МОУ Первомайская СОШ

Учитель математики Одегова Т.А.

 Кроссворд – это задача-головоломка; ее
суть в заполнении пересекающихся рядов клеток
словами, разгадываемыми по приводимому списку
определений смысла этих слов.

Решение кроссворда
• тренирует память,
• оттачивает сообразительность,
• повышает грамотность,
• побуждает углублять знания,
• вырабатывает умение довести
начатое дело до конца,
• учит работать со справочной
литературой,
• способствует активизации общения
людей.
Трудное надо сделать привычным,
привычное легким,
а легкое приятным.
К. Станиславский
 У современного кроссворда были далекие
предки.
За прошедшее время кроссворд очень изменился.
Но все равно познакомиться с его
предшественниками довольно интересно.

Это были
• "Магический квадрат",
• "Лесенка",
• "Плетенка",
• "Пирамида",
• "Решетка" и многие
• словесные головоломки.
 На протяжении всей истории кроссворд
развивался как по форме, так и по содержанию. К
настоящему времени насчитывается множество
вариантов этой занимательной игры.
Перечислим только некоторые из них:
прямоугольник, квадрат, треугольник, ромб,
фигурный, диагональный, круглый, циклический,
с рисунком внутри, с фрагментами, с жирными
линиями вместо черных клеток, с дополнитель -
ным заданием в виде загадки, пословицы или
афоризма, с опорными буквами, мини-кроссворды,
тематические кроссворды, чайнворды и
кроссчайнворды. Встречаются они довольно редко.
Главным в кроссворде всегда остается слово, то
есть смысловое содержание игры.
Кроссворд
Лучи, образующие
Фигура,
Инструмент
Единица измерения
для угол
состоящая из точки
измерения(ед.
и двух
углов. число).
лучей,
углов.
(ГОРИЗОНТАЛЬНЫЙ) Лучи, образующие
Общая для сторонугол (ед.
угла
из нее выходящих. .
число).
точка

л у ч

в е р ш и н а

г р а д у с

у г о л

т р а н с п о р т и р
Отрезок,
Геометрическая
Точка плоскости,
соединяющий
фигура,
равноудаленная
центр
состоящая
окружности
от из
всех
всех
точек
с любой
точек
Часть плоскости, ограниченная окружностью.
плоскости, одинаково
окружности.
её точкой.
удаленных от данной точки.

Кроссворд с подсказками
о к р у ж н о с т ь

к р у г

ц е н т р

р а д и у с
?
Правильно заполнив горизонтальные строки кроссворда, вы
6.2.Утверждение,
1.Часть
сможете
7. 3.
ОднаДвапрямой,
излуча с
прочитать
Простейшая необщим
ограниченная
линия началом.
в выделенном
нуждающееся
основных
5. Древнегреческий
4. Другое на между
плоскости.
в
геометрических
название
математик,
луча
двумя
столбце ее
название
доказательстве.
фигур.
автор «Начал».
математического утверждения,
точками. не .всегда очевидного, но
почти всегда доказуемого.

Кроссворд
(выделенное слово) 1. т о ч к а

2. о т р е з о к

3. у г о л

4. п о л у п р я м а я

5. Е в к л и д

6. а к с и о м а

7. п р я м а я
Все слова данного кроссворда-пирамиды начинают-
ся на одну букву. На какую? Это написано на
пирамиде. 3. Обычно егонахождения
6. Длямассы
его проводят в
1.
7.4.Мера
Действие, конца
Последовательность 17 века,
увеличивающее
2. Знак
городах арифметического
по праздникам,
8.
число
чисел
может
рого
МОЛОДЦЫ!
Четырехугольник,
необходимо
5. Сотая
равная 40
в ибыть
все
длины
часть
несколько
знаков
действия.
углы
знать
футам. у кото-
целого.
арифмети
раз. или
военным
прямые.
сторон фигуры.
п у д ческих действий.
числовым.
п л ю с
п а р а д
п р и м е р
п р о ц е н т
п е р и м е т р
п р о и з в е д е н и е
п р я м о у г о л ь н и к
Кроссворд на заданную букву
 Классический кроссворд
1 2 3 4
5 – 9 классы
5 6 7
Отношение двух
8 9 10 11 Одно из основных Знак целых чисел
Чертежный математического
понятий математики
12 13 14 15 инструмент действия Один в музыке
Промежуток
1
д времени
16 17 18 Цифра,обозначающаяРезультат длиною
2
л п3
Элемент дроби р в 10 дней
нелюбимую всеми
4
ц и р к уделения
л ьПромежуток 5
с овремени
л о
Геометрическая оценку
Единица измерения
н
Арифметическое
ю 6 в б100 лет
д
длиною
фигураплощадии 7и с л и т е л ь
ч
действие
я а Старинные
к счеты
Единица измерения
к у 9
8 р Компонент
г 10
д с 11веса
в а
е 12
в ыЕдиница
сложения
Результат
ч и т аизмерения
н и е д
к а н к 13б а к
а
сложения
т т14
о числа
Много депутатов Сотая часть
с л а г а е 16
15 мо е о
у р е н
17у м а
д 18р о ц е н т
п
м а а
а
 21.
5.4. Точное
Название
Великий
17. предписание
1.
14.Выдающийся
20.
Место,
Один Точки
квадрата,
русский
занимаемое
из пяти оматематик
выполнении
максимума
составленного
математик,
правильных и
из
единицей внатуральных
определенном
минимума.
творец
Древней
выпуклых
в десятичнойпорядке
чисел,
неевклидовой
Греции, у ко-
10. Вспомогательная
15.
12. 13. Одна
16.
9.
6. Вид
из теорема,
Абсолютная
Английская с помощью
тригонометрических
числового мера
величина которой
промежутка.
объема. числа.доказывается
функций.
8.Предложение,
торого 22.Отрезок,
2.строкам,
Точка
Луч,
Исходное
по 3.13.
19.Арифметическое
делящий
пересечения
Другое
соединяющий
7.
11.Квадратный
принимаемое
18.название
положение плоский
Двучлен.
Геометрическая
Наука
некоторой
столбцам
основоположник
системе о
и медиан
две
корень
действие.
миллиарда.
угол
структурах.
в
системы без
точки
«Началах»
диагоналям
многогранников.
геометрии.
следующая счисления.
треугольника.
фигура.
операций.
геометрии.
теорема.
доказательства.
пополам.
окружности.
Евклида.
суммы чисел равны.
1
э 2
к 4 б
с 3 д е Л л е н и е 6 и
т о 5 ма г и ч е с к и й
р б а с
8 е 7 р а д и к а л е
п м 10 ч 11 л 12 к
9 м оо д у л ь е м о х т
с ме в а н о р
13 т ым с т р и
13к р у г м к 14е Е в к л и д с
о л 15а к с и о м а а а
с а 17 й а 18
16и н т е р в а л т б
н а 19б и л л и о н
у з к н
20и к о с а э д р 21а л г о р и т м
я м
22ц е н т р о и д
 2 3
9
14
13

8 18
15
4
1
12 17 10
7 16

11
6 5
 1 2
К С
4 У О
3 АЛГ ЕБРА5 К РУ Г 6
7 Е О 9 М
И 108 Л О Б А Ч Е В С К И Й Е
Н П М О Д
11 П Т О Л Е М Е Й 13 12Т Р И
Е А Т Д А
Р Н Р У 15 Н
В И 14П И Ф А Г О Р 18 19А
16Г А М М А Я 20 А 17Е В К Л И Д
Л Е Г 21 Б О Е
Т Е П Р Ш К
22Р А Д И К А Л О И А
И Т Ю Р
Я А С 23В И Е Т
Р
 1. Бракк Е. Открытое заседание клуба любителей
математики.
Еженедельная учебно-методическая газета Математика.–
М.: Первое сентября, 8-2004.
2. Гаврилова Т.Д. Занимательная математика. 5 – 11 классы.
– Волгоград: Учитель, 2008.
3. Карпушина Н.М. Развивающие задачи по геометрии.
7 класс. – М.: Школьная пресса, 2004.

1. http://som.fio.ru/Resources/Drachlerab/2004/08/KR.htm
2. http://www.abc-people.com/data/stanislavskiy/index.htm
3. http://epizodsspace.testpilot.ru/bibl/fant/tsiolk/biogr/obl.
html
4. http://gwtw.by.ru/viv.l.html
5. http://www.kinoexpert.ru/index.asp?comm=5&kw=3509

6. http://taina.aib.ru/biography/jurij-nikulin.htm
7. http://www.nashfilm.ru/kinostars/470.html
 8. http://actors.khv.ru/n/nikulinu.htm
9.http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B8%D1%80%
D0%B5%D0%B9_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%8C%
D0%B5
10. http://www.webman.ru/animation/multik/14m3.gif
11. http://www.webman.ru/animation/multik/31m5.gif
12. http://217.16.18.214/banners/0000539/0000539727/0/
kolokolki80x58.gif
13. http://www.webman.ru/animation/rasnoe/7r3.gif
14. http://www.webman.ru/animation/rasnoe/10r5.gif
15. http://www.webman.ru/animation/comp/3c6.gif