Урок- лабиринт по теме

«Действия с обыкновенными
дробями»
Выполнила Петренко Наталья Викторовна,
учитель математики МОУ СОШ №7,
ст.Воронежской, Усть-Лабинского района,
Краснодарского края.
Цель:
 Знать:  Уметь:
 алгоритмы сложения,  Применять их при
вычитания, решении примеров,
умножения и деления уравнений, задач,
обыкновенных дробей упрощении
и смешанных чисел. выражений.

Развивать: интерес к предмету, самостоятельность, здоровое соперничество.

1 2
1 2

4 3
4 3 1 2

4 3

1 2 1 2

4 3 4 3
1 Выполни действие:

3 5 1 2
а)  в )8  2
7 8 3 3
2 2 6
б)  г) 3
3 7 11
2
д) 4 
3
2 Выполни действие:

14 21 1 19
а) : в )4 :2
39 52 11 22

3 2 16
б)  г) 8
8 3 17
9
д)18 
14
 Выполни действие:
3

6 6 3
а )12  в )7 9
7 7 7
4 4 24
б)  г)  12
7 9 25

7
д)14 
8
 Выполни действие:
4

10 15 8
а)  в ) 24 
51 68 9

5 2 6 9
б )3 2 г) 
9 3 25 5

8 8
д) 
27 9
 1 Решите уравнения:

7 1 3 5 3 1
а) у  1 в )(  у ) :  3
8 4 14 21 7 4
1 3 59
б )2  х  2 5 7 1
15 4 60 г) х  х  х 
3 6 9 2
5 2
д) у  у 
7 3
 2 Решите уравнения:

5 1 8 2 3
а) у  1 в )(  у ) :  2
9 3 15 3 5
1 2 5
б )2  1 х  1 2 3 2 1
4 3 21 г) х  х  х 
5 10 15 6
8 1
д) у  у 
15 3
 3 Решите уравнения:

7 1 5 7 2 1
а) у  1 в )( у  ) : 3 
12 4 24 18 3 3
1 14 1
б )3  1 х  4 5 10 1
15 15 6 г) х  х  х 
7 14 21 7
5 1
д) у  у 
12 4
 4 Решите уравнения:

8 1 7 11 1 1
а) у3 в )(  у) : 7 
25 5 12 30 4 3
1 5 17 1 7 11 1
б )3  1 х  1 г) х  х  х2
12 6 24 9 18 27 2
13 1
д) у  у 
18 3
1
Решите задачу

1
В первом пакете 2 кг пшена, что в 1
3 раза больше, чем во
1
втором и в 1 раза меньше, чем в третьем.
4

Сколько кг пшена во всех трех пакетах?

2
Решите задачу

1
В первом ящике 8 кг винограда, что в 1 раза больше, чем
7
1
во втором и в 1 раза меньше, чем в третьем.
8

Сколько кг винограда во всех трех пакетах?

3

Мост состоит из трех пролетов. Длина первого пролета 12 м, что в

5 7
1 раза больше, чем второго пролета и в 1 раза меньше ,
7 12
чем третий. Найти длину моста.
 4

В первый час Коля прошел 5 км, что в 1 2 раза больше , чем во

3
второй час и в
1 раза меньше, чем в третий час.
1
5
Сколько км прошел Коля?
1 Упростить выражение:

2 5 10 2 4 1
а) y  y  y б )3 a  2 a  1 a
7 14 21 3 9 2

7 1 2 5 1 2
в) m  m  m г )2 a  a  a
12 6 3 6 6 3

8 5
д) y  ( y  y )
15 12
2 Упростить выражение:

3 4 5 5 7 2
а) y  y  y б )1 a  2 a  1 a
8 9 12 12 18 5

4 5 2 1 3 1
в) m  m  m г )2 a  3 a  a
7 21 3 3 5 15

1 3
д) y  ( y  y )
15 10
3 Упростить выражение:

5 3 7 5 5 1
а) y  y  y б )3 a  2 a  1 a
6 10 15 6 12 3

2 3 18 2 5 1
в) m  m  m г )3 a  1 a  1 a
7 7 35 3 6 9

4 5
д) y  ( y  y )
9 18
4 Упростить выражение:

3 5 5 4 2 5
а) y  y  y б )1 a  2 a  1 a
7 14 28 9 3 6

9 2 3 1 1 1
в) m  m  m г )5 a  2 a  2 a
10 15 5 8 3 24

1 3
д) y  ( y  y )
15 10
 3 2 4
1 Найти значение выражения: x x x
7 3 21

3 7
а) x  б)x 
19 38

2 3
в) x  г) x 
19 38

7
д) x 
19
 5 1
2 Найти значение выражения: m  ( m  m)
8 4

а )m  16 3
б )m  1
5

2 3
в)m  2 г )m 
5 5

2
д) m 
5
 3 4 5
3 Найти значение выражения: y y y
8 9 12

3 4
а) y  б) y 
29 29

8 9
в) y  г) y 
29 29

9
д) y 
58
 3 2 4
4 Найти значение выражения: a a a
7 3 21

3 7
а )a  б )a 
19 38

2 3
в )a  г )a 
19 38

7
д) a 
19
Проверь себя!
Проверь себя!

1зад. 2 зад. 3 зад. 4 зад. 5 зад.

1
груп.
2
груп.
3
груп.
4
груп.
Шкала оценок
 1 задание

1 2 3 4

А 24 8 8
14
35 9 9
Б 1 9 9 1
2 1
3 16 7 3
В 1 3 5
3 1 27
8 7 6
Г 2 2 2 2
11 17 25 15
Д 28 16 1
6
3
 2 задание

1 2 3 4

А 1
3 2 1
2 2 10
7 5 7
Б 23 17 1 3
1 1
45 28 2 4
В 11
4
19
1 7 5
20 15
Г 9 5 6 11
4
13 17 19 31
Д 1 5 3 1
2 1
3 7 7 5
 3 задание
1 2 3 4

6 24 38 14
 4 задание

1 2 3 4

А 47 29 8 1
y y y y
42 72 5 4
Б 13 73 3 5
2 a 3 a 2 a 2 a
18 180 4 18
В 1 1 1 1
m m m m
12 7 5 6
Г 1 13 3
2 a 6a a 4 a
3 18 4
Д 1 19 5 19
y y y y
20 30 18 30
 5 задание

1 2 3 4

А 1 1 1
2
7 24 7
Б 1 1 1 1
6 5 18 6
В 2 3 1 2
21 10 9 21
Г 1 3 1 1
14 40 8 14
1 1 1 1
Д
3 20 16 3
Шкала оценок

«5» Нет ошибок

«4» 1-2 ошибки
«3» 3 ошибки
«2» 4 и более
ошибок