Педагогическая культура

учителя
Автор - доцент
Т.В. Ганина
 План
1. Сущность профессиональной педагогической
культуры
2. Основные компоненты педагогической
культуры
3. Профессиональная
компетентность педагога
 1. Сущность профессиональной
педагогической культуры

• Термин «культура» (cultura) латинского происхождения,

первоначально означавший возделывание почвы
(культивирование).
• В дальнейшем слово «культура» стало употребляться в
более обобщенном значении.
• Культура в общем смысле понимается как исторически
определенный уровень развития общества, творческих
сил и способностей человека, выраженных в типах и
формах организации жизни и деятельности людей, в их
взаимоотношениях, а также в создаваемых ими
материальных и духовных ценностях.
1. Сущность профессиональной педагогической культуры

В более узком смысле слова культура

выступает как сфера духовной жизни людей,
способ осуществления ими
профессиональной и иной деятельности.
Культура существует в двух формах:
- материальная,
- духовная.
 1. Сущность профессиональной педагогической культуры

Педагогическая культура является составной частью

общей культуры и существует в материальной и
духовной формах (В. А. Межериков).
Материальные ценности педагогической культуры:
средства обучения и воспитания.
Духовные ценности педагогической культуры:
педагогические знания, теории, концепции,
накопленный человечеством педагогический опыт и
профессионально-этические нормы поведения.
 1. Сущность профессиональной
педагогической культуры
• Педагогическая культура - это уровень
сформированности педагогического мышления
учителя, его знаний, чувств, профессиональной
творческой деятельности, способствующей
эффективной организации педагогического
процесса.
• В индивидуально-личностном плане
педагогическая культура учителя - это
характеристика личности учителя в сфере его
профессиональной деятельности
 2. Основные компоненты педагогической культуры

Основные компоненты педагогической культуры:

- культура педагогического мышления (анализ информации,
критичность, наблюдательность, творческое воображение и
др.);
- духовно-нравственная культура педагога (нравственное
поведение, убеждения, нравственная позиция, богатый
духовный мир учителя);
- культура педагогического общения (взаимодействие педагога и
учащихся, тактичность);
- культура речи;
- культура поведения и внешнего вида учителя;
- педагогическая этика (достоинство педагога, авторитет,
профессиональный долг, справедливость и т.д.)
 3. Профессиональная
компетентность педагога

Профессиональная компетентность педагога – это единство

его теоретической и практической готовности к
осуществлению педагогической деятельности (В.А Сластёнин).
Компоненты профессиональной компетентности:
- знания,
- умения применять знания на практике.
Европейское сообщество в профессиональном образовании
выделяет пять компетенций:
социальные, коммуникативные, информационные,
когнитивные, специальные, профессиональные.
 Задание по теме
Выписать определения следующих понятий:
педагогическая культура,
знания,
умения,
навыки,
профессиональная
компетентность педагога,
педагогическая этика.
Спасибо за внимание