Вы находитесь на странице: 1из 14

Презентация

учителя физической культуры


МОУ «Гимназия №1»
города Балаково
Винокуровой Т.М.
Какова связь спорта и музыки?
 Как сформировать сильную
спортивную команду?
 Как достичь положительного
эмоционального настроя в команде?
 «Лицо команды».
 Какие виды спорта не существуют
без музыки?
 «Волшебство музыки».
 Физическая культура
 Музыка
 История
 Дополнительное образование
 Ученики 4-х классов
 Творческое объединение
«Галактика»
 Родители
 Расширить двигательный режим
школьников.
 Привлечь к систематическим
занятиям физической культурой и
спортом.
 Привить любовь к музыке, осознать
её роль в познании мира, в том числе
в двигательной деятельности.
 Ознакомление в игровой форме с
музыкальной грамотой, с
музыкальными стилями.
 Формирование у детей понимания
музыки. Соединение движения с
музыкой.
 Совершенствование навыков работы
в коллективе, закрепление знаний и
навыков, полученных на занятиях
физической культуры.
 Связь музыки и спорта.
 Какие виды спорта не существуют
без музыкального сопровождения.
 Музыканты и спорт.
 Музыкальная грамота.
 Музыкальные стили и направления.
 Комплектация спортивной команды:
от чего зависит успех.
 Создаются спортивные команды и
творческие группы
(1 неделя 3 четверти);
 Выполняют исследовательскую и
творческую работу
(2 неделя 3 четверти);
 Готовят сценарий, костюмы,
нестандартный инвентарь
(3 неделя 3 четверти);
 Праздник
(последний день 3 четверти)
 Театрализованный спортивно –
музыкальный праздник
«Путешествие в мир музыки и
движений»

Проведение
анкетирования
 Агапова И.А.Мир музыкальных
праздников: Методические разработки
и сценарии; Начальная школа. –
М.,2006
 Белоножкина О.В.Спортивно
оздоровительные мероприятия в школе.
Волгоград «Учитель», 2006
 Трушкин А.Г.Спортивные праздники
круглый год. МарТ. –М.,2004
 Макарова О.С.Игра, спорт, диалог в
физической культуре начальной школы.
М.: Школьная пресса,2002