ПРОБЛЕМЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ЭТИКИ
ЭТИКЕТ КАК ЧАСТЬ
ПРОФЕССОНАЛЬНОЙ ЭТИКИ
 Этикет регламентирует, что допустимо и
приемлемо в данном обществе или в данной
группе людей, а что нет.
 Он связан с понятиями вежливости, культуры,
интеллигентности. Таким образом,  в основе
этикета лежит уважение к людям. Без
соблюдения этих норм невозможны
политические, экономические, культурные и
семейные отношения, ибо мы не можем
существовать, не считаясь друг с другом, не
налагая на себя определенных ограничений. И
здесь очень важная роль придается этикету.
ФУНКЦИИ ЭТИКЕТА
  регламентирующая (поведение в
ситуации);
 символическая (отношение к ситуации и
партнеру);
 коммуникативная (форма общения).
 Различают несколько видов этикета,
основными из которых являются
 Деловой этикет — правила делового
этикета являются общепринятыми в
международном деловом общении, хотя
имеют и некоторые национальные и
корпоративные особенности.
 Профессиональная
этика — это
совокупность
нравственных норм,
регулирующих
поведение
представителей
определенных
социальных групп
общества,
принадлежащих к
данной профессии, а
через нее и к
определенному классу
общества.
 Профессиональная этика – наиболее
широкое понятие, поскольку, наряду с
названными прикладными и
деонтологическими аспектами,
предполагает также моральные
обязательства и нормы как внутри
профессиональной среды, так и вне
работы. Иными словами, уже в процессе
получения образования человек должен
осознать моральные цели своей
профессии, понять свою ответственность,
право на доверие общества.
ПРЕДМЕТЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЭТИКИ
 качества личности специалиста, необходимые
для выполнения профессионального долга;
 нравственные взаимоотношения специалистов и
объектов/субъектов их деятельности (врач –
пациент, преподаватель – студент и т.д.);
 взаимоотношения коллектива организации с
обществом;
 взаимоотношения людей внутри трудового
коллектива и нормы, которые их регулируют;
 цели и методы профессионального обучения и
воспитания.
 Основным содержанием профессиональной
этики выступают нормы поведения,
предписывающие определенный тип нравственных
отношений между людьми, необходимый для
выполнения своего профессионального долга, а
также обоснование, толкование кодексов, задач и
целей профессии. При этом обоснование
моральных отношений в сфере труда предполагает:
 определение целей и мотивов трудовой
деятельности;
 выявление нормативов и средств реализации
намеченной цели;
 оценку результатов труда и их общественную
значимость.
ОСОБЕННОСТИ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЭТИКИ
 ПЭ действует не только в практической трудовой
деятельности но и в обыденных представлениях
людей
 Мораль в сфере труда можем иметь социальный
характер (мораль менеджера врача и т.д.)
 К работницам некоторых профессий предъявляются
повышенные требования (медицина, психология,
транспорт)
 Нравственные качества человека рассматриваются
как одно из условий профессиональной пригодности.
 Нарушение трудовой этики несёт разрушение общих
моральных установок, наносит вред обществу.
ПРОБЛЕМЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЭТИКИ
 “Чем более цивилизованны люди, тем
больше они актеры”, — говорил И.
Кант. Строго регламентируя формы
внешнего поведения, этикет не оставляет
человеку свободы выбора. Выполнение
норм этикета касается
только внешнего поведения и не
затрагивает сферы морального сознания.
 Сегодня проблемы профессиональной этики
актуальны как никогда. «Встречают по
одежке, а провожают по уму». Этикет – это та
«одежка», по которой встречают и по которой
составляют первое впечатление о конкретном
человеке. Знание правил этикета не
гарантирует ошибок в общении. Избежать
ошибок в общении помогает выработка в
себе профессионального такта,
предполагающего проявление по отношению
к другим людям предусмотрительности,
сдержанности, приличия в процессе
общения. Проявление бестактности равно
показатель грубости, невоспитанности, а
также низкой духовной, низкой
профессиональной культуры.
 Известный дореволюционный юрист Кони
считал, что нравственное воспитание
должно идти впереди профессионального.
Человек должен пройти 4 ступени
воспитания:

1) обрести дисциплину;
2) получить навыки;
3) научиться вести себя
4) стать морально устойчивым.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
 В настоящее время возрастает значение
профессиональной этики в регулировании
различных видов трудовой деятельности.
Это связано со стремлением постоянно
совершенствовать профессиональные
нормы применительно к изменяющимся
общественным отношениям.
 Профессиональная этика общества не
может представлять абсолютную истину в
поведении людей. Каждое поколение
должно решать их вновь и вновь
самостоятельно.
Интеллигентность это прежде всего
терпимое отношение к миру и к людям.
Интеллигентность должна быть не только в
знаниях, но и в способности к пониманию
другого.
ИСТОЧНИКИ
1. https://studme.org/ [Электронный ресурс] — Режим
доступа:
https://studme.org/52680/etika_i_estetika/professional
naya_etika
2. М.Г. Подопригора
Деловая этика
Учебное пособие. Таганрог: Изд-во ТТИ ЮФУ, 2012. –
116 с.
3. http://eor.dgu.ru [Электронный ресурс] — Режим
доступа: http://eor.dgu.ru/lectures_f/%D0%BB
%D0%B5%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%B8%20%D0%BF%D0%BE
%20%D1%8D%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5%20%D0%BC
%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%B6%D0%BC
%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0/project/p4aa1.html