Общая психология

Ощущения
Ощущения
Ощущения — это процесс отражения отдельных свойств предметов
объективного мира, как внешней среды, так и собственного организма,
возникающий при непосредственном воздействии
на рецепторы (органы чувств).
Повторение
Психология (от греч. psyche и logos - наука о душе) — это наука
о психике и психических явлениях.
• Предмет психологии — психика и психические явления
• Объект психологии — это человек и животные
Психические явления
Психические процессы Психические состояния Психические свойства
личности

Познавательные Бодрость, страх, апатия, Направленность

стресс, Темперамент
процессы удовлетворенность Характер
Способности
Ощущения Психические состояния Самосознание
Восприятие имеют динамические
Внимание характеристики: Чувства и воля
Память Длительность
Мышление Направленность Устойчивые и постоянные
Воображение Устойчивость личностные черты,
Речь Интенсивность особенности

Эмоционально-
волевые процессы
Эмоции и чувства
Воля
Повторение
Субъект — это живые существа, обладающие психикой.
Объект — внешний по отношению к субъекту.
Стимул — свойство объекта, которое отражается субъектом.

Инстинкт — это прирожденное целеустремлённое влечение, направляющее

движение животных на полезное для них и от вредного. Полезность переживается
в форме «приятного»,
вредность — «неприятного».
Раздражимость — способность организма реагировать на биологически значимые
раздражители.

Чувствительность — способность живых организмов отражать воздействия среды, не

имеющих непосредственного биологического значения,
но вызывает ощущения.

Антиципация (лат. anticipatio – предугадывание событий) — это опережающее

отражение, способность предвидеть результаты действий.
Физиологические механизмы
Анализаторы — сложный комплекс анатомических структур. Каждый анализатор
состоит из трёх частей.
1. Периферический отдел.
Рецептор – это воспринимающая часть анализатора, его функция – трансформация
внешней энергии в нервный импульс.
2. Проводящих нервных путей.
3. Корковых отделов анализатора (центральные отделы анализаторов),
в которых происходит переработка нервных импульсов,
приходящих от периферических отделов.
Для возникновения ощущений необходимо
задействовать все составные части анализатора.
Рефлексы
Рефлекс (лат. reflexux – отражение) – ответный акт организма, детерминированный
воздействием факторов внешней и внутренней среды на соответствующие рецепторы.

Безусловный рефлекс — врождённое реагирование на стимул.

Ориентировочный рефлекс — это реакция на новизну. «Что такое?»
Условный рефлекс — временная связь, вырабатываемая путём сочетания условного и
безусловного рефлекса.
Рефлекторное кольцо
• Прием внешних воздействий
• Преобразование их в нервные импульсы (кодирование) и
передача в мозг
• Декодирование и переработку принятой информации, выдачу
команд в виде нервных импульсов к рабочим органам и
системам
• Прием и передачу в мозг информации
о результатах совершённого акта (обратную связь)
• Коррекцию повторных действий с учетом обратной связи
Теория ощущений
1. Рецептивная.
Рецептор пассивно отвечает на воздействующие раздражители.
Ощущение — это механический отпечаток внешнего воздействия
в соответствующем органе.
Отрицает активный характер ощущений
2. Диалектика-материалистическая теория.

Ощущение — это действительная

непосредственная связь сознания с внешним
миром, есть превращение энергии внешнего
раздражения в факт сознания
В.И. Ленин
Рефлекторная концепция
В рамках рефлекторной концепции И.М. Сеченова и И.П Павлова были проведены
исследования, показавшие, что по своим физиологическим механизмам ощущение
является целостным рефлексом, который объединяет прямыми и обратными связями
периферические и центральные отделы анализатора.
 Ощущения

экстероцептивные интероцептивные проприоцептивные

контактные органические ощущение

• вкусовые ощущения равновесия
• осязательные
• температурные
• ощущение боли
тактильные ощущение движения

дистантные
• зрительные
• слуховые
• обонятельные
Органы чувств
Эктодерма
• Нервная система
• Органы чувств
• Кожный эпидермис, кожные железы, придатки кожи,
эпителий передней и задней кишки

Мезодерма
• Опорно-двигательный аппарат
• Кровеносная и лимфатическая системы
• Мочеполовая система
• Соединительная ткань

Энтодерма
• Эпителий средней кишки
• Пищеварительные железы
• Дыхательная система
Развитие психики в пренатальном периоде
• Основные структуры головного мозга закладываются в 5 недель.
• Морфофункциональные основы высших нервных функций 7-8 недель.
• Образование периферической нервной системы с 6 по 8 неделю.
• Наличие в 7.5 недель на кожное раздражение является показателем появления кожной чувствительности. Но это
факт наличия, а не момента возникновения ощущений.
• 21 день – начитает биться сердце (3 недели).
• Вкусовые почки на языке в 9 недель.
• Мышечная активность в 10 недель.
• 10.5 недель сгибание пальцев рук.
• 11-12 недель хватательный рефлекс.
• 13 недель – сосательный рефлекс.
• 14 недель полностью развиты вкусовая, проприоцептивная,
тактильная, вестибулярная система.
Можно констатировать, что вестибулярная, кожная, вкусовая
и проприоцептивная чувствительность возникает у человека
на самых ранних этапах развития.
Второй триместр
• В 16 недель начинает формироваться специфически человеческая организация мозга.
• В 16 недель отмечается движение глаз, в 17 – мигательный рефлекс.
• Начинается формирование и функционирование нейрогуморальной системы.
• 18 недель ребёнок перебирает руками пуповину, сжимает и разжимает пальцы рук, дотрагивается
до лица.
• На четвёртом месяце гипофиз осуществляет синтез гормонов, и гипоталамус контролирует
функции гипофиза.
• К пяти месяцам включаются корковые структуры и замыкаются нейроэндокринные связи
• 26 недель реакция на резкое освещение стенки живота матери.
• 26-28 недель мимическое выражение фундаментальных эмоций
(радость, удивление, страх, гнев).
Пренатальное воспитание
Звуковая среда
В 16 недель есть внутреннее ухо и отмечается моторная реакция на звук, ребёнок
слышит не только звуки, возникающие в организме матери, но и из внешней среды.
Звуковая среда плода богата: сердцебиение матери и шум крови в сосудах, звук
перистальтики кишечника , преобразованный костной системой и водной
внутриутробной средой.

Морской прибой и закат

Третий триместр
• Развитие нервной системы характеризуется дифференциацией филогенетически новых зон
коры, ростом ассоциативных систем мозга. Считается, что этот период сензитивен для
образования индивидуальных особенностей нервной системы, психических особенностей
ребёнка
и даже его способностей.
• Развитие органов чувств.
• Исследования показывают, что формируются предпочтения к определенным видам
стимуляции: музыкальным и речевым фразам, целым мелодиям,
стихам и сказкам. Можно предположить,
что избирательность к культурным особенностям
пищевой сферы также уже возникает в этот период
(А. Бертин, И. Аршавский, Г. Поляков)
Развитие нервной системы
На основании реакций ребёнка после рождения на внутриутробные стимулы, можно
заключить, что у ребёнка формируется устойчивый сенсорный образ мира и
антиципация его изменений (Е.Сергиенко).
Развитие психики ребёнка
Стадия «физиологического» функционирования ребёнка.
Созревание и стабилизация рефлекторной деятельности.
Около 6 недель комплекс оживления.

• Л.С. Выготский
• Л.И. Божович
• Э. Эриксон
• Д. Винникотт
Базовая схема развития
Гомункулюс
Призма Хеннинга
Шрифт Брайля
Парфюмер
Сомелье
Скрипач
Дизайнер
Повар
Психолог

Милтон Эриксон
1901 – 1980 г.
Средние значения абсолютных порогов ощущений для разных
органов чувств человека
Органы чувств Величина абсолютного порога ощущений
конкретной модальности
зрение Способность ощущать свет одной горящей
свечи в полной темноте расстоянии 48 км от
глаза
слух Различение тиканья ручных часов в полной
тишине на расстоянии 6 метров

вкус Ощущение присутствия 1 ложки сахара

в 8 литрах воды
запах Ощущение наличия одной капли духов в
помещении из 6 комнат
осязание Ощущение движения воздуха, производимого
падением крыла мухи
на поверхность кожи с высоты 1 см
Закон Вебера-Фехнера
Интенсивность ощущения (S) пропорционально
логарифму силы раздражителя (I) и выражается формулой:
S=k/nI+C
• k — коэффициент пропорциональности, зависящий
от модальности раздражителя
• С — постоянная интегрирования
Отсюда следует, что интенсивность ощущения
растет гораздо медленнее, чем сила раздражителя.
Этот закон справедлив лишь в зоне комфорта.
Биологическая адекватность раздражителя
Целый ряд наблюдений и экспериментов подтверждает это
положение.
Так, в опытах с «дрессировкой» пчел обнаружилось, что
дифференцировка легче на сложные геометрические формы и
не резко отличающиеся между собой,
но «цветкоподобные»; наоборот, на формы
не «ботанические» выработка дифференцировок затруднена
(К.Фриш).
…Биологическая адекватность раздражителя обусловливает в
ходе развития его физиологическую значимость, а не наоборот.
Чувствительность
• Чувствительность
• Чувствительность абсолютная
• Нижний порог абсолютной чувствительности
• Верхний порог абсолютной чувствительности
• Чувствительность относительная
• Чувствительности относительный порог
• Вебера-Фегнера закон
Боль
Боль является биологически важным защитным приспособлением.
Возникает под воздействием разрушительных по своему характеру
и силе раздражителей, боль сигнализирует об опасности организму.
Развитие
Абсолютная чувствительность всех видов достигает высокого уровня развития в первый
год жизни.
Относительная чувствительность развивается медленнее.
Бурное развитие происходит в школьном возрасте.
Изменение чувствительности
Адаптация — приспособление.
Адаптация сенсорная — изменение чувствительности.
Сенсибилизация — повышение чувствительности в результате взаимодействия
анализаторов или упражнения. Например, увеличение остроты зрения под влиянием
слабых слуховых или обонятельных раздражителей.
Известны значительные повышения чувствительности (скрипачи обладают высокой
чувствительностью к звукам, текстильщики научаются различать более 60 оттенков
черного цвета и т.д.)
Адаптация
Взаимодействие ощущений
Синестезия – возникновение под влиянием раздражения одного анализатора ощущений,
характерных для других анализаторов. Качество ощущений одного вида переносится на
другой.
Встречаются в норме («цветовой слух») у многих людей, и особенно
у музыкантов (например, у Скрябина), например, низкочастотные звуки дают ощущение
мягкости или обилия, в то время как высокочастотные звуки воспринимаются как
хрупкие и острые, синий цвет воспринимается
как холодный, в то время как красный — как теплый.
В психической патологии, например, встречаются
синестетические функциональные и рефлекторные
галлюцинации.
Контраста явление — изменение интенсивности и качества ощущения под влиянием
предшествующего и сопутствующего раздражителя, например, после холодного слабый
тепловой раздражитель кажется горячим или одна и та же фигура на черном фоне
кажется светлее, а на белом — темнее.
Психофизическое действие цветов
Цветовой тест Люшера

Выберете цвета начиная с наиболее и заканчивая

наименее приятным вам на данный момент
Обонятельные ощущения и эмоции
Вкусовые ощущения и телефон
Продолжительность ощущений
Латентный период — время между началом действия стимула и возникновения видимой
реакции на этот стимул
Последовательный образ — ощущения не исчезают сразу после прекращения действия
раздражителя. От раздражителя остается след — последовательный образ.
Пространственная локализация
Пространственная локализация раздражителя (для слуха) —
точка пространства, из которой исходит звук. Основную роль
при локализации звука играет то, что:
• ухо, которое находится ближе к источнику звука испытывает
воздействие стимула несколько раньше, чем другое ухо;
• голова создает «барьер», который частично блокирует звук так,
что ближнее к источнику ухо получает более интенсивный стимул;
• два уха воспринимают различные фазы звуковых волн.
Сигнальная система человека

Слух Зрение
Обоняние Вкус

Осязание

Первая Вторая
Единство работы мозга
Воспоминание = представление = восприятие
Восприятие
Познавательный психический процесс целостного отображения предметов и явлений
окружающего мира, действующих на органы чувств в данный момент.
Субъективный образ предмета, явления или процесса, непосредственно
воздействующий на анализатор или систему анализаторов. Перцептивный образ.
Процесс формирования этого образа или системы действий, направленных на
ознакомление с предметом, воздействующим на органы чувств.
Способ работы с информацией
В процессе приема и переработки человеком различной информации, поступающей в
мозг через органы чувств, происходит слияние, или синтез, ощущений в единый
перцептивный образ. При этом образ восприятия создается на основе анализа или
синтеза отдельных его свойств и качеств, выделяя существенные признаки.
Помимо ощущений задействован прошлый опыт.
Воспринимая, человек не только видит, но и смотрит, не только слышит,
но и слушает, а иногда он не только смотрит, но и рассматривает или всматривается, не
только слушает, но и прислушивается; он часто активно выбирает установку, которая
обеспечивает адекватное восприятие предмета; воспринимая, он таким образом
производит определённую деятельность, направленную на то, чтобы привести образ
восприятия в соответствие с предметом, необходимое, в конечном счете в силу того, что
предмет является объектом не только сознания, но и практического действия,
контролирующего это сознание.
С.П. Рубинштейн
Книги
Книги
Классификация восприятия
По модальности (по анализаторам)

Зрительное Слуховое Осязательное Обонятельное Вкусовое

По характеру активности

непроизвольное произвольное

По степени организованности

неорганизованное организованное (наблюдение)

 По характеру и продолжительности

симультанное сукценссивное

По формам существования материи

восприятие пространства восприятие времени восприятие движения

По объекту восприятия

восприятие восприятие восприятие восприятие

предметов речи человека музыки
Виды восприятия
Восприятие зрительное — это восприятие преимущественно в системе зрительного
анализатора. Для обеспечения длительности сохранения образа нужны движения глаза
(А. Л. Ярбус). Неподвижный глаз слеп. Зрительное восприятие участвует в восприятии
пространства и движения.
Восприятие слуховое — это восприятие в системе слухового анализатора.
В процессе социальной истории человечества сложились две системы слухового
восприятия: ритмико-мелодическая (или музыкальная) система кодов и фонематическая
система кодов (или) система звуковых кодов языка). Слуховое восприятие участвует при
восприятии времени.
Восприятие осязательное — это восприятие на основе кожных и двигательных
ощущений. Чтобы перейти от оценки отдельных признаков к осязательному восприятию
целого предмета, необходимо, чтобы рука находилась
в движении, то есть пассивное осязательное восприятие заменялось активным
ощупыванием предмета.
Восприятие обонятельное — это восприятие на основе обонятельной чувствительности.
Восприятие вкусовое — это восприятие на основе вкусовой чувствительности.
Восприятие непроизвольное (непреднамеренное) — связано с постановкой
определенной задачи, цели. Оно характеризуется целенаправленностью, плановостью и
систематичностью. В этом случае восприятие выступает как познавательная
перцептивная деятельность (наблюдение). Произвольное восприятие является высшей
психической функцией и присуще только человеку.
Восприятие симультанное — развернутое в пространстве, одномоментное, обобщенное,
целостное. Например, целостное восприятие лектором всей аудитории при чтении
лекции.
Восприятие сукцессивное — развернутое во времени, поэтапное наблюдение.
Например, поиск ошибок при проверке диктанта.
Восприятие пространства — отражение пространственных форм вещей, их величины,
формы, расположения относительно друг друга и направления.
В пространственном восприятии участвуют все органы чувств человека. Ведущая роль
принадлежит совместной деятельности зрительного, двигательного, кожного и
вестибулярного анализаторов. Важнейшим механизмом зрительного восприятия
пространства является механизм фузии, лежащей в основе бинокулярного зрения
(зрения двумя глазами).
Восприятие размера предмета определяется величиной их изображения на сетчатке
глаза и удаленностью от глаз наблюдателя. Приспособление глаза
к четкому видению различно удаленных предметов осуществляется с помощью двух
механизмов: аккомодации и конвергенции.
Аккомодация — изменение кривизны хрусталика глаза в зависимости от удаленности
объекта от сетчатки. Увеличение кривизны хрусталика соответствует аккомодации на
близкое расстояние, а уменьшение —
на дальнее. Изменение кривизны хрусталика осуществляется
специальной ресничной мышцей.
Конвергенция — сведение зрительных осей глаз на каком-либо объекте или одну точку
зрительного пространства. Между зрительными осями обычно образуется некоторый
угол. Он несет в себе информацию о расстоянии
до объекта.
Восприятие глубины — зрительное восприятие мира в трех измерениях.
Это восприятие удаленности объектов от наблюдателя
и восприятие трехмерности самих объектов.
Восприятие времени – это отражение длительности, скорости и последовательности
явлений действительности. В основе восприятия времени лежит ритмическая смена
возбуждения и торможения в больших полушариях головного мозга. В восприятии
времени участвуют различные анализаторы, наиболее важными являются слуховые и
кинестезические. Восприятие продолжительности событий в значительной мере
определяется характером переживаний и эмоциональным состоянием субъекта.
Механизм восприятия человеком времени часто связывают с биологическими часами —
определенной последовательностью и ритмикой биологических обменных процессов,
происходящих в организме. В качестве биологических часов называют ритм сердечной
деятельности и метаболизм
(обменные процессы) тела.
Восприятие движения — это отражение изменений положения предмета в пространстве
и во времени (отражение направления и скорости). Восприятие движения
обеспечивается соответствующими движениями глаз, дифференцировкой объекта
(фигуры) от фона и совместной работой нескольких анализаторов (чаще зрения и
кинестизии).
Восприятие подпороговое (бессознательное) — феномен, когда информация
преодолевает физиологический порог, но не достигает порога осознанного восприятия.
Информация все же воздействует на организм и способна вызвать ответные реакции.
Законы восприятия
• Гештальт • Структурность
• Сходство • Осмысленность
• Близость • Обобщенность
• Замкнутость • Избирательность
• Установка • Константность
• Прошлый опыт • Апперцепция
• Предметность • Историчность
• Целостность
Я и другой
Восприятие человека человеком — процесс психологического познания людьми друг
друга в условиях непосредственного общения.
Выделены (А. А. Бодалёв)
• Идентификация — понимание и интерпретация путём отождествления себя
с ним.
• Социальная рефлексия — понимания другого человека путём рассуждения
за него.
• Эмпатия — понимание другого путём эмоционального чувствования
в его переживания.
• Стереотипизация — восприятие и оценка другого
человека на основе сложившихся социальных
стереотипов.
Роджер Сперри
Каждое полушарие — это действительно сознательная
система сама по себе, воспринимающая, думающая,
запоминающая, рассуждающая, желающая и проявляющая
эмоции, все на характерно человеческом уровне, и ... левое и
правое полушарие могут осознавать одновременно в разных,
даже во взаимно противоречащих друг другу ментальных
переживаниях, протекающих параллельно.
 
Когда человек видит что-то в левом поле зрения (то есть в левой части своего тела), информация
перемещается в правое полушарие мозга и наоборот. В первой серии тестов Сперри представлял слово в
левое или правое поле зрения на короткий период времени. Если бы слово было показано в правом поле
зрения, то есть левое полушарие обработало бы его, тогда пациент мог бы сообщить, что видел это слово.
Если слово было показано в левом поле зрения, то есть правое полушарие обработало бы его, тогда
пациент не мог сообщить, что видел слово.
В этом эксперименте он заставлял пациентов класть левую руку на поднос, полный предметов,
расположенный под перегородкой, чтобы пациент не мог видеть предметы.
Затем в левое поле зрения пациента было показано слово, которое обрабатывала правая часть мозга. Это
слово описывало один из предметов в лотке, поэтому левая рука пациента поднимала предмет,
соответствующий этому слову. Когда участников спросили о слове
и предмете в их руках, они заявили, что не видели слова и понятия не имели,
почему они держали предмет.
Правая часть мозга распознала слово и приказала левой руке
поднять его, но поскольку правая часть мозга не может
говорить, а левая часть мозга не видела слово, пациент
не мог сформулировать, что они видел.
В другой серии экспериментов по дальнейшему изучению латерализации языка в левом и правом
полушариях Сперри представил один объект левому полю зрения, а другой объект — правому
полю зрения пациентов с «расщепленным мозгом». Левую руку пациента поместили под
перегородку, а затем его попросили нарисовать левой рукой то, что ему показали.
Пациенты рисовали то, что они видели в левом поле зрения, но когда их спрашивали, что они
рисовали, описывали то, что было показано в их правом поле зрения.
Эти тесты доказали, что когда мозолистое тело разрывается, оно разрывает связь между левым и
правым полушариями, делая их неспособными общаться друг
с другом. Они не только не могут общаться друг с другом, но и без соединяющего
их мозолистого тела одно полушарие не знает, что другое полушарие вообще существует.
Об этом свидетельствовали даже за пределами лаборатории,
когда некоторые пациенты сообщали, что «пока их левая рука
расстегивала рубашку, правая рука следовала за ними
и снова застегивала ее».
Функциональная асимметрия головного мозга
Хьюбель и Визель в 1981 году разделили Нобелевскую
премию с Р. Сперри. Записи движений глаз испытуемого
при разглядывании картины.
Траектория 1 получена, когда испытуемый
рассматривал картину произвольно.
Далее испытуемого просили оценить:
• экономическую состоятельность людей;
• их возраст;
• предположить, что они делали,
перед тем как пришел «посетитель».
• запомнить их одежду;
• запомнить положение людей и объектов
в комнате
• оценить, как долго «посетитель»
не видел эту «семью»

Источник: Yarbus, 1967

Движение глаз при рассматривании лица.
ЭОГ. Испытуемый несколько минут
рассматривал фото слева.
Закономерности движения глаз при
осмотре объекта.
Оптическая система глаза
Роговица: больше всего влияет
не преломление световых лучей. Преломляющими
средами являются передняя и задняя поверхность
роговицы.
Хрусталик: преломляет лучи света, которые далее
попадают на светопреломляющий отдел —
сетчатку.
Преломляющими свойствами также обладают
водянистая влага, стекловидное тело.
Строение глаза
Инвертоскоп
Путешествие
Методики нейропсихологического обследования
Иллюзия Мюллера-Лайера
Спасибо за внимание!

info@psy20.com psy20.com +7 (985) 550 01 45