Эпоха Ренессанса

Франсуа Рабле
 Франсуа Рабле
Франсуа Рабле (фр. François Rabelais; 1493—1553) —
французский писатель-гуманист. Родился в семье
адвоката. Образование получил в монастыре. С
1527 вёл жизнь странствующего учёного; изучал
древние языки, археологию, право, естественные
науки, медицину. С 1537 -
доктор медицины. С 1551 священник в
Мёдоне (близ Парижа). Автор романа
«Гаргантюа и Пантагрюэль».
Ведущее место в образовательной программе Рабле - изучение
древних и новых языков, открывавшее путь к постижению
произведений античных авторов, к анализу библейских
текстов.
Естественное познание природы и человека, занятия историей,
изобразит. иск-вом, лит-рой.
Рабле - сторонник наглядных методов обучения, сочетания
умственных занятий с физическими упражнениями и активной
деятельностью, включающей практическое освоение
различных ремёсел, постоянного чередования учёбы и отдыха.
Полагая, что знание само по себе этически нейтрально, Рабле
ставил задачу соединения образования и нравственного
воспитания. Эта идея получила воплощение в описании
Телемской общины, где можно обнаружить черты воспитат.
учреждения, в котором совершенствуются добрые начала
человеческой природы.
Идеи Р. оказали влияние на педагогическую мысль
представителей позднего Возрождения и
Просвещения (М. Монтень, Дж. Локк, Ф. Фенелон
и др.).
Библиография
Библиография   Артамонов С. Франсуа Рабле и его роман. // Рабле Ф.
Гаргантюа и Пантагрюэль. - М.: Художественная литература, 1966.
Бахтин М.М. Творчество Франуа Рабле и народная культура
средневековья и Ренессанса. – М.: Художественная литература, 1990.
Затонский Д. А был ли Франсуа Рабле ренессансным гуманистом?..
(Опыт «постмодернистской» интерпретации «Гаргантюа и
Пантагрюэля») // Вопросы литературы. - М., 2000, № 5.
Рабле Ф. Гаргантюа и Пантагрюэль. / Пер. с фр. Н.М. Любимова. – М.:
НФ «Пушкинская библиотека», ООО «Издательство АСТ», 2003.
Стаф И.К. «Гаргантюа и Пантагрюэль»: хроника, роман, книга? //
Вступ. статья к Рабле Ф. Гаргантюа и Пантагрюэль. – М.: НФ
«Пушкинская библиотека», ООО «Издательство АСТ», 2003.