2da Factores Abióticos

UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO
Facultad de Ingeniería
E.A.P. Ingeniería Ambiental
Factores Abióticos que influyen

en los Seres Vivos
SEGUNDA UNIDAD Ing. Nelly Paredes Rios
nparedesrios@yahoo.es
 Complejo dinámico de comunidades vegetales,
animales y microorganismos, con su medio no viviente;
que actúan como una unidad funcional.
 Refiriéndose a la suma de factores físicos y biológicos
que operan en cualquier área.
 Pudiendo ser pequeños como el Lago Titicaca, o muy
grandes como el Bosque Tropical de la Selva.
Un ecosistema es una
unidad autosuficiente.
Ing. Nelly Paredes Rios

 Los principales reguladores son las especies que utilizan
una porción de los recursos del sistema al cual pertenece y
a cambio de ello ejecuta acciones especializadas que son
necesarias y de provecho para la sobrevivencia de ese
sistema ecológico y de las demás especies.

 En la Estructura de un Ecosistema intervienen:
1. Sustancias inorgánicas: Anhídrido carbónico,
oxígeno, fósforo, nitrógeno y sales.
2. Compuestos orgánicos: Clorofila, grasas,
proteínas, carbohidratos, etc.
3. Factores ambientales físicos.

 En la Estructura de un
Ecosistema intervienen:
4. Productores y
organismos capaces de
llevar a cabo el proceso
fotosintético.
5. Consumidores
macroscópicos u
organismos que
consumen a otros,
causantes de la
descomposición de
materia orgánicaIng. Nelly Paredes Rios
 Desde el punto de vista de su funcionamiento el
Ecosistema comprende 5 procesos:
1. Fotosíntesis
2. Respiración
3. Circulación de minerales
4. Sucesión en el Ecosistema
5. Procesos internos de regulación

 Existen muchos factores
que determinan la
formación
mantenimiento de los
ecosistemas.
 Debido a las
necesidades
ambientales de los
seres vivos éstos son
llamados factores
ambientales,
determinándose para
cada especie un límite
de tolerancia: cuanto
Ejemplo:
 En los Ecosistemas de la Amazonía hay cuatro niveles que van
desde el suelo hasta la copa de los árboles:
 El suelo, habitan escarabajos, caracoles, termitas,
hormigas, roedores, tapires, venados y otorongos.
 El sotobosque, viven grillos, saltamontes y coloridos
escarabajos, ranas, ardillas, pequeños mamíferos y boas.
 El dosel, se encuentra la mayor cantidad y diversidad de
animales: loros, guacamayos y tucanes, debido a que en
él hay pocos depredadores.
 La capa emergente, anidan pájaros carpinteros,
numerosos insectos y una gran diversidad de monos.
 Definiéndose estos niveles por factores como la luz, la
temperatura y la humedad.
En Flora Silvestre:
 La capa emergente, los
árboles que crecen más
alto que el dosel (30-40
m)
 El dosel, la capa más
alta de follaje continuo
(hasta 30 m).
 Una capa de árboles
pequeños y menores
(alrededor de 20 m).
 El sotobosque o estrato
arbustivo (a pocos
metros).
 El suelo está cubierto
con capa de plantas Ing. Nelly Paredes Rios
Factores Ambientales en los
Ecosistemas
Factores Factores
Bióticos Abióticos
Factores
Climáticos
Relaciones Relaciones
Interespecíficas Intraespecíficas
Factores
Edáficos
Factores
Hidrográficos
Milano real
Culebra de agua
Rana común Zampullín

cuellinegro
Potamogeton
Malvasía
cabeciblanca
Pato colorado
Carrizo
Pulga de
agua
Mosquit
(crustaceo
Entamoeba o
)
fitoplancto (protozoo) Flamenc
 Son los factores no biológicos.
 Se define así a cualquier característica ambiental que
se encuentre en cantidad inferior a la mínima que
necesita un organismo para la vida.
 Valencia Ecológica, es la capacidad que tiene un
organismo para adaptarse a las variaciones
ambientales (por exceso o por defecto), o para
colonizar medios distintos.
 Cuando un organismo tiene que soportar factores
ambientales cuyos límites son muy estrechos reciben
el nombre de estenoicos (baja valencia); si por el
contrario son capaces de soportar una incidencia de
factores de amplio espectro se les llama eurioicos (alta
valencia)
 Durante el desarrollo delParedes
Ing. Nelly individuo
Rios la valencia es
 La capacidad de adaptación de un organismo a las
variaciones ambientales no se mide en valores
extremos, sino que existe un punto óptimo de
máxima vitalidad.
 Los factores abióticos son factores limitantes, para
entender este concepto de factor limitante, hay
que ver la Ley del Mínimo de Liebig y la Ley de
Tolerancia de Shelford.

 Una ley científica es:
 "Una regularidad que se aplica a todos los
miembros de una amplia clase de fenómenos
(Parker, 1989)”
 "Una descripción generalizada de cómo las
cosas se comportan en la naturaleza bajo una
variedad de circunstancias (Bordillos, 2001)"
 Abordando así dos tipos de leyes: los principios
y las alometrías.

 Un principio es:
 Una ley científica que es muy general o
fundamental, y de la cual se derivan otras leyes
(Parker, 1989)
 Una alometría es:
 Una función de potencia que relaciona
diferentes cosas entre sí.

 Justus Liebig, descubrió que el rendimiento de los
cultivos no está limitado por sustancias que se
encuentran en grandes cantidades (CO2, N, P, K,
por ejemplo), sino por materiales requeridos en
cantidades mínimas.
 Por ejemplo:
 El boro que, aunque no es muy común en la
naturaleza, es requerido en pequeñas
cantidades por las plantas para desarrollarse
adecuadamente.

 Con base en las observaciones anteriores, en 1840
Liebig formuló la Ley del Mínimo, en el cual se
establece que el buen desarrollo de una planta
depende de una mínima cantidad de alimento
presente.
 Liebig en 1840 la enuncio así: "el desarrollo de una
planta depende de la cantidad de alimento que le
es presentado en cantidad mínima“, para
reproducirse y prosperar en una situación
determinada, el organismo ha de tener materiales
esenciales para la reproducción y el desarrollo.
 En condiciones de "estado constante", el material
esencial disponible en cantidades que más se
aproximen al mínimo critico necesario tenderá a
 Complementariamente a la Ley de Liebig, se tiene
la Ley de la Tolerancia de Shelford, en la que se
formula que la existencia y prosperidad de un
organismo dependen de la deficiencia o exceso de
algunos de los factores que se acerquen a los
límites de tolerancia de dicho organismo.
 Esta ley se refiere básicamente a factores
ambientales como la temperatura, el agua, la
salinidad etc., que actúan como limitantes cuando
se acercan a los límites de tolerancia de un
organismo.

 La existencia y prosperidad de un organismo
depende del carácter completo de un conjunto de
condiciones.
 La ausencia o el mal estado de un organismo
podrán ser debidos a la deficiencia o al exceso,
cualitativo o cuantitativo, con respecto a uno
cualquiera de diversos factores que se acercarán tal
vez a los límites de tolerancia del organismo en
cuestión.
 No sólo la escasez de algo puede constituir un
factor limitativo, sino también el exceso de algo
(luz, agua, etc.).
 De manera que los organismos tienen un máximo y
 Consecuencias de la Ley de Tolerancia:
1.Un mismo organismo puede tener un margen
amplio de Tolerancia para un factor y un margen
pequeño para otro.
2.Los organismos con márgenes amplios de
tolerancia para todos los factores son los que
tienen más posibilidades de estar extensamente
distribuidos.
3.Cuando las condiciones no son optimas para una
especie con respecto a un determinado factor
ecológico, los límites de tolerancia podrán
reducirse con relación a otros factores ecológicos.
 Consecuencias de la Ley de Tolerancia:
4.El periodo de reproducción suele ser un período
crítico en que los factores ambientales tienen más
posibilidades de ser limitativos. Los límites de
tolerancia suelen ser más estrechos en los
individuos reproductores (semillas, huevos,
embriones, etc.) que para las plantas o animales
adultos.
 Por ejemplo:
 El oso panda es un animal que se alimenta
principalmente de bambú, las cuales son
originarios de Asia, América, África y Oceanía; y
pueden adaptarse a numerosos climas
(tropicales, subtropicales y templados).
 Por ejemplo:
 El bambú, corresponden a las Gramíneas, y son
plantas muy antiguas, rústicas, muy atípicas,
tiene un tallo leñoso y es poco nutritivo.
 Durante mucho tiempo se pensó que los únicos
motivos que llevaron al oso panda al borde de
la extinción tenían que ver con sus hábitos
alimenticios; su dieta basada principalmente en
el bambú podía afectarlos no sólo porque ese
arbusto no crece en todas partes sino porque
además no les cae muy bien porque al tener un
aparato digestivo carnívoro, no lo digiere bien.
Por eso debe ingerir gran cantidad para
sobrevivir. Ing. Nelly Paredes Rios
 Un ejemplar adulto
come 40 kg/día.
 Solo existen 1000
ejemplares en el
mundo de los cuales
140 se encuentran en
cautiverio (18 fuera
de China, en
zoológicos de Estados
Unidos, México,
Alemania, Tokio y en
Japón).
 Factores que influyen para que el oso panda esté
en peligro de extinción:
 Fragmentación y reducción del hábitat, porque
se altera el ciclo natural del bambú, su principal
alimento, que florece y muere en masa
periódicamente.
 El periodo de celo de las hembras es de 48 a 72
horas cada año, además su órgano sexual es
diminuto y apenas puede mantenerlo erecto
entre 20 y 30 segundos en cada encuentro
amoroso.
 Las crías nacen demasiado indefensas (pesan al
nacer entre 85 y 140 gramos), muy pocas de
ellas consiguen cumplir los
Ing. Nelly Paredes Rios dos meses de vida.
 Es importante reconocer la aplicación ecológica de
las Leyes de Liebig y de Shelford, pues explican en
gran medida porqué un organismo puede estar
presente o ausente en menor o mayor cantidad en
un ecosistema determinado.
 Por ejemplo:
 Los organismos vegetales y
animales más expandidos y
distribuidos en el planeta son los
que soportan las altas y bajas
temperaturas, presiones, salinidad,
etc. tal es el caso del hombre, los
ratones, las cucarachas, los peces
tripones y algunos patos.
 Los factores reciben nombres que se asocian a los
prefijos:
 Euri, que tiene el significado de amplio y Esteno,
que significa estrecho, corto.
 Y que se asocian a los sufijos:
 Termo, para variaciones de temperatura
 Halino, para concentración de sales del medio
 Higro, para humedad del entorno
 De esta manera prefijo y sufijo constituyen

terminos:
 Euritermo o Estenotermo
 Eurihalino o Estenohalino
 Los organismos “esteno” soportan muy poco los
cambios de temperatura, salinidad o presencia de
agua, pues sus márgenes de tolerancia son
pequeños; los “euri” soportan cambios fuertes de
estos mismos parámetros, ya que tienen un mayor
margen de tolerancia a tales factores.
 Por ejemplo:
 Los reptiles son muy poco resistentes a los
cambios de temperatura, y por lo mismo son
estenotermos.
 Los mamíferos, por tener un mecanismo de
control y compensación de temperatura, resisten
mucho este tipo de cambios; por lo mismo
reciben el nombreIng.de
Nelly euritermos.
Paredes Rios
 Por otra parte, los ostiones, los camarones blancos,
las jaibas y otros organismos que viven en los
estuarios o esteros cerca del mar, están
acostumbrados a desarrollarse en cuerpo de agua
cuya salinidad varía bruscamente varias veces al
año, pues el agua de mar los invade
constantemente. Este tipo de organismos son
eurihalinos.
 En cambio una trucha estenohalina sólo puede vivir
en aguas dulces, o un tiburón estenohalino sólo
puede vivir en agua de mar.
 Finalmente, un nopal soporta con gran eficacia la
presencia o ausencia de agua y, por lo mismo, es
una planta eurihídrica, cosa que no ocurre con una
 Adaptación a la Temperatura:

 Adaptación a la Humedad:

 Adaptación a la Salinidad del Suelo:

 Son las características físicas y químicas del medio
ambiente que pueden influir sobre la actividad de
un ser vivo.
 Ejemplos:
 Temperatura (físico): por debajo de cierta
temperatura, algunos pájaros tropicales no
sobreviven.
 Salinidad del suelo (químico): muchas plantas no
soportan grandes cantidades de sal en el suelo.
 Viento (físico): Las plantas de porte alto no
pueden sobrevivir en zonas muy venteadas
 Las adaptaciones permiten sobrevivir a algunos
seres vivos en ambientes con los factores
 Los factores
ambientales
abióticos se
dividen en
factores
climáticos o
dependientes del
clima, factores
hidrográficos o
dependientes del
agua, y factores
edáficos o
dependientes del
suelo. Ing. Nelly Paredes Rios
a) Factores Climáticos:
 Son la temperatura, la humedad, la luz, el
viento, la altitud, la latitud.
 Temperatura: Es el más importante. Las
variaciones de la temperatura en la superficie
terrestre se deben a la altitud, la latitud, la
diferencia día/noche y la diferencia estacional.

 Humedad: Es la cantidad de agua presente en el
medio. La variación principal se da entre
ambientes acuáticos (inmersión) y terrestres, y
aún estos presentan grandes diferencias de
cantidades de agua en forma de vapor.

 Luz: Es imprescindible para la fotosíntesis y otros
procesos. Las variaciones de este factor
dependerán de tres características: la cantidad,
la intensidad y la duración (en horas) de la luz.

b) Factores Hidrográficos:
 El agua es el componente fundamental de todos
los organismo.
 El agua desempeña un papel decisivo en la
moderación del clima, debido a que puede
absorber y retener el calor.
 Sirve de medio de vida para un gran número de
especie.
 Sus características físicas, el estado en que se
encuentran (sólida, líquida y gaseosa), así como
su composición química (cantidad de sal
mineral, etc.) van a determinar qué tipos de
organismos habitan el sistema.
 Iluminación: La luz es imprescindible para la
vida. El agua la absorbe. A partir de 150 ó 200
m de profundidad, la oscuridad es total. No
puede haber plantas.
 Se llama ZONA FÓTICA a la capa superficial
iluminada del agua. En ella es posible la
vegetación. Por debajo, no.

 Iluminación:

 Oxigenación: La cantidad de oxígeno disuelto en
el agua es determinante para la presencia de
seres vivos, ya que lo necesitan para respirar.
 Las aguas frías presentan mayor cantidad de
oxígeno disuelto que las cálidas (los grandes
bancos de pesca están en aguas frías)

 Salinidad: Es la cantidad de sales minerales
disueltas en el agua. Determina los seres vivos
que pueden sobrevivir en un medio acuático. Se
mide en gramos de sal por litro de agua.
 Agua del mar: 35 gr/l
 Agua dulce: 0,5 gr/l
 Agua salobre: concentración intermedia entre
las anteriores.
 La limitación para vivir en un medio salobre
proviene de no poder soportar, no el exceso de
sal, sino los cambios de salinidad.
 Salinidad:

c) Factores Edáficos:
 En el suelo se sustentan
muchos organismos.
 El conjunto de relaciones
existentes entre el suelo
y los diversos organismos
que lo habitan forman el
ecosistema del suelo, que
está constituido por un
biotopo y una comunidad
de seres vivos o
biocenosis.
 El biotopo del suelo presenta las siguientes
características:
 temperatura más estable que en el medio
aéreo,
 el suelo es un ambiente carente de luz, se
produce la infiltración del agua,
 el aire que ingresa es necesario para la
respiración de los organismo de vida
subterránea,
 la concentración de sales minerales
depende de la actividad de los organismos
descomponedores y de
Ing. Nelly Paredes Rios la metereorización
 La comunidad o biocenosis del suelo está
formada por plantas verdes, organismos
(insectos, gusanos, bacterias y hongos) y
animales de costumbres subterráneas (lombrices,
topos, hormigas, etc.)

Propiedades edáficas que más influyen en la
vegetación y su evaluación:
Profundidad de suelo
Permeabilidad
Capacidad de retención de agua
Fertilidad
Salinidad
Presencia de caliza activa
Reacción del suelo (ácidez)

 Sustancias minerales: La presencia en el suelo de
distintas sustancias minerales condiciona a los
seres que pueden sobrevivir en él.
Flora SILICÍCOLA: la
que sobrevive en
suelos con mucho Flora CALCÍCOLA:
SILICIO. la que sobrevive
Ej.: Biércol o Brezo. en suelos con
mucho CALCIO.
Flora HALÓFILA: Ej.: Espliego o
la que sobrevive Lavanda.
en suelos con
mucha SAL.
Ej.: Salicornias.
 En Medio Acuático y Terrestres:

 En Medio Acuático:
 Temperatura: disminuye
con la profundidad.
 Luz: importante para los
organismos fotosintéticos
 Gases Disueltos: la
cantidad de oxígeno en el
agua para la respiración y
el dióxido de carbono para
la fotosíntesis son muy
importantes
 Salinidad: la cantidad de
sales, condicionará el tipo
de seres vivos que puedan
vivir allí Ing. Nelly Paredes Rios
 En Medio Terrestre:
 Temperatura: importante en las reacciones
químicas, así como en la disponibilidad de alimento
 Luz: importante en la fotosíntesis
 Humedad: proporción de vapor de agua en el aire
 Suelo: su composición química así como su textura
condicionará a los seres vivos que allí puedan vivir

 Originándose por la acción de
factores del clima: humedad,
temperatura, calor, viento, etc.; y de
los organismos vivientes sobre los
distintos tipos de roca.
 El proceso del origen del Suelo:
1.La roca madre por acción de
factores del clima se va
descomponiendo en partes cada
vez más pequeñas, proceso
denominado Meteorización.
2.Las plantas con sus raíces
contribuyen a partir las rocas y, al
morir, sus restos se mezclan con
las piedras y Ing. Nelly
laParedes arena
Rios
 Tipos de Meteorización:
 Física, cuando se desintegra a la
roca por acción del calor, frío y la
humedad.
 Química, cuando se descompone

a la roca por hidratación,
hidrólisis, oxidación, reducción,
etc.
 Biológica, cuando plantas alojan sus raíces en

las rocas o cuando los animales utilizan de
casa las rocas, se termina destruyendo a las
roca.
3.El agua y el viento arrastran esta tierra a lugares
más bajos, donde se acumula en capas más
gruesas.
4.Los organismos vivos, al morir entregan residuos
orgánicos, que se incorporan al suelo. La actividad
de estos organismos en el suelo, sus movimientos,
sus excrementos y sus secreciones contribuyen a
removerlo y activarlo.

 Tipos de Transporte de Material:
 Por el agua, se denomina aluvial,

pudiendo ser:
 Por ríos, fluvial
 Por lagos, lacustre
 Por mar, marino
 Por glaciares, glaciar
 Por el viento, se denomina eólico.

 Viene de la palabra “Solum” que significa piso.
 Se denomina suelo a toda capa de tierra que se
encuentra suelta diferenciándola de la roca
sólida, y de la cual dependen plantas,
microorganismos y seres vivos.
 Esta constituido por una gran variedad de
compuestos, de los cuales los más importantes
son los nutrientes.
 Los nutrientes son componentes de materiales
orgánicos (microflora y microfauna) e inorgánicos
(agua, minerales, aire, etc.) que forman la capa
superficial de la corteza terrestre y que cumplen
por tal razón su función de sustento y nutrición
 Es el corte vertical que se hace para estudiar a los
suelos, el cual muestra las diferentes capas u
horizontes, que han resultado como influencia de
los factores y procesos de formación de suelos.
 En un suelo maduro se distinguen cuatro
horizontes:
 Horizonte O
 Horizonte A
 Horizonte B
 Horizonte C

 Es un horizonte con materiales orgánicos en diferentes
etapas de descomposición.
 Esta constituido por material orgánico fresco o
parcialmente descompuesto y se caracteriza por tener
más de 30% de materia orgánica.
 Este horizonte ha sido formado a partir de material
orgánico de origen animal o vegetal depositados en la
superficie de un material de origen mineral.
 Es la parte más fértil del suelo.
 Tiene una amplia distribución en los suelos de regiones
frías y en las áreas de mal drenaje, donde debido a la
baja tasa de mineralización de la materia orgánica
tiende a acumularse sobre la superficie de los suelos
minerales.
 Este horizonte es de color negro.
 Es un horizonte mineral caracterizado por la
acumulación de materia orgánica formada en la parte
superficial del perfil del suelo.
 Este horizonte es de color pardo o marrón, debido a la
iluviación (acumulación) de las arcillas, óxidos
hidratados de fierro o aluminio y acumulación de cuarzo
u otros minerales resistentes del tamaño de la arena y
sílice.
 En condiciones naturales la capacidad productiva de los
suelos esta fuertemente relacionada con el grado de
desarrollo de este horizonte, pues cuanto más
profundo, da una idea de las condiciones naturales
favorables al crecimiento radicular de las plantas,
principales responsables para la incorporación de
materia orgánica del suelo.
 Este horizonte comúnmente se localiza debajo del horizonte
A, a menos que este último este truncado o perdido por la
erosión o nivelación de la tierra.
 Es de diferentes colores según la composición.
 Predomina las materias inorgánicas como: arena, arcilla,
piedras, compuestos minerales, etc.
 Contiene:
 Concentraciones iluvial de arcillas silicatadas, óxidos
hidratados de fierro o aluminio y humus en forma
individual o en combinación.
 Concentraciones residual de arcillas silicatadas u óxidos
hidratados de fierro o aluminio en forma simple o
mezclados.
 Alteración del material de su condición original,
modificando la estructura de la roca original, que forma
arcillas silicatadas, libera
Ing. Nellyóxidos
Paredes Rioso ambos que forman una
 Capa mineral, excluyendo a la roca subyacente, de
naturaleza similar del material que se presume se haya
formado el suelo.
 Esta poco afectado por procesos de erosión y/o
meteorización, careciendo de propiedades básicas de los
horizontes A y B.
 Contiene los materiales transportados por:
 Meteorización, fuera de la zona de actividad
biológica.
 Acumulación de carbonato de calcio, magnesio y de
sales solubles.
 En los suelos de las regiones húmedas con intesa
actividad biológica, prácticamente no existe el Horizonte
C o esta muy profundo.
 Procesos principales que
pueden ocurrir en el
Suelo:
1. Adiciones al Suelo
• Son elementos
aportados desde el
exterior, como el
agua (por
precipitación,
condensación o
riego); elementos de
la atmósfera
(oxígeno, CO2,
nitrógeno, azufre,
etc.); materia Ing. Nelly Paredes Rios
2. Pérdidas desde el Suelo
• Elementos eliminados desde el suelo, como el agua
por evapotranspiración; el CO2 por descomposición
microbiana; nitrógeno por denitrificación; volumen
por erosión; y energía por radiación.

3. Transformaciones en el
mismo Suelo
• Se refieren
esencialmente a la
circulación de
nutrientes (ciclos
biogeoquímicos),
materia orgánica en
humus, formación de
compuestos
minerales, reacciones
ente materia orgánica
y arcilla, y formación
de estructuras y
Suelo en Suelo en
Clima Seco Clima
Templado

 El suelo dentro de su composición presenta:
 Humus: Llamada también materia orgánica, le da
al suelo el color negro o grisáceo. Se puede
comprobar quemando un poco de esta tierra ya
que produce gas carbónico y vapor de agua.
 Arcilla: Ayuda a retener alguna cantidad de agua
que sirve para mantener la humedad de la tierra.
 Arena y Piedra: Brindan porosidad al suelo y
permiten que el agua entre y no forme charcos
alrededor de la vegetación.

Arcilla
Limo
Arena
 También posee elementos químicos vitales como
son:
 Nitrógeno (N): Ayuda al color verde y buenas
cosechas de las plantas.
 Fósforo (P): Permite el crecimiento, formación de
raíces fuertes y maduración de los frutos.
 Calcio (Ca): Ayuda al crecimiento de la raíz y de
los tallos.
 Potasio (K): Ayuda a la formación de azúcares, de
almidones y de aceites.
 Magnesio (Mg): Ayuda a la formación de la
clorofila.
Escarabajo Hormiga
Cucaracha de Milpiés
la madera
Babosa
Hongos Caracol
Ciempiés
Cochinilla
Ninfa de Pseudoescorpión
cigarra
Lombriz
Larva de Hongo constrictor
de tierra Colémbolo
elatérido matando un
Ácaro nemátodo Protozoos
 Un suelo tarda miles
de años en formarse,
pero puede
desaparecer en
pocos días,
precisamente cuando
el hombre hace mal
uso de él.
 En algunos casos por
la erosión a causado
un desgaste y uno o
varios horizontes
pueden desaparecer.
"Aprender sin pensar es inútil, pensar sin
aprender, peligroso".
Confucio

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UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO

Factores Abióticos que influyen

Ing. Nelly Paredes Rios

Ing. Nelly Paredes Rios

Ing. Nelly Paredes Rios

5. Procesos internos de regulación

Ing. Nelly Paredes Rios

Rana común Zampullín

Ing. Nelly Paredes Rios

Ing. Nelly Paredes Rios

Ing. Nelly Paredes Rios

Ing. Nelly Paredes Rios

Ing. Nelly Paredes Rios

 De esta manera prefijo y sufijo constituyen

Ing. Nelly Paredes Rios

Ing. Nelly Paredes Rios

Ing. Nelly Paredes Rios

Ing. Nelly Paredes Rios

Ing. Nelly Paredes Rios

Ing. Nelly Paredes Rios

Ing. Nelly Paredes Rios

Ing. Nelly Paredes Rios

Ing. Nelly Paredes Rios

Ing. Nelly Paredes Rios

Ing. Nelly Paredes Rios

Ing. Nelly Paredes Rios

Ing. Nelly Paredes Rios

Ing. Nelly Paredes Rios

 Química, cuando se descompone

 Biológica, cuando plantas alojan sus raíces en

Ing. Nelly Paredes Rios

 Por el agua, se denomina aluvial,

 Por el viento, se denomina eólico.

Ing. Nelly Paredes Rios

Ing. Nelly Paredes Rios

Ing. Nelly Paredes Rios

Ing. Nelly Paredes Rios

Ing. Nelly Paredes Rios

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