
Девиз: «Мы не реперы, не
Узнай те н ас
панки, а простые шпроты в
лучше банке»
Речевка: Раз, два, три, четыре -
Мы рыбки крутые;
Пять, шесть - Очень любим есть,
Семь, восемь - Друга мы в беде
не бросим,
Девять, десять - Знаем очень
много песен!

ТУ РИСТИЧЕСКОЕ АГЕНТСТВО "БАРС" | 2020

г.
 6 июля, понедельник 7 июля, вторник 8 июля, среда 9 июля, четверг 10 июля, пятница 11 июля, суббота 12 июля, воскресенье
Утро Проект «Камера, мотор!» День балалайки Яанов день (Магия) День дружбы
ЗАЕЗД Утро Утро Утро Утро Утро Утро
День Игра вертушка Линейка открытия Линейка посвященная Открытие спортивных Фото-кросс Акция
Игра по станциям «Наши мастерские» второй летней смены дню памяти турниров в лагере «Магия камеры» «День ангела»
знакомство с День День День
территорией лагеря Создание имиджа День День День
Творческое Конкурс плакатов
«Первые кадры » отряда Концертная программа Концертная программа Круглый стол
представление «Волшебный мир
«Мы помним ваш «Русские забавы» «Дружба народов»
Вечер Вечер отрядных уголков фантазий»
подвиг» Спортивные игры
Отрядные мероприятия Запуск проекта Веревочный курс
Вечер Вечер
«Камера, мотор!» «Кинопробы»
Вечер Отрядные мероприятия Конкурсная пограмма Вечер
Дискотека Вечер Просмотр фильма «Волшебники» Дискотека
Представление отрядов
13 июля, понедельник 14 июля, вторник 15 июля, среда 16 июля, четверг 17 июля, пятница 18 июля, суббота 19 июля, воскресенье
День против наркотиков День молодёжи Фестиваль джаза День партизан День экономиста РОДИТЕЛЬСКИЙ ДЕНЬ День спорт.журналиста
Утро Утро Утро Утро Утро Утро
Утро
Игра по станциям Спортивное Весёлые старты Квест Экономическая игра Спортивные
Концертная программа
«Здоровье лучший ориентирование «Нотная дорога» «История России» «Юный бизнесмен» соревнования
«Лучшее из лучшего»
друг» «Путь к победе»
День День
День День День
День День И нтеллектуальны й Пресс клуб
Конкурс чтецов Концертная программа Математический тест
Концертная программа П редвы борная дуэль «С портивное
«Стихи о ВОВ» «Валюты мира» Соревнования
«Социальная реклама» компания «1 против ВСЕХ» интервью»
«Наши президент» Родители VS Дети
Вечер Вечер Вечер Вечер Вечер
Просмотр фильма Вечер Конкурсная программа Дискотека Подготовка к Вечер Футбольный матч
Дискотека Отрядные мероприятия «Живая музыка» родительскому дню Отрядные мероприятия Вожатые VS Дети
20 июля, понедельник 21 июля, вторник 22 июля, среда 23 июля, четверг 24 июля, пятница 25 июля, суббота 26 июля, воскресенье
День ГИБДД День праздника День алфавита День поцелуя День у Ивана
Утро Утро Утро Утро Утро Утро
Игра по станциям Создание маршрутных Спортивные игры Спортивные Спортивные Закрытие проекта
«Правила дорожного карт «Праздники соревнования «Кубок соревнования «У «Камера, мотор!»
движения» мира» День Маяка» Ивана в гостях»
Творческое создание День
День День современного День День Линейка закрытия ОТЪЕЗД
Конкурс плакатов Интеллектуальная игра алфавита Битва хоров Вожатский концерт второй летней смены
«Ф антастические «Как я знаю традиции» «Песня от сердца» «От чистого сердца»
знаки» Вечер Вечер
Вечер Конкурсная программа Вечер Вечер Дискотека
Вечер Дискотека «История буквы» Дискотека Прощальный костёр
Просмотр фильма
Пару слов об
отряде:

Наш отряд состоит из 29

человек, 11 мальчиков и 18 девочек.
Наш возраст – от 16 до 20 лет. Каждый
из нас активный, мы все дружные и
сплоченные. Ко всем мероприятиям в
лагере готовимся все вместе и
ответственно.
 Список отряда:
1. Абрамова София 16. Мациюк Роман
2. Барыбин Дмитрий 17. Мирошников Евгений
3. Боженко Виктория 18. Олексенко Диана
4. Боженко Александра 19. Опанасенко Вадим
5. Бойчук Полина 20. Распалов Тимур
6. Брушковский Александр 21. Решетников Максим
7. Волк Мирослава 22. Соколова Анна
8. Водяницкая Алиса 23. Соляник Владимир
9. Гура Илья 24. Сосницкая Анастасия
10. Гурьева Дарья 25. Суббота Виктория
11. Дыбок Дарина 26. Третьякова Анна
12. Завгородняя Полина 27. Цвик Анжелика
13. Завгородняя Таисия 28. Цирульников Егор
14. Кравченко Полина 29. Шевченко Анна
15. Краснянский Максим
Конфликтные ситуации:

Ситуация 1: При приезде в лагерь

ребенку не удается влиться в
коллектив. Из-за того, что ребенка не
принимают, его начинают гнобить и
ребенок может плакать и проситься у
родителей домой.
Решение:
Ребенку в этом случае надо постараться разглядеть
в массе сверстников отдельных людей с созвучными
ему индивидуальными особенностями. Выделить
одного или двух людей, которые ему кажутся более
симпатичными, чем другие. Подойти к этому
человеку (людям) и подружиться: расспросить о нем,
самому рассказать о себе. А потом поделиться тем,
что немного одиноко себя чувствуешь и предложить
держаться в лагере вместе.
Если это не получается, нужно рассказать о
ситуации всем взрослым, которые вызывают
симпатию: вожатому, повару, руководителю кружка,
родителю по телефону.
Взрослым необходимо отреагировать на ситуацию и
придумать, в какую деятельность включить ребенка
(предложить роль в спектакле, участие в кружке, в
спортивной команде). Хорошо бы доверить ребенку
дело, предполагающее контакт с другими детьми
(общелагерный опрос, сбор информации и т. д.)
Конфликтные ситуации:

Ситуация 2: Во время дискотеки

девочку подросткового возраста не
приглашают на медленный танец,
хотя она видит, что ее подруг
постоянно приглашают. И постоянно
после дискотеки она приходит в
корпус расстроенная и не знает, что
ей делать.
Решение:
Это вечная проблема подростковых лагерей — мужской стыд и
нерешительность. Я иногда перед танцами специально устраиваю
встречи для мальчишек в нашем лагере. Рассказываю им, как важно
женщине быть увиденной, и что приглашение на танец — это не
обязательно предложение руки и сердца, оно может быть и просто
формой комплимента. Но даже после таких бесед многие парни
часто смущаются и делают вид, что общение с девочками,
«романтика» их вовсе не интересуют. Девочке не загрустить тут
сложно. Такая уж женская доля: стараешься, украшаешь себя, а эти
трусливые дураки смотрят, но не решаются подойти.
.
Девочке можно посоветовать разделить свое возмущение с
подругой или девушкой-вожатой, поддержать друг друга в такой
несправедливости жизни. И продолжить в последующие дни всякие
женские способы «ухаживания» в отношении понравившихся
ребят: попросить при случае их о помощи, улыбнуться удачной
шутке, как бы случайно оказаться в поле зрения на кружке или в
игре.
Конфликтные ситуации:

Ситуация 3: Вокруг ребенка

большинство его одногодок ругаются
матом и ему это не нравится.
Решение
Здесь два вопроса. Одно дело — выбирать не
материться самому, здесь каждый свободен.
Но заставить другого человека выбирать в
разговоре определенные слова не в нашей
власти. Как и не в наших силах заставить
себя слышать одни слова и не слышать
другие.
Ребенок может попросить тех ребят, которые
матерятся, не ругаться в разговоре с ним, но
если это не удастся, искать в лагере места и
компании, где не звучит мат, либо просто
уехать, сказав родителям и вожатым о
причине.
Взрослым полезно знать, что произнесение
бранных слов в общественном месте (а
лагерь — одно из общественных мест)
является административным
правонарушением, и они вправе требовать от
педагогов, администрации и вожатых
соблюдение норм литературного языка.
 Игры:
Угадай, кто
С помощью такой игры на знакомство можно проверить,
много ли узнали ребята друг о друге за время общения.
Все участники пишут на листочках по три признака,
которые их характеризуют. Например:
• я люблю играть в шахматы;
• у меня есть брат-близнец;
• хочу получить профессию дизайнера.
Листочки подписывают и отдают ведущему. Он по
очереди зачитывает написанные характеристики, а
играющие называют людей, которые, по их мнению,
написали такие сведения о себе. (Как вариант, ответы
.
играющие могут записывать на отдельных листочках). В
конце можно выбрать человека, который лучше всех
угадывал и тех, кого отгадать было легче других. Можно
также отметить человека, которого не смогли угадать по
полученной информации .
.
 Игры:
Пляжный поцелуй (она же "Изнасилование" :))
Смысл игpы: нyжно пpимеpно pавное число паpней и
девyшек (чем больше - тем лyчше). Далее паpням
pаздаются номеpа от 1 до N, а девyшкам бyквы от А до ...
Потом выбиpается добpоволец, котоpой ложится на пол.
Он(a) называет пpоизвольнyю комбинацию бyкв/цифp.
Hапpимеp: Д6 или В3. Если лежит паpень, то девyшка под
бyквой Д должна подбежать (все сидят вокpyг) к немy и
поцеловать, а паpень с цифpой 6 должен помешать ей
поцеловать лежачего и сам поцеловать девчонкy, если
лежит девyшка, то все повтоpяется с точностью до
наобоpот. Поцелованный ложится на пол. И т.д.
.
.
 Игры:
Выйди сухим из воды
• Игроки: 15 или более
• Инвентарь: вода и чашки; для каждого: большой
пластиковый мешок, повязка на глаза, маленькое
полотенце и прочный скотч
Пусть каждый играющий сделает себе пончо (накидку) из
пластикового мешка, а затем с помощью скотча
прикрепит себе на спину маленькое полотенце.
Разбейте игроков на три команды. Две команды встают в
линию друг напротив друга. Каждому из членов этих
команд завяжите глаза и дайте чашку, наполненную
водой. Цель третьей команды состоит в том, чтобы
.
пройти между двумя первыми, не замочив своих
полотенец. Игроки третьей команды должны идти по
одному и всегда оставаться на ногах.
Игроки с чашками могут расплескивать воду в любое
время и в любом направлении. Их цель - замочить
игроков третьей команды.
Продолжайте игру, пока все три команды не пройдут
<сквозь воду>.
Побеждает команда с самыми сухими полотенцами.
 Игры:
Шляпа
Суть игры состоит в том, чтоб доставать из шляпы
(настоящей или воображаемой) бумажки с
названиями предметов или именами людей,
профессий и т.д. и описывать их друг другу, пока
партнер не угадает. Какая пара угадает больше
слов, та и выиграла. Было бы здорово придумать
своеобразный приз победителю, чтоб игра была
логично завершена. Эту игру можно применять
для активизации лексики как по конкретной
тематике, так и для развития навыков говорения.
вообще. Эта практика хорошо влияет на развитие
спонтанной речи и беглого говорения..
 Игры:
Разведчики
Игрокам прицепляются на
спины по табличке с заранее
написанным на них словом.
Задача играющих – прочитать,
что написано на спине
соперника, но при этом не .

показать своей надписи.

.
 Воспитательное отрядное мероприятие:
1. Тема: «Поговорим о любви»
2. Форма: беседа
3. Цель: развитие нравственно-этической сферы подростков.
4. Задачи:
• Способствовать в определении сущности любви;
• Помочь в осмыслении значения чувства любви в жизни человека;
• Развить уважение к представителям противоположного пола, чувство любви к
окружающему миру и к себе.
5. Возраст детей: 16 – 20 лет
6. Место проведения: холл корпуса или беседка
7. Оборудование: шкатулка с зеркалом, листы бумаги, ручки, планшеты, набор
карточек с афоризмами о любви.
 Воспитательное лагерное мероприятие:
1. Тема: «Мисс и Мистер Лагеря»
2. Форма: концерт
3. Цель: Выявление и развитие творческих способностей и задатков у
воспитанников летнего лагеря дневного пребывания путём конкурсной
деятельности.
4. Задачи:
• выявить всесторонне развитых участников;
• активизация и развитие творческих способностей;
• воспитывать в детях чувство коллективизма и дружелюбия.
5. Возраст детей: дети 6 – 20 лет
6. Место проведения: актовый зал
7. Оборудование: газеты, резиночки для волос, короны с надписями «Мисс –
2020» и «Мистер – 2020», медали с надписью «Мисс Очарование» и «Мистер
Обаяние».