Вы находитесь на странице: 1из 10

Тема урока: «Экскурсия в

школьную мастерскую»

Автор: Михайлова С.А., учитель технологии


МОУ «Пушкиногорская средняя
общеобразовательная школа имени
А.С.Пушкина»
Цели урока:
• Обобщить изученное за год;
• Познакомить мальчиков с творческой деятельностью
девочек на уроках технологии и с оборудованием
мастерских обслуживающего труда;
• Развивать качества личности: внимание, интерес к
творческой деятельности, трудолюбие, аккуратность,
настойчивость при выполнении технологических операций;
• Воспитывать уважительное отношение к труду.
Повторение изученного
Материаловедение
– Из чего получают ткань?
– Какие бывают волокна?
– Назовите виды происхождения
натуральных волокон?
– Из каких растений получают волокна?
– Что такое ткань?
– Какие две основные нити переплетаются в
ткани?
– Какие виды переплетений вы знаете?
Машиноведение
Повторение правил техники безопасности при
работе на швейной машине
1
Р
2 3 4
Р У Ч К А К О Л Е С О
К Т По По горизонтали
вертикали
5
6 7 А 8 9 Р Е Й К А
П Р И В О Д Н К Р
Е И О Ж
10
М О Т А Л К А Е
2.
М
11 6.
Деталь
Е Е П С Н 12.
9.
10.
12 11.
15.
Устрой-
14.
ручного
5.
Н И Т Е Н А П Р А В И Т Е Л Ь 4.
Приспо-
Деталь
Приспо- для
8.
Ящик,
13.
Деталь
ство,
Деталь на
Ь Р Ч А
привода.
Деталь
Деталь,
собле-ние
заправки
1.
7.
3.
собле-ние на
И О Н Рабочий
который
Деталь
ножного
приво-
швейной
13
двигате-ля
которой
для
нижней
Деталь
Корпус
Деталь
для
Т К В И Н Т
орган
устанав-
машины
привода
дящее
машины,
Я Н ткани.
привод-ного
крепится
заправки
нити
швейной
ножного
намотки в
14 15
ливается
(фрикци-
швейной
в движе-
устройст-ва.
прижима-
Г Л А П К А лапка.
верхней
челноч-ное
машины.
привода.
ниток.
И Е швейная
онный
машины.
ние ткань.
ющая
нити.
устрой-
В Д машина.
.главный
. . ).
А ство.
А
вал.
Т Л
Е Ь
Л
Ь
Рукоделие
•Основные правила техники безопасности
при ручных работах
•Назовите виды швов
Конкурсы для мальчиков
1. Работа на швейной машине.
2. Пришивание пуговиц.
3. Соединение деталей швом «вперед
иголку»
Подведение итогов конкурса
Подведение итогов урока
Оцените, пожалуйста, свою работу на уроке:
1. сегодня я узнала (узнал)…
2. было интересно…
3. было трудно…
4. теперь я могу…
5. я попробую…
6. меня удивило…
7. мне захотелось…
Спасибо за внимание!