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ESPAOL LECCIN 1: EL LIBRO MISTERIOSO

Subtema

Actividad

Inteligencia mltiple
Verbal lingstica

Canales de percepcin
cinestsico

Desarrollo cognitivo
Preoperatorio

Ritmos de aprendizaje
Rpido

QU COMPRENDISTE?

despus de leer el libro misterioso responde las preguntas Redaccin de un ejemplo en el diario de grupo En el libro misterioso se habla de un intruso imagina como es y descrbelo Lee el texto y resuelve las actividades Lee la siguiente historieta

EL DIARIO DE GRUPO

Verbal lingstica

Cinestsico

Concretas

Medio

CMO ES EL PERSONAJE INTRUSO?

Verbal lingstica, intrapersonal

Visual

Preoperatorio

Rpido

VERDILINDA , LA RANA VIAJERA

Verbal lingstica

Cinestsico

preoperatorio

Rpido

UNA HISTORIETA

Verbal lingstica

Cinestsico

preoperatorio

rpido

ESPAOL

Subtema

Actividad

Inteligencia mltiple
Verbal lingstica

Canales de percepcin
Cinestsica

Desarrollo cognitivo
preoperatorio

Ritmos de aprendizaje
Rpido

El da que

Utiliza el organizador para ordenar tus ideas Con tus compaeros y maestros planeen como organizar la biblioteca

La biblioteca del saln

Verbal lingstica

Cinestsica

preoperatorio

Medio

Preciso o impreciso

Escribe los artculos que faltan para completar el texto.

Verbal lingstica

Cinestsica

concretas

Rpido

ESPAOL
LECCIN 2: UN DA DE CAMPO

Subtema

Actividad

Inteligencia mltiple
Verbal lingstica Verbal lingstica Visual- espacial

Canales de percepcin
Cinestsico

Desarrollo cognitivo
preoperatorio

Ritmos de aprendizaje
Rpido

Qu paso primero?

Lee las oraciones y ordnalas Escribe los borradores de tu ancdota en tu cuaderno Investiga sobre el uso de las plantas. Conversen como organizar su trabajo de investigacin Observa la ilustracin y descrbela Para preparar una entrevista se pueden seguir los sig. Pasos

Cinestsico

preoperatorio

Rpido

Ancdota

Otras plantas

Verbal lingstica y Naturalista

Cinestsico preoperatorio Lento

Una descripcin

Visuales Verbal lingstica preoperatorio Medio

Un conocimiento

Verbal lingstica

Cinestsico

preoperatorio

Rpido

ESPAOL

Subtema

Actividad

Inteligencia mltiple
Verbal lingstica

Canales de percepcin

Desarrollo cognitivo

Ritmos de aprendizaje

Para esa tosecita

Lee los ingredientes y el modo de elaborar en casa. Lee el siguiente prrafo con tu maestro Escribe la informacin que obtuviste sobre una planta Lee las adivinanzas y escribe las respuestas en las lneas correspondientes Con tu maestro lee el siguiente poema

Cinestsico

preoperatorio

Rpido

Medicina contra la tristeza Las plantas y sus usos

Verbal lingstica

Cinestsico

preoperatorio

Rpido

Verbal lingstica y naturista

Cinestsico

preoperatorio

Rpido

Verbal lingstica

Cinestsico

Concretas

Lento

Adivina, adivinador

Flores en un poema

Verbal lingstica

preoperatorio Cinestsico auditivo

Rpido

ESPAOL LECCIN 3: LOS BUENOS VECINOS

Subtema

Actividad

Inteligencia mltiple
Verbal lingstica

Canales de percepcin
Cinestsico auditivo

Desarrollo cognitivo
preoperatorio

Ritmos de aprendizaje
Rpido

Amigos o enemigos

Despus de leer el cuento los buenos vecinos comntalo Lee las sig. Palabras y escrbelas en orden alfabtico Elige palabras del cuadro y forma oraciones Lee el siguiente fragmento Juega con tus compaeros a representar conversaciones

El significado de las palabras

Verbal lingstica

Cinestsico

preoperatorio

Rpido

Ensalada de palabras

Verbal lingstica

Cinestsico

preoperatorio

Rpido

Un guion teatral

Verbal lingstica

Cinestsico

preoperatorio

Rpido

Conversaciones

Verbal lingstica Corporalkinestsica

Cinestsico Visual

preoperatorio

Rpido

ESPAOL LECCIN 3: LOS BUENOS VECINOS

Subtema

Actividad

Inteligencia mltiple
Verbal lingstica

Canales de percepcin
Cinestsico Visual

Desarrollo cognitivo
Concretas

Ritmos de aprendizaje
Lento

abracadabra!

Resuelve el siguiente crucigrama Lee el siguiente dialogo e inventa y escribe un dialogo Lee este poema Descubre las claves que faltan y escrbelas.

Escribimos dialogo

Verbal lingstica

Cinestsico

Concretas

Medio

Versos rimados

Verbal lingstica

Cinestsico

preoperatorio

Rpido

Expresiones mgicas

Verbal lingstica

Cinestsico visual

concretas

Medio

ESPAOL LECCIN 4: LAS AVENTURAS DE LA Y JOEL

Subtema

Actividad

Inteligencia mltiple
Verbal lingstica

Canales de percepcin
Cinestsico

Desarrollo cognitivo
preoperatorio

Ritmos de aprendizaje
Rpido

Las partes de la historia

Despus de leer las aventuras de la y Joel completa las sig. Ideas Con letra cursiva y manuscrita registra lo que se pide en cada cuadro Identifica los elementos grficos y completa la informacin que falta Imagina como daras la noticia de los damnificados En equipo analiza las siguientes situaciones

Formas de colaboracin

Verbal lingstica

Cinestsico

concretas

Medio

Cmo es una historieta?

Verbal lingstica

Cinestsico Visual

preoperatorio

Rpido

Los medios de informacin

Verbal lingstica Intrapersonal

Visual Cinestsico

preoperatorio

Rpido

Me parece que

Verbal lingstica intrapersonal

Cinestsico

preoperatorio

medio

ESPAOL

Subtema

Actividad

Inteligencia mltiple
Verbal lingstica

Canales de percepcin
Cinestsico Auditiva

Desarrollo cognitivo
preoperatorio

Ritmos de aprendizaje
Medio

Amigos en la adversidad es amigo de verdad

Con tu equipo explica el significado de cada una y descrbelo Lee esta fabula Lee con tu maestro el siguiente ejemplo y juntos analcenlo Lee las sugerencias y encuentra las diferencias entre las oraciones que escribi Antonio Escribe en tu cuaderno un relato

El grillo y el len Planeacin de un relato Revisin y correccin del primer borrador de Antonio

Verbal lingstica Verbal lingstica

Visual Cinestsico Cinestsico

preoperatorio

Rpido

preoperatorio

Rpido

Verbal lingstica

Cinestsico

preoperatorio

Rpido

Primera revisin de mi relato Mi segundo borrador

Verbal lingstica

Cinestsico

preoperatorio

Medio

Verbal lingstica Despus de revisar el borrador escrbelo

Cinestsico

preoperatorio

Rpido

ESPAOL LECCIN 5: ENTREVISTA A UN BOMBERO

Subtema

Actividad

Inteligencia mltiple
Verbal lingstica

Canales de percepcin
Cinestsico

Desarrollo cognitivo
Concretas

Ritmos de aprendizaje
Medio

Causas y consecuencias

A cada oracin de la columna izq. Le corresponde una de la columna derecha, localzalas Organiza y escribe las actividades que hars para una entrevista Con tu equipo ordena los temas preguntas La entrevista tiene presentacin, desarrollo y un final, considera esto para tu informe Lee el siguiente folleto

Agenda de actividades

Verbal lingstica Visual-espacial

Cinestsico Visual

preoperatorio

Medio

Guion de la entrevista

Verbal lingstica interpersonal

Cinestsico

preoperatorio

Rpido

El informe de la entrevista: primer borrador

Verbal lingstica

Cinestsico

Concreteas

Lento

Mas vale prevenir que lamentar

Verbal lingstica

Cinestsico visual

preoperatorio

Rpido

ESPAOL LECCIN 5: ENTREVISTA A UN BOMBERO

Subtema

Actividad

Inteligencia mltiple
Verbal lingstica Visual espacial

Canales de percepcin
Visual Cinestsico

Desarrollo cognitivo
preoperatorio

Ritmos de aprendizaje
Rpido

Las seales que nos ayudan

Observa las seales y comenta con tu equipo Escribe los pronombres en el texto Lee el siguiente prrafo

Los pronombres

Verbal lingstica

Cinestsico

preoperatorio

Rpido

a quien se refiere?

Verbal lingstica

Cinestsico

preoperatorio

Rpido

ESPAOL LECCIN 6: GUILLIVER EN LILIPUT

Subtema

Actividad

Inteligencia mltiple
Verbal lingstica

Canales de percepcin
Visual Cinestsico

Desarrollo cognitivo
preoperatorio

Ritmos de aprendizaje
Rpido

Pequeos viajeros

Prepara una descripcin para exponerlas ante tus compaeros Lee el texto sobre cada uno de los exploradores Escribe con letra manuscrita los sinnimos de las sig. Palabras Contesta las siguientes preguntas Lee el siguiente texto y escribe las definiciones de las palabras Lee las siguientes oraciones

Grandes exploradores

Verbal lingstica

Cinestsico

preoperatorio

Rpido

Palabras equivalentes

Verbal lingstica

Cinestsico

Concretas

Medio

El diccionario

Verbal lingstica

Cinestsico

preoperatorio

Rpido

Las definiciones

Verbal lingstica

Cinestsico

preoperatorio

Rpido

Los liliputienses

Verbal lingstica

Cinestsico

preoperatorio

Rpido

ESPAOL

Subtema

Actividad

Inteligencia mltiple
Verbal lingstica Visual-espacial

Canales de percepcin
Cinestsico Visual

Desarrollo cognitivo
concretas

Ritmos de aprendizaje
Rpido

Organizador de ideas de Javier

(leer) Javier organizo un esquema para elaborara una nota enciclopdica Organiza en este esquema la informacin que necesites para elaborar una nota enciclopdica Si deseas ser un explorador debes saber cuales son las provisiones

Mi organizador para la nota enciclopdica

Verbal lingstica Visual-espacial

Cinestsico

Concretas

Medio

Consejos para un buen explorador

Verbal lingstica

Cinestsico visual

preoperatorio

Rpido

ESPAOL LECCIN 7: MI FAMILIA Y LA BELLA DURMIENTE

Subtema

Actividad

Inteligencia mltiple
Verbal lingstica

Canales de percepcin
Cinestsico

Desarrollo cognitivo
preoperatorio

Ritmos de aprendizaje
Rpido

Cualidades de algunos personajes

Despus de leer el texto mi familia y la bella durmiente, une cada personaje con las caractersticas correspondientes Lee las oraciones y contesta las preguntas Ayuda a mara a completar las palabras para descubrir el mensaje Realiza con tu maestro y compaero una encuesta para conocer los textos que prefieran leer Escribe los verbos que faltan

Descubre las pistas Menajes secretos

Verbal lingstica

Cinestsico

preoperatorio

Rpido

Verbal lingstica

Cinestsico Visual

Concretas

Medio

Resultados de una encuesta

Verbal lingstica Visual-espacial

Cinestsico

preoperatorio

Rpido

Verbal lingstica Cambios necesarios

Cinestsico

preoperatorio

Rpido

ESPAOL

Subtema

Actividad

Inteligencia mltiple
Verbal lingstica

Canales de percepcin

Desarrollo cognitivo

Ritmos de aprendizaje

Lo que aprendimos del cuento

Encuentra las palabras para completar el diario del grupo Fabin quiere escribir un relato y organizo sus ideas de la siguiente manera Escribe tu relato

Cinestsico Visual

preoperatorio

Rpido

Planeacin y organizacin de un relato

Verbal lingstica

Cinestsico

Concretas

Rpido

El primer borrador de mi relato El segundo borrador de mi relato

Verbal lingstica

Cinestsico

preoperatorio

Medio

Escribe tu segundo borrador, considerando las correcciones que marcaste

Verbal lingstica

Cinestsico

concretas

Medio

ESPAOL LECCIN 8: CARTAS A UN GNOMO

Subtema

Actividad

Inteligencia mltiple
Verbal lingstica Intrapersonal

Canales de percepcin
Cinestsico

Desarrollo cognitivo
preoperatorio

Ritmos de aprendizaje
Rpido

Divirtete haciendo dibujos

Despus de leer cartas a un gnomo, contesta las siguientes preguntas Las siguientes frases y oraciones pertenecen a las cartas, lelas y anota con letra cursiva manuscrita Escribe a que se refiere la palabra carta Elige y marca con una palomita una de las opciones para responder Entrevista a un compaero y que a su ves te entreviste

para que sirven las cartas?

Verbal lingstica

Cinestsico

Concretas

Medio

Qu entiendo con esta expresin?

Verbal lingstica

Cinestsico

preoperatorio

Rpido

Anlisis de las cartas del gnomo

Verbal lingstica Cinestsico

preoperatorio

Rpido

En el pas de los gnomos

Verbal lingstica Intrapersonal interpersonal

preoperatorio Cinestsico

Rpido

ESPAOL

Subtema

Actividad

Inteligencia mltiple
Verbal lingstica

Canales de percepcin

Desarrollo cognitivo

Ritmos de aprendizaje

Conectando ideas

Con la entrevista anterior , redacta un texto Aprende la cancin y cntala Despus de leer el diario del grupo, haz una lista de los temas que encontraste Lee los acertijos y busca las palabras que te den la clave para resolverlos

Cinestsico

preoperatorio

Rpido

Lunada

Auditiva-musical

Auditivo

Formal

Lento

Qu encuentro en el diario del grupo?

Verbal lingstica

Cinestsico

preoperatorio

Rpido

Acertijos y juegos de palabras

Verbal lingstica Lgicomatemtica

Medio Cinestsico concretas

ESPAOL LECCIN 9: TAJIN Y LOS SIETE TRUENOS

Subtema

Actividad

Inteligencia mltiple
Verbal lingstica

Canales de percepcin
Cinestsico

Desarrollo cognitivo
preoperatorio

Ritmos de aprendizaje
Rpido

de que trato la leyenda?

Despus de leer Tajin y los siete truenos escribe en tu cuaderno las siguientes preguntas Observa las palabras resaltadas dentro de los globos y responde las preguntas Intenta resolver las adivinanzas y el acertijo y aprndetelos Investiga cuales son las leyendas de tu comunidad y escrbela Escoge de cada par de las oraciones la correcta y escrbela

Juntas o separadas

Verbal lingstica

Cinestsico visual

preoperatorio

Rpido

Cuatro adivinanzas y un acertijo

Verbal lingstica Lgicomatemtica

Cinestsico Visual

Concretas

Lento

Antologa de leyendas

Verbal lingstica

Cinestsico

preoperatorio

Medio

Encuentra la concordancia

Verbal lingstica

Cinestsico

preoperatorio

Rpido

ESPAOL

Subtema

Actividad

Inteligencia mltiple
Verbal lingstica

Canales de percepcin

Desarrollo cognitivo

Ritmos de aprendizaje

Resumen de una noticia

Lee atentamente la noticia y responde brevemente las preguntas Organiza con tu equipo las siguientes fuentes de informacin Busca las palabras que no entiendas y escribe su significado Escribe en tu cuaderno un esquema Lee y aplica las recomendaciones

Cinestsico

preoperatorio

Rpido

La consulta de fuentes de informacin

Verbal lingstica

Cinestsico

Concretas

Medio

Comento lo que le

Verbal lingstica

Cinestsico Visual

preoperatorio

Rpido

Un cuadro sinptico

Verbal lingstica Visual-espacial Verbal lingstica

Cinestsico

Concretas

Medio

Cmo prepara una conferencia?

Cinestsico

preoperatorio

medio

Espaol

LECCIN 9: TAJIN Y LOS SIETE TRUENOS Subtema Actividad Inteligencia mltiple Verbal lingstica Visual-espacial Canales de percepcin Cinestsico Desarrollo cognitivo preoperatorio Ritmos de aprendizaje Rpido

El articulo que escribi Roxana

Roxana escribi un articulo informativo lelo Redacta un texto informativo sobre los huracanes

Un articulo informativo

Verbal lingstica

Cinestsico

Concretas

Medio

Silabas tnicas y tonas

Verbal lingstica Lee el siguiente texto y con ayuda de tu maestro separa por silabas las palabras que estn subrayadas

Cinestsico

preoperatorio

Rpido

Espaol LECCIN 10: LA FOTOGRAFA Subtema Actividad Inteligencia mltiple Verbal lingstica Canales de percepcin Cinestsico Desarrollo cognitivo Concretas Ritmos de aprendizaje Rpido

Liliana preparo una entrevista

Esta es la planeacin que hizo Liliana tmala como ejemplo Lee el texto y comntalo con el grupo

La fotografa submarina Primer borrador de mi entrevista Palabras cruzadas

Verbal lingstica

Cinestsico auditivo Cinestsico

preoperatorio

Rpido

Verbal lingstica Escribe el borrador de tu entrevista con la ayuda de tu equipo Juega a formar palabras cruzadas Escribe el segundo borrador de la entrevista Aprende la cancin y cntala con tus

Concretas

Medio

Verbal lingstica

Cinestsico

preoperatorio

Rpido

Verbal lingstica

Cinestsico

Concretas

Medio

Revisin del segundo borrador El retrato de manuela

Auditiva-musical

auditivo

Formal

lento

ESPAOL LECCIN 12: EL PAPALOTE Subtema Actividad Inteligencia mltiple Verbal lingstica Canales de percepcin Auditivo auditivo Desarrollo cognitivo preoperatorio Ritmos de aprendizaje Rpido

El sonido fuerte de la r

Lee en voz alta el siguiente prrafo y observa como pronuncias las palabras que llevan r Escribe el texto de Olga ya corregido

Segunda correccin del instructivo de Olga Tu Qu haras?

Verbal lingstica

Cinestsico

preoperatorio

Rpido

Verbal lingstica Intrapersonal Imagina que te sucede lo siguiente y discute tus ideas con un compaero Escribe aqu tu versin definitiva del instructivo Lee y completa las siguientes oraciones con las palabras que significan lo

Visual Auditivo

preoperatorio

Rpido

Verbal lingstica

Cinestsico

preoperatorio

Medio

La versin final del instructivo de Olga Todo lo contario

Verbal lingstica

Cinestsico auditivo

preoperatorio

Medio

Verbal lingstica

Cinestsico

concretas

rapido

La silaba tnica

ESPAOL LECCIN 13: PX DESAPARECE Subtema Actividad Inteligencia mltiple Verbal lingstica Canales de percepcin Cinestsico Desarrollo cognitivo preoperatorio Ritmos de aprendizaje Rpido

Buscamos significados

Lee las siguientes oraciones que fueron tomada del texto PX desaparece Escribe el resumen del primer episodio de PX desparece Despus de leer PX desaparece contesta las siguientes preguntas Imagina que nadie puede quedarse con los cachorritos de la lectura y realiza un anuncio Recuerdas los nombres propios que se mencionaron en PX desparece y

Resumen del primer episodio Los elementos de un cuento

Verbal lingstica

Cinestsico

preoperatorio

Medio

Verbal lingstica

Cinestsico

preoperatorio

Rpido

Un anuncio

Verbal lingstica Intrapersonal

Cinestsico Visual

preoperatorio

Rpido

Los nombres propios

Verbal lingstica

Cinestsico

preoperatorio

Rpido

ESPAOL LECCIN 13: PX DESAPARECE Subtema Actividad Inteligencia mltiple Verbal lingstica Interpersonal Canales de percepcin Cinestsico Desarrollo cognitivo Concretas Ritmos de aprendizaje Lento

Un debate

Realiza con tus compaeros un debate En cada caso , elige la expresin que es sinnimo de la palabra destacada Contesta las siguientes preguntas

Los sospechosos

Verbal lingstica

Cinestsico

preoperatorio

Rpido

La planeacin de un cuento Algo mas sobre los perros

Verbal lingstica

Cinestsico auditivo Cinestsico

preoperatorio

Rpido

Verbal lingstica Lee el texto y despus contesta las preguntas

preoperatorio

Rpido

Revisamos un relato Lee el texto y despus contesta las preguntas

Verbal lingstica

Cinestsico

preoperatorio

Rpido

ESPAOL LECCIN 13: PX DESAPARECE Subtema Actividad Inteligencia mltiple Canales de percepcin Desarrollo cognitivo Ritmos de aprendizaje

As quedo el relato

Escribe con letra cursiva el relato de gloria, ya corregido

Verbal lingstica

Cinestsico

Concretas

Medio

Verbal lingstica Cmo resolveras este problema? Lee el siguiente texto Verbal lingstica Interpersonal Corporalkinestsica

Cinestsico

preoperatorio

Rpido

Cinestsico

preoperatorio

Rpido

Los observadores

Invita a tus compaeros a participar en este juego Lee y explica que quiere decir cada refrn

Verbal lingstica

Cinestsico auditiva

preoperatorio

Rpido

Refranes de animales

ESPAOL

LECCIN 14: UNA VISITA A LA SIERRA TARAHUMARA Subtema ! que bonito es Chihuahua! Actividad Comenta con un compaero la informacin del siguiente folleto Lee el corrido y comenta con tus compaeros y maestro Completa el siguiente texto utilizando los adverbios del recuadro Lee el siguiente prrafo y despus comntalo con tus compaeros Elabora un anuncio comercial en donde se promocionen algunas artesanas Lee las siguientes Inteligencia mltiple Verbal lingstica Canales de percepcin Cinestsico auditiva Desarrollo cognitivo preoperatorio Ritmos de aprendizaje Rpido

Corrido de Chihuahua

Verbal lingstica Auditiva-musical

Auditivo

preoperatorio

Rpido

Expresiones de lugar

Verbal lingstica

Cinestsico concretas Rpido

Verbal lingstica

Los tarahumaras, buenos vecinos

Cinestsico auditivo

preoperatorio

Rpido

Verbal lingstica

Un negocio familia

Cinestsico Visual

preoperatorio

Medio

Verbal lingstica

Cinestsico

concretas

Rpido

Palabras con h

ESPAOL LECCIN 15: LAS ABEJAS Subtema Actividad Inteligencia mltiple Verbal lingstica Canales de percepcin Cinestsico Desarrollo cognitivo preoperatorio Ritmos de aprendizaje Rpido

Qu significa?

Consulta en el diccionario el significado de cada palabra Despus de leer el texto las abejas seala que tema se trata en cada uno Lee los temas del texto que escribiste en la actividad anterior las abejas

de que tratan los prrafos?

Verbal lingstica

Cinestsico Visual

preoperatorio

Rpido

Ideas para un resumen

Verbal lingstica

Cinestsico

preoperatorio

Rpido

el, la o los insectos? Busca los recuadros que formen oraciones completas

Verbal lingstica

Cinestsico visual

preoperatorio

Rpido

ESPAOL LECCIN 15: LAS ABEJAS Subtema Actividad Inteligencia mltiple Verbal lingstica Interpersonal Canales de percepcin Cinestsico Desarrollo cognitivo Formal Ritmos de aprendizaje Lento

La conferencia

Forma equipo y organicen juntos una conferencia Lee el siguiente texto Lee la siguiente noticia Completa las oraciones con las siguientes palabras

Abejas africanas

Verbal lingstica

Cinestsico Auditivo Cinestsico Auditivo Cinestsico

preoperatorio

Rpido

Un ataque de abejas

Verbal lingstica

preoperatorio

Rpido

Verbal lingstica

preoperatorio

Rpido

El uso de la j

ESPAOL LECCIN 16: GULLIVER EN EL PAS DE LOS GIGANTES Subtema Actividad Inteligencia mltiple Verbal lingstica Visual-espacial Canales de percepcin Cinestsico Desarrollo cognitivo preoperatorio Ritmos de aprendizaje Rpido

Una aventura asombrosa

Despus de leer la historieta, resuelve lo siguiente Aprndete estos chistes para que los cuentes a tus amigos

Chistes de grandotes y pequeitos

Verbal lingstica

Cinestsico

Formal

Lento

Un mensaje en una botella

Verbal lingstica Intrapersonal imagina que viajas por lejanos mares y naufragas escribe tu mensaje en cursiva manuscrita Juega con otros dos compaeros a dar instrucciones para llegar a los siguientes lugares

Visual Cinestsico

Concretas

Medio

El pas de los gigantes

Verbal lingstica Corporalkinestsica

Cinestsico

preoperatorio

Rpido

ESPAOL LECCIN 16: GULLIVER EN EL PAS DE LOS GIGANTES Subtema Actividad Inteligencia mltiple Verbal lingstica Intrapersonal Canales de percepcin Cinestsico Desarrollo cognitivo Concretas Ritmos de aprendizaje Rpido

Transforma la historieta

Ordenes y sorpresas

Si la hija del gigante no hubiera atrapado Gulliver que seria de el? Escribe en el organizador de ideas Lee el texto y ordena lo que se indica

Verbal lingstica

Cinestsico

preoperatorio

Medio

Verbal lingstica

Otro viaje sorprendente Lee la novela y busca las respuestas correctas y subryala Lee el texto y observa las palabras destacadas Verbal lingstica

Cinestsico visual

preoperatorio

Medio

Viajero del pasado

visual auditivo

preoperatorio

Rpido

ESPAOL LECCIN 17: LOS VIAJES DE MARCO POLO Subtema Actividad Inteligencia mltiple Verbal lingstica Canales de percepcin Cinestsico Desarrollo cognitivo preoperatorio Ritmos de aprendizaje Rpido

Los viajes de marco polo

Qu significa?

Despus de leer los viajes de marco polo responde en tu cuaderno las siguientes preguntas Lee cada prrafo y fjate en las palabras destacadas. Escribe en significado que tiene cada una Lee el siguiente texto y comntalo con tu maestro y compaeros Lee las siguientes palabras que fueron tomada de los viajes de marco polo y responde las preguntas

Verbal lingstica

Auditivo Cinestsico

preoperatorio

Medio

Quin fue el primero en fabricar pape? Descubre la regla

Verbal lingstica

Cinestsico Auditivo

preoperatorio

Rpido

Verbal lingstica

Cinestsico auditivo

preoperatorio

Rpido

ESPAOL LECCIN 17: LOS VIAJES DE MARCO POLO Subtema Actividad Inteligencia mltiple Verbal lingstica Canales de percepcin Cinestsico Desarrollo cognitivo preoperatorio Ritmos de aprendizaje Rpido

Mi platillo favorito

Pedro es un nio que escribi el siguiente texto Una compaera reviso la receta de Pedro y anoto las observaciones. Analzalas Lee el texto que escribi Pedro y describe las Sanciones que te provoca tu partillo favorito

Revisin y correccin

Verbal lingstica

Cinestsico

Concretas

Medio

Verbal lingstica Estimulando los sentidos

Cinestsico Visual

preoperatorio

Medio

Verbal lingstica Riqusimo! Encuentra las palabras y mrcalas de color Aprende y canta la siguiente cancin

Cinestsico visual auditivo

preoperatorio

Rpido

Auditiva-musical

formal

lento

Chong-Ki--Fu

ESPAOL LECCIN 18: LOS DINOSAURIOS Subtema Actividad Inteligencia mltiple Verbal lingstica Canales de percepcin Cinestsico auditivo Desarrollo cognitivo Formal Ritmos de aprendizaje Lento

Qu se de los dinosaurios?

Junto con un compaero , lee los dinosaurios y responde oralmente las siguientes preguntas Lee los temas y escribe si estas de acuerdo o desacuerdo con lo que se afirma

Quin tiene la razn?

Verbal lingstica

Cinestsico

preoperatorio

Medio

Apatosaurio y brontosaurio Los paleontlogos buscan restos de dinosaurios

Verbal lingstica Lee y comenta el texto con un compaero Verbal lingstica Observa la ilustracin y numera los prrafos de acuerdo con el orden que siguen los paleontlogos Traza una lnea entre cada abreviatura y la

Cinestsico auditivo Visual Cinestsico

preoperatorio

Rpido

preoperatorio

Medio

Verbal lingstica

Cinestsico

preoperatorio

medio

Abreviaturas comunes

ESPAOL LECCIN 18: LOS DINOSAURIOS Subtema Actividad Inteligencia mltiple Verbal lingstica Canales de percepcin Cinestsico auditivo Cinestsico Desarrollo cognitivo preoperatorio Ritmos de aprendizaje Rpido

El dinosaurio mas famoso Organizacin del taller de escritura

Lee el siguiente texto y comntalo con el grupo Elige una noticia del peridico y registra los pasos que seguirs para escribir un resumen de ella Lee el siguiente texto Escribe aqu la versin final del resumen de la noticia que redactaste en la pg.. 2007 Resuelve el crucigrama con un compaero Lee el siguiente texto escrito por una nia y haz lo

Verbal lingstica

Concreta

Medio

El jurasico Versin final del resumen de noticia

Verbal lingstica Verbal lingstica

Cinestsico Cinestsico

preoperatorio preoperatorio

Rpido Rpido

Crucigrama

Verbal lingstica Interpersonal Verbal lingstica

Cinestsico

Cocncreta

Lento

Cinestsico

preoperatorio

Rpido

Visita al museo

ESPAOL LECCIN 19: EL RATN DEL SUPERMERCADO Y SUS PRIMOS DEL CAMPO Subtema Actividad Inteligencia mltiple Verbal lingstica Canales de percepcin Cinestsico Desarrollo cognitivo Preoperatorio Ritmos de aprendizaje Rpido

Para comprender el texto

Segn se escriban, significan

Consulta el cuento el ratn del supermercado y sus primos del campo para que contestes las siguientes preguntas Con tu equipo lee las palabras del siguiente recuadro y comenta el significado Realiza una miniconferencia y anota en la tabla los datos que se te piden Con un compaero lee y comenta el siguiente texto, despus resuelve

Verbal lingstica Intrapersonal

Cinestsico Auditivo

preoperatorio

Medio

Verbal lingstica

Cinestsico

Concretas

Medio

Leer para hablar

Los ratones y la gente

Verbal lingstica intrapersonal

Cinestsico auditivo

preoperatorio

Medio

ESPAOL LECCIN 19: EL RATN DEL SUPERMERCADO Y SUS PRIMOS DEL CAMPO Subtema Actividad Inteligencia mltiple Verbal lingstica Canales de percepcin Cinestsico Desarrollo cognitivo preoperatorio Ritmos de aprendizaje Rpido

Plan para dar una miniconferencia

Consulta los datos que registraste en la pagina 214 y escribe tu plan para hablar de lo que mas te gusta Conversa con tu equipo y tu maestro las siguientes explicaciones y escribe las palabras que correspondan al uso familiar o informal Escribe los datos que te servirn de gua para la redaccin de un texto informativo Escribe tu primer borrador, considerando lo que anotaste en

Lo digo familiar y formalmente

Verbal lingstica Interpersonal

Cinestsico Auditivo

preoperatorio

Medio

Verbal lingstica

Cinestsico

preoperatorio

Rpido

Para comenzar un taller de escritura

Verbal lingstica

Cinestsico

Concreta

Medio

Primera redaccin en este taller de escritura

ESPAOL LECCIN 19: EL RATN DEL SUPERMERCADO Y SUS PRIMOS DEL CAMPO Subtema Actividad Inteligencia mltiple Verbal lingstica Canales de percepcin Auditivo Cinestsico Desarrollo cognitivo Concreta Ritmos de aprendizaje Lento

Donde comen dos

Organiza junto con tus compaeros una discusin sobre el significado de las siguientes expresiones y anota las conclusiones en el recuadro. Escribe el texto en tu cuaderno de la pg.. 220 y 213 Lee el ejemplo y escribe los significados en el recuadro de las palabras que se escriben igual

Verbal lingstica

Cinestsico

preoperatorio

Rpido

Continuacin del taller de escritura

Verbal lingstica

Cinestsico

preoperatorio

medio

Mas curiosidades del lenguaje

ESPAOL LECCIN 20: EL FANTASMA DE CANTERVILLE Subtema Actividad Inteligencia mltiple Verbal lingstica Canales de percepcin preoperatorio Desarrollo cognitivo Ritmos de aprendizaje

Cuntame una pelcula

Organiza junto con tu maestro una sesin para resear pelculas Anota V( verdadero) o F( falso) de acuerdo con lo que leste en el fantasma de canterville Lee en silencio el siguiente texto, posteriormente responde a las preguntas

de que trato el cuento?

Verbal lingstica

preoperatorio

Cmo se construyeron los castillos?

Verbal lingstica

preoperatorio

Un cuento de terror

Verbal lingstica El siguiente organizador de ideas te servir para escribir un cuento Decide quien y como ser el personaje principal de tu cuento y donde y

preoperatorio

Verbal lingstica

preoperatorio

Antes de comenzar el cuento

ESPAOL LECCIN 20: EL FANTASMA DE CANTERVILLE Subtema Actividad Inteligencia mltiple Verbal lingstica Canales de percepcin preoperatorio Desarrollo cognitivo Ritmos de aprendizaje

Concurso de bromas

Lee el siguiente texto, ahora juega con un compaero a encontrar palabras con ll y con y Escribe en esta pagina o en tu cuaderno el primer borrador de tu cuento de terror Lee el primer borrador de tu cuento para que opines de el Antes de editar tu cuento revisa lo siguiente En el fantasma de canterville encontraras palabras de otras

Verbal lingstica

Cocncretas

Redaccin del cuento

Verbal lingstica

preoperatorio

La revisin del borrador

Verbal lingstica

preoperatorio

Los autores corrigen y editan sus cuentos

Verbal lingstica

preoperatorio

Palabras de origen extranjero

Matemticas Bloque 1
Subtema
CAMINO AL MERCADO

Actividad
Lectura de croquis y mapas, ubicacin de puntos y trayectos.

Inteligencia mltiple
Espacial Lingstica

Canales de percepcin
Visual Auditiva

Desarrollo cognitivo
Estadio operaciones concretas

Ritmos de aprendizaje
Medio

EL MERCADO

Kilogramo ,tablas de variacin proporcional directa

Lgico matemtico

Visual Auditiva

Estadio de operaciones concretas

Lento

EL SORTEO

Lectura y Escritura y ordenacin de nmeros Fracciones 1/8 1/16 en situaciones de medicin de longitudes

Lgico matemtico

Visual y auditiva

Estadio Pre operacional Estadio de las operaciones concretas

Rpido

LA TIENDA DEL PUEBLO

Logico matemtico intrapersonal

visual

Lento

Matemticas
Subtema Actividad Inteligencia mltiple
Lgico matemtico

Canales de percepcin
Visual Kinestsica

Desarrollo cognitivo
Estadio pre operacional

Ritmos de aprendizaje
Rpido

LA RUEDA DE LA FORTUNA

Problemas de suma y resta

LAS PARTES IGUALES SIN DOBLAR

Uso de rectas paralelas para dividir un segmento en partes iguales.

Espacial Lgico matemtico

Auditivo Visual kinestsico

Estadio de las operaciones concretas

Lento

SE PUEDE RESPONDER?

Anlisis de la informacin que proporciona una ilustracin Registro de los resultados de un juego de azar

Lgico matemtico

Visual

Estadio pre operacional

Rpido

GUILA O SOL

Verbal o lingstica Kinestsico Intrapersonal

Auditiva Visual Kinestsico

Estadio de las operaciones concretas

Rpido

Matemticas
Subtema
UN MONTN DE LENTEJAS

Actividad
Nocin de decena de millar y estrategias de conteo

Inteligencia mltiple
Lgico matemtico Interpersonal

Canales de percepcin
Auditiva Kinestsico

Desarrollo cognitivo
Pre operacional

Ritmos de aprendizaje
Medio

CUERDAS RESISTENTES

Fragmentos del metro

Lgico Matemtico

Kinestsico

Estadio de la operaciones concretas Estadio de las operaciones concretas

Medio

LA HUERTA DE DON FERMN

Diversos procedimientos para resolver problemas de divisin

Lgico matemtica Lingstica

Auditiva y kinestsica

Medio

FOTOGRAFAS DE LA CIUDAD

Elaboracin de planos

Espacial

Visual Kinestsica

Estadio de las operaciones concretas

Rpido

Matemticas
Subtema Actividad Inteligencia mltiple
Lgico matemtico

Canales de percepcin
Visual Kinestsica

Desarrollo cognitivo
Estadio de las operaciones concretas

Ritmos de aprendizaje
Medio

EL CIRCO

Unidades del tiempo

EL VIVERO DE DON

La multiplicacin mediante arreglos rectangulares

Lgico Matemtico

Visual Kinestsico

Estadio de las operaciones concretas

Lento

FERMN ARTESANAS

Figuras simtricas

Lgico Matemtico

Visual kinestsico

Estadio de las operaciones concretas

Rpido

LAS CALLES DE LA CIUDAD

Lectura de planos; paralelas y perpendiculares

Espacial

Visual o kinestsico

Estadio de las operaciones concretas

Lento

Matemticas
Subtema Actividad Inteligencia mltiple Canales de percepcin
Visual kinestsico

Desarrollo cognitivo
Estadio de las operaciones Formales

Ritmos de aprendizaje

LA CAMIONETA DE DON FERMN

Distintos procedimientos para resolver problemas de divisin

Lgico matemtico kinestsico

Lento

HILAZA PARA EL CONTORNO

Figuras de igual permetro y diferente rea

Corporal kinestsico

Auditiva y visual

Estadio de las operaciones concretas

Rpido

Matemticas Bloque 2
Subtema Actividad
Las fracciones en situaciones de particin

Inteligencia mltiple
Lgico matemtico

Canales de percepcin
Auditivo y visual

Desarrollo cognitivo
Estadio de las operaciones concretos

Ritmos de aprendizaje
Lento

EL DA DE LA ONU

CUADROS Y NMEROS

Lectura y escritura de nmeros, construccin de series numricas. El lustro y la dcada como unidades de tiempo El centmetro y el milmetro; trazos con regla

Lgico matemtico

Verbal o lingstica

Estadio Pre operacional

Rpido

LA ONU

Lgico matemtico

Verbal Lingstica

Estadio de las operaciones concretas

Rpido

DIBUJOS Y MEDIDAS

Corporal Espacial

Kinestsico Visual

Estadio pre operacional

Rpido

Matemticas
Subtema Actividad Inteligencia mltiple Canales de percepcin Desarrollo cognitivo Ritmos de aprendizaje

PASES, DEPORTES Y MEDALLAS

Problemas de suma y resta

Lgico matemtico

Auditivo y visual

Estadio de las operaciones formales

Medio

TABLEROS Y NMEROS

Lectura y escritura de nmeros; valor posicional de las cifras

Espacial Lgica Mat.

Visual kinestsica

Estadio de las operaciones concretas

Rpido

MOSAICOS DE COLORES

La multiplicacin mediante arreglos rectangulares

Lgico Mat.

Visual y Auditivo

Estadio de las operaciones formales

Lento

ENTRE 10 Y 100

Uso de la multiplicacin para aproximarse al resultado de una divisin

Interpersonal kinestsico Lgico mat.

Visual Auditivo

Estadio de las operaciones concretas

Medio

Matemticas
Subtema Actividad Inteligencia mltiple
Lgico Mat. Corporal

Canales de percepcin
Kinestsico Visual

Desarrollo cognitivo
Estadio de las operaciones concretas Estadio de las operaciones concretas

Ritmos de aprendizaje
Rpido

TARJETAS DE PAPEL

Las fracciones en situaciones de reparto

EL PESO DE UN PESO

El gramo y otras unidades arbitrarias para medir el peso

Corporal Lgico Mat.

Kinestsico Visual

Lento

EL RECORRIDO

El kilometro

Espacial Lgico Mat.

Kinestsico Auditivo visual

Estadio pre operacionalEstadio de las operaciones concretas Estadio de las operaciones concretas

Lento

NACIONES POCAS POBLADAS

Lectura y elaboracin de graficas

Espacial Lgico Mat.

Visual kinestsico

Medio

Matemticas
Subtema Actividad Inteligencia mltiple
Espacial Lgico Mat.

Canales de percepcin
Visual Kinestsico

Desarrollo cognitivo
Estadio de las operaciones concretas

Ritmos de aprendizaje
Rpido

CUADRITOS Y CONTORNOS

Figuras con igual rea y diferente permetro

CASAS DE DIFERENTES PASES

Caractersticas y clasificacin de algunos slidos

Interpersonal Corporal lingstica

Auditiva visual kinestsica

Estadio de las operaciones concretas

Rpido

LOS COLORES DEL DADO

Registro de los resultados de experimentos de azar

Lgico Mat. Espacial

Visual kinestsica

Estadio de las operaciones formales

Medio

LA VUELTA AL MUNDO

Nocin de ngulo

Interpersonal kinestsica Lgico Mat.

Auditivo kinestsico visual

Estadio de las operaciones concretas

Medio

Matemticas
Subtema Actividad Inteligencia mltiple
Espacial Lgico Mat.

Canales de percepcin
Visual kinestsico

Desarrollo cognitivo
Estadio de las operaciones concretas

Ritmos de aprendizaje
Rpido

DIBUJOS Y PERPENDICULARES

Uso de paralelas y perpendiculares para analizar y trazar figuras.

GALLETAS REDONDAS

Comparacin de fracciones

Corporal Lgico Mat

Kinestsico Auditiva visual

Estadio de las operaciones concretas

Medio

LA CASA SUIZA

Decmetro, centmetro y milmetro; trazos

Lgico Matemtico Espacial

Visual kinestsico

Estadio de las operaciones concretas

medio

Matemticas Bloque 3
Subtema Actividad Inteligencia mltiple
Lgico Mat.

Canales de percepcin
Lingstico

Desarrollo cognitivo
Estadio de las operaciones concretas

Ritmos de aprendizaje
Lento

ESTADIOS Y NMEROS

Escritura de nmeros ;valor posicional; antecesor y sucesor

EL CATLOGO

Problemas de suma y resta

Lgico Mat.

Visual kinestsica

Estadio de las operaciones formales

Medio

MAS GALLETAS Y MS NIOS

Comparacin de fracciones

Lgico Mat.

Visual kinestsico

Estadio de las operaciones formales

Lento

JARABE PARA TOS

El mililitro

Lgico Mat.

Visual y kinestsico

Estadio de las operaciones concretas

Medio

Matemticas
Subtema Actividad Inteligencia mltiple
Lgico mat.

Canales de percepcin
Visual

Desarrollo cognitivo
Estadio de las operaciones concretas

Ritmos de aprendizaje
Medio

NOTAS DEPORTIVAS

Lectura, escritura y ordenacin de numero; los nmeros en la recta

MEDIDAS Y SUPERFICIES

El rea del rectngulo

Espacial Lgico Mat.

Visual kinestsico

Estadio de las operaciones Concretas Estadio de las operaciones concretas

Medio

ADORNOS PARA EL FESTIVAL

Decimos y centsimos

Lgico Mat.

Visual Auditivo

Medio

CAJEROS Y CLIENTES

Introduccin al procedimiento usual de la divisin

Interpersonal Kinestsico Lgico Matematico

Visual Auditiva

Estadio de las operaciones formales

Lento

Matemticas
Subtema Actividad Inteligencia mltiple
Kinestsico Lgico Mat. Kinestsico

Canales de percepcin
Auditivo kinestsico

Desarrollo cognitivo
Estadio de las Operaciones concretas

Ritmos de aprendizaje
Medio

REPRESENTEMOS POLIEDROS

Caractersticas de algunos poliedros

EL NMERO PREMIADO

Procedimiento usual para divisin

Lgico mat. Kinestsico

Visual corporal

Estadio de las operaciones formales

Lento

LAS GOLOSINAS

Fracciones de kilogramo

Lgico Mat. Kinestsico interpersonal Lgico Mat.

Visual Auditivo

Estadio de las operaciones concretas Estadio de las operaciones concretas

Lento

LA VUELTA AL MUNDO EN 360 GRADOS

El grado como unidad de medida de ngulos

Visual kinestesico

medio

Matemticas
Subtema Actividad Inteligencia mltiple
Lgico Mat.

Canales de percepcin
Visual Kinestsico Auditivo

Desarrollo cognitivo
Estadio de las operaciones concretas

Ritmos de aprendizaje
Lento

CANICAS DE COLORES

Las expresiones ms probable y menos probable

PARA MEDIR EL PATIO

rea del cuadrado ; el metro cuadrado

Lgico Mat.

Auditivo Visual kinestsico

Estadio de las operaciones concretas

Medio

LA PALOMA DE LA PAZ

Fracciones equivalentes

Lgico Mat. Kinestsico Espacial

Corporal Auditivo Visual

Estadio de las operaciones concretas

Medio

FORMA Y TAMAO EXACTOS

Caractersticas de cuadrilteros

Lgico Mat. Espacial Interpersonal

Corporal Visual Auditivo

Estadio de las operaciones concretas Estadio de las operaciones concretas

Rpido

HACEMOS RECETAS

Casos sencillos de proporcionalidad directa

Lingstica lgica Mat.

Visual Auditivo

Rpido

Matemticas Bloque 4
Subtema Actividad Inteligencia mltiple
Lgico Mat. Lingstica

Canales de percepcin
Visual kinestsica

Desarrollo cognitivo
Estadio de las operaciones concretas

Ritmos de aprendizaje
Medio

EL CENSO DE POBLACIN

Escritura de numero ;valor posicional; elaboracin de graficas Figuras con uno, dos o ms ejes de simetra

BORDADOS Y SIMETRA

Lgico Mat. Kinestsica Espacial Lgico Mat.

Kinestsico visual

Estadio de las operaciones concretas Estadio de las operaciones concretas

Rpido

EL CAZADOR

ngulos de 30, 60 y 180 grados

Visual

Rpido

ANIMALES QUE SALTAN

Relacin entre decimos ,centsimos y milsimos

Lgico Mat. kinestsica

Auditivo Visual

Estadio de las operaciones concretas

Medio

Matemticas
Subtema Actividad Inteligencia mltiple
Lgico Mat. Lingstica

Canales de percepcin
Visual kinestsica

Desarrollo cognitivo
Estadio de las operaciones concretas Estadio de las operaciones concretas

Ritmos de aprendizaje
Medio

ESFERAS DE PLASTILINA

Procedimientos informales para sumar fracciones Las alturas de un tringulo

ACERCA DE LAS ALTURAS

Espacial

Auditivo visual kinestsico

Rpido

PARTICIONES DECIMALES

La notacin decimal

Lgico Mat.

Visual

Estadio de las operaciones formales Estadio de las operaciones concretas

Lento

EL LUGAR DEL TESORO

Trazo del circulo con cuerda y comps

Lingstica kinestsico Espacial

Kinestsico Auditivo Visual

Rpido

DATOS INTERESANTES

La notacin decimal en diferentes contextos

Lgico Mat. Lingstica

kinestesica

Operaciones formales

lento

Matemticas
Subtema Actividad Inteligencia mltiple
Lgico Mat. kinestsica

Canales de percepcin
Visual kinsico Auditivo

Desarrollo cognitivo
Estadio de las operaciones concretas

Ritmos de aprendizaje

CUBOS Y CONSTRUCCIONES

Construccin del cubo; nocin de volumen Algoritmo de la divisin ; la resta con decimales

Lento

LA MQUINA DE ESCRIBIR

Lgico Mat. kinestsica

Kinestsico

Estadio de las operaciones formales Estadio de las operaciones concretas Operaciones formales

Lento

LA CARRERA DEL TESORO

Ubicacin de puntos en el plano Eventos mas probables y menos probables.

Espacial Kinestsica

Visual kinestsica

Medio

JUEGO CON CANICAS

Logicomatematico

Visual Kinestesico auditivo

Rpido

LA MITAD DE UN RECTANGULO

Distintos procedimientos para calcular el rea del triangulo.

lgico.matemtico kinestesico

Visual Kinestesico auditivo

Operaciones concretas

Lento

Matemticas Bloque 5
Subtema
ALGO SOBRE LOS ANIMALES

Actividad
Problemas que se resuelven con ms de una operacin Caractersticas de los cuadrilteros

Inteligencia mltiple
Lgico Mat. Lingstica

Canales de percepcin
Visual kinestsica

Desarrollo cognitivo
Estadio de las operaciones Formales Estadio de las operaciones concretas Estadio de las operaciones concretas

Ritmos de aprendizaje
Lento

DE CUATRO LADOS

Lgico Mat. Kinestsica Lingstica Lgico Mat.

Kinestsica Auditiva

Medio

EL MATERIAL ESCOLAR

Operaciones con nmeros naturales ,fracciones y decimales Uso de decimales en contextos de dinero Problemas de combinatoria

Visual

Rpido

PRECIOS Y DECIMales

Lgico Mat. Kinestsica

Visual Auditivo kinestsico

Estadio de las operaciones Formal

Lento

COMBINACIONES

Logicomatematico interpersonal

Visual auditivo

Operaciones formales

medio

Matemticas
Subtema Actividad Inteligencia mltiple
lgico Mat. Interpersonal Lingstica Lgico Mat. Kinestsica Lingstica Lgico Mat. Intrapersonal

Canales de percepcin
Kinestsico visual

Desarrollo cognitivo
Estadio de las operaciones concretas Estadio de las operaciones concretas Estadio de las operaciones Formales

Ritmos de aprendizaje
Rpido

LA POLILLA INDISCRETA

Orden entre los nmeros decimales

DI CMO ES

Caractersticas de los tringulos

Kinestsico Visual Auditivo

Rpido

LOS QUELITES

Situaciones de proporcionalida d con fracciones y decimales Suma y resta de decimales

Kinestsico

Lento

FRUTAS Y VERDURAS

Lgicamatemtica Lingstica

Visual-kinestesica

Operaciones concretas

Rpido

ALFOMBRA DE FLORES

Introduccin a la formula para Obtener el rea del triangulo

Lgicomatemtico interpersonal

Visual..auditivo kinestesico

Operaciones concretas

medio

Matemticas
Subtema Actividad Inteligencia mltiple
Lgico Mat. kinestsica

Canales de percepcin
Visual kinestsico

Desarrollo cognitivo
Estadio de las operaciones formales

Ritmos de aprendizaje
Lento

EL PUESTO DE TORTAS

Problemas que admiten una o ms respuestas correctas Construccin y anlisis de algunos poliedros

CONSTRUIMOS POLIEDROS

Lgico Mat. Kinestsica Lingstica

Visual kinestsico Auditivo

Estadio de las operaciones concretas

Medio

LA CIUDAD DE LOS TESOROS

cancin de puntos en el plano

Espacial lgico mat. interpersonal

Kinestsico visual Auditivo

Estadio de las operaciones formales

Lento

CIENCIAS NATURALES 4 Bloque 1 NUESTRAS RELACIONES CON EL MUNDO


Subtema
COMO NOS RELACIONAMOS CON EL MUNDO?

Actividad
Observa con cuidado la ilustracin de las pginas 6 y 7 .Trata de imaginar la msica con la que estn bailando las personas y el olor de lo que cocinan. Haz una lista de lo que podras oler y tocar. El alumno intentar reconocer a alguno de los compaeros tocando su cara. Anota en tu cuaderno los resultados de la actividad.

Inteligencia mltiple
visual-espacial Auditivomusical Verballinguistica

Canales de percepcin
Visual Auditivo Cinestsico

Desarrollo cognitivo
Operaciones Concretas.

Ritmos de aprendizaje
Rpido

Corporalkinestsica Verballingstica

Cinestsico

Operaciones formales

Rpido

MMM,QUE SABROSO!

Dibuja en tu cuaderno la lengua de tu compaero. Observa con cuidado, a fin de que puedas notar los diferentes granitos.

Visual-espacial

Visual

Operaciones concretas

Medio

CIENCIAS NATURALES
Subtema Actividad
Cada alumno deber probar los cubitos sin masticarlos, como cuando se chupa un caramelo, y deber decir lo que es. Qu haras si en este momento empezaras a oler algo que se est quemando? Fjate muy bien en la ilustracin de la pagina 14. Anota en tu cuaderno que puedes hacer si te encuentras en una situacin as. Comenta con tu maestro y tus compaeros que hacer en situaciones similares . Anota en tu cuaderno cinco cosas que hayas observado que olfatean los perros. Por qu crees que lo hacen?

Inteligencia mltiple
intrapersonal

Canales de percepcin
cinestesico

Desarrollo cognitivo
Operaciones formales

Ritmos de aprendizaje
Rpido

Visual-espacial

Visual

Operaciones formales

Rpido

VerbalLingstica Interpersonal

auditiva visual

Operaciones Formales

Rpido

Visual-espacial Verballingstica

cinestesica

Operaciones formales

Rpido

CIENCIAS NATURALES
Subtema
ALGUNA VEZ HAS PENSADO COMO OYES?

Actividad
Construye un telfono de hilo Anota los resultados en tu cuaderno Cmo puedes escuchar mejor a tu compaero, con el telfono o sin l? Por qu piensas que es as? Fabrica un modelo de tmpano. Vamos a observar la trayectoria recta de la luz mediante un juego divertido. Observa el escenario de las pginas 6y 7. Encuentra a los nios que estn leyendo

Inteligencia mltiple
Corporalkinestesica Verballingstica Interpersonal

Canales de percepcin
Cinestsicotacto/sentimiento Auditivo

Desarrollo cognitivo
Operaciones Concretas

Ritmos de aprendizaje
Medio

Corporalkinestesica

Cinestsico- tacto.

Operaciones formales

Medio

LUZ PARA VER

visual-espacial Corporalkinestesica

Visual

Operaciones concretas

Rpido

Visual-espacial

visual

Operaciones concretas

Rpido

CIENCIAS NATURALES
Subtema
QU NECESITAMOS PARA VER?

Actividad
Ponte frente a una compaera o compaero. Tpale un ojo con tu mano, de manera que no le entre nada de luz y luego, quita la mano rpidamente. Observa la pupila, o nia de los ojos, en el momento en que lo destapes. Acerca y aleja el libro con lentitud sin dejar de mirar el sombrero. Puedes ver como desaparece el conejo? Observa las ilustraciones. Hay figuras ocultas entre todos los puntos de colores. puedes distinguirlos? Anota debajo de cada crculo lo que ves. Si no viste las figuras, tienes problemas de daltonismo.

Inteligencia mltiple
Visual-espacial Corporalkinestesica

Canales de percepcin
Visual. Cinestsico- tacto

Desarrollo cognitivo
Operaciones formales

Ritmos de aprendizaje
Rpido

Visual-espacial

Cinestsico visual

Operaciones concretas

Rpido

Visual-espacial Verballingstica

Visual cinestesico

Operaciones concretas

Medio

CIENCIAS NATURALES
Subtema
COMO NOS MOVEMOS POR EL MUNDO?

Actividad
Intenta construir un modelo de brazo para ver cmo funcionan los msculos Calca y recorta los huesos que aparecen en las pginas 28 y 29 sobre la hoja de papel. Anota los resultados en tu cuaderno El cartero debe recoger las cartas de los buzones de cada calle, sin pasar dos veces por el mismo camino Dibuja su recorrido y calcula la distancia en metros que tuvo que pedalear sobre su bicicleta

Inteligencia mltiple
Corporalkinestesico

Canales de percepcin
Cinestsico- tacto

Desarrollo cognitivo
Operaciones concretas

Ritmos de aprendizaje
Lento

Visual-espacial Corporalkinestesica Verbal-lingstica

Visual

Operaciones concretas

Medio

RPIDO O LENTO?

Visual-espacial Logicamatematica

Visual cinestesico

Operaciones concretas

Rpido

CIENCIAS NATURALES
Subtema Actividad
Anota tus conclusiones en el cuaderno y comenta los resultados de la tabla con tu maestro, con tus compaeras y compaeros.

Inteligencia mltiple
Verbal-lingstica Interpersonal

Canales de percepcin
Cinestesica auditiva

Desarrollo cognitivo
Operaciones formales

Ritmos de aprendizaje
Rpido

EL SENTIDO DE LOS SENTIDOS

Compara los sentidos de los siguientes animales con los tuyos: perro, mariposa, guila , abeja y murcilago Anota en tu cuaderno en que sentidos tienen ventajas los seres humanos y en cuales tienen desventajas. Observa el esquema del alfabeto en braille que se emplean en la lectura.

Visual-espacial naturista

Visual.

Operaciones concretas

Rpido

Verbal-lingstica

cinestesica

Operaciones concretas

Rpido

Visual-espacial

visual

Operaciones Concretas

Rpido

CIENCIAS NATURALES Bloque 2 LOS SERES VIVOS Y SU AMIBIENTE


Subtema
COMO ES EL LUGAR DONDE VIVIMOS?

Actividad
Observa la ilustracin de las pginas 42 y 43. Encuentra las diferencias y responde las siguientes preguntas. Dibuja en la siguiente tabla el ecosistema en que vives y anota tus respuestas. Comntalas en clase con tu maestra y tus compaeros. Observa y dibuja en tu cuaderno los seres vivos que forman parte de la comunidad donde vives identifica una cadena alimentaria y escribe un texto donde imagines su historia. Comenta con tus compaeros y maestro

Inteligencia mltiple
Visual-espacial Verballingstica

Canales de percepcin
Visual

Desarrollo cognitivo
Operaciones concretas

Ritmos de aprendizaje
Rpido

Visual-espacial Interpersonal Naturista

Cinestesica auditivas

Operaciones Concretas

Medio

Visual-espacial

Visual cinestesica

Operaciones concretas

Medio

Rpido Visual-espacial Verballingstica Naturista interpersonal Visual Cinestesica Operaciones concretas

Auditivo

Operaciones concretas

Rpido

CIENCIAS NATURALES
Subtema
ELLAS Y ELLOS.

Actividad
Observa bien las fotografas de esta pgina y anota en tu cuaderno que diferencias encuentras entre el gallo y la gallina, entre el toro y la vaca, el len y la leona. Comenta con tu maestra y tus compaeros lo que observaste Elabora una tabla y dibuja los animales en tu cuaderno. Comenta con tu maestra y tus compaeros y compaeras tus resultados Observa los insectos y anota las observaciones en tu cuaderno e investiga que tipo de reproduccin tiene el insecto

Inteligencia mltiple
visual.-espacial Verballingstica Naturista Interpersonal

Canales de percepcin
Visual Cinestesica auditiva

Desarrollo cognitivo
Operaciones concretas

Ritmos de aprendizaje
Medio

COMO SE REPRODUCEN LOS ANIMALES?

Visual-espacial Naturista Interpersonal

Cinestesica auditiva

Operaciones concretas

Rpido

Visual-espacial Verballingstica naturista

Visual Cinestesica

Operaciones concretas

Rpido

CIENCIAS NATURALES
Subtema CMO SE
SOSTIENEN LOS ANIMALES?

Actividad
Anota su nombre en la lnea debajo de cada esqueleto ,para saber si acertaste, ve esta pgina o contraluz. contesta en tu cuaderno las siguientes preguntas: en que se parecen todos ellos? en que se distinguen? Comenta con tu maestra y tus compaeros los resultados

Inteligencia mltiple
Verballingstica Visual-espacial

Canales de percepcin
cinestesica

Desarrollo cognitivo
Operaciones concretas

Ritmos de aprendizaje
Rapido

Verballingstica Interpersonal

Cinestesica Auditiva

Operaciones concretas

Rapido

LOS ANIMALES QUE NO TIENEN HUESOS

Observa. Organiza y describe. Toma tu cuaderno y tu lpiz y ve al patio o jardn de la escuela. Observa a los animales que encuentres Elabora dos listas, una con los vertebrados y otra con los invertebrados

Visual-espacial Intrapersonal Verballingstica

Visuales

Operaciones concretas

Medio

Verballingstica naturista

cinestesica

Operaciones concretas

Rpido

CIENCIAS NATURALES
Subtema Actividad
Sal al patio y atrapa un insecto o araa e introdcelo en un frasco . Dibuja el animal con sus partes. Comenta con tus compaero y maestro. Pregntale a tu mam o a tu pap contra que enfermedades estas vacunado y antalas en tu cuaderno.

Inteligencia mltiple
Naturista Corporalkinestesica

Canales de percepcin
Cinestesico- tacto

Desarrollo cognitivo
Operaciones concretas

Ritmos de aprendizaje
Rpido

Visual-espacial Naturista Interpersonal

Visual auditivo

Operaciones concretas

Rpido

UN SISTEMA QUE NOS RELACIONA CON NUESTRO ECOSISTEMA.

Verballingstica

Auditivo cinestesico

Operaciones concretas

Rpido

EL HOMBRE ALTERA LOS ECOSISTEMAS.

Planta o adopta a un rbol. Cudalo para que no se seque y no sea maltratado por otras personas o vehculos

Naturista Corporalkinestesico

cinestesico

Operaciones concretas

lento

CIENCIAS NATURALES
Subtema
CONSTRUYAMOS UN TERRARIO

Actividad
Construye un terrario

Inteligencia mltiple
Corporalkinestesico

Canales de percepcin
cinestesico

Desarrollo cognitivo
Operaciones concretas

Ritmos de aprendizaje
Lento

Organzate con tus compaeros y compaeras para cuidar y dar mantenimiento a los terrarios. Dibuja en tu cuaderno como quedo el terrario Y las diferentes cadenas alimentarias que encuentras . Organiza con tus compaeros una exposicin en la que cada equipo presente su terrario .

Interpersonal

neutrales

Operaciones concretas

medio

Visual-espacial Naturista

cinestesico

Operaciones concretas

Medio

Interpersonal Verballingstica

Auditivo Visual

Operaciones concretas

medio

CIENCIAS NATURALES

Bloque 3 LAS COSAS CAMBIAN


Subtema
COMO CAMBIAN LAS COSAS?

Actividad
Observa la ilustracin Anota todas tus observaciones y comntalas con tu maestro y Compaeros. Inventa una forma para calentar agua y anota el procedimiento para realizarlo. Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno.

Inteligencia mltiple
Visual-espacial

Canales de percepcin
Visual

Desarrollo cognitivo
Operaciones concretas Operaciones concretas

Ritmos de aprendizaje
Rpido

Verbal-lingstica Interpersonal

Visuales Auditivas

Rpido

QU PRODUCE LOS CAMBIOS?

Corporalkinestesico Visual-espacial Verbal-lingstica

cinestesico

Operaciones formales

Lento

Verbal-lingstica

cinestesica

Operaciones concretas

Rpido

LA ENERGIA HACE QUE LAS COSAS CAMBIEN

Observa la ilustracin escribe el nombre de cada proceso junto y descubre el mensaje secreto que aparece al final, con ayuda del

Visual-espacial Verbal-lingstica Logicomatematico

Visual cinestesico

Operaciones concretas

rpido

CIENCIAS NATURALES
Subtema Actividad
Observa que le pasa a los gases cuando se dilatan y posteriormente anota en tu cuaderno.

Inteligencia mltiple
visual-espacial Verbal-lingstica

Canales de percepcin
Visual Cinestesico

Desarrollo cognitivo
Operaciones concretas

Ritmos de aprendizaje
Rpido

CALIENTE O
FRIO?

Observa la ilustracin de una costa de la repblica mexicana y anota en el cuaderno tu comentario. Construir un termmetro. Observa la ilustracin de las paginas 78 y 79 Anota en tu cuaderno que seres vivos y que objetos estn usando energa y menciona si es energa del sol o energa elctrica

Visual-espacial Verbal-lingstica

Visual cinestesico

Operaciones concretas

Rpido

LOS ALIMENTOS SON FUERTEN DE ENERGIA

Corporalkinestesica

cinestesico

Operaciones Concretas

Lento

Visual-espacial

Visual

Operaciones concretas

Rpido

Verbal-lingstica naturista

cinestesico

Operaciones concretas

rpido

CIENCIAS NATURALES
Subtema Actividad
En la siguiente tabla anota varios alimentos y el nutrimento que tiene cada una. Realiza una dieta , guindote de la siguiente tabla . Anota en el cuaderno los cambios que hubo en tu cuerpo. Observa la ilustracin de la vejiga y anota las diferencias que hay antes y despus de orinar. Realiza un modelo del aparato urinario. Escribe como es el proceso en tu cuerpo cuando tomas agua.

Inteligencia mltiple
Verballingstica

Canales de percepcin
cinestesico

Desarrollo cognitivo
Operaciones concretas

Ritmos de aprendizaje
Rapido

EL HAMBRE Y LAS GANAS DE COMER

Corporalkinestesica Verballingstica

cinestesica

Operaciones Concretas

Lento

CMO
ELIMINAMOS LO QUE NO
APROVECHAMOS ?

Visual-espacial Verballingstica

Visual

Operaciones concretas

Rpido

Corporalkinestesica Verballingstica

cinestesico

Operaciones concretas

lento

CIENCIAS NATURALES
Subtema Actividad Inteligencia mltiple
Visual-espacial Verbal-lingstica

Canales de percepcin
Visual

Desarrollo cognitivo
Operaciones concretas

Ritmos de aprendizaje
Rpido

CALOR DESDE EL SOL

Observa las ilustraciones de la pagina 78 y 79 y contesta las preguntas. Construir un horno solar

Corporalkinestesica

cinestesico

Operaciones concretas

lento

CIENCIAS NATURALES BLOQUE 4


Subtema
CMO HACEMOS LAS COSAS?

Actividad
Observa las ilustraciones de cmo elaborar muebles. Elabora una mascara de papel

Inteligencia mltiple
visual.-espacial

Canales de percepcin
Visual

Desarrollo cognitivo
Operaciones concretas

Ritmos de aprendizaje
Rpido

Corporalkinestesica

cinestesico

Operaciones concretas

Lento

DE DNDE OBTENEMOS LAS MATERIAS PRIMAS?

Investiga en tu atlas de Mxico y escribe en tu cuaderno que minerales se extraen de los estados Sonora, Durango, Chihuahua etc. En un mapa encierra en un circulo las ilustraciones que corresponden a la materia prima

Verballingstica

Visual cinestesico

Operaciones concretas

Rpido

Visual-espacial

Visual

Operaciones concretas

Rpido

CIENCIAS NATURALES
Subtema
QUE PRODUCIMOS?

Actividad
En tu casa elige 5 objetos hechos con materiales distintos y dibjalos y descrbelos en el cuaderno. Busca 5 objetos de diferentes materiales e identifica cual tiene mas dureza.

Inteligencia mltiple
Corporalkinestesico Visual-espacial verbal.Lingstica

Canales de percepcin
cinestesico

Desarrollo cognitivo
Operaciones Concretas

Ritmos de aprendizaje
Rpido

visual-espacial Intrapersonal

Visual

Operaciones concretas

Rpido

QU MAS PRODUCIMOS?

Cultivar rbanos. Resuelve el crucigrama de la pagina 131.

Corporalkinestesica

cinestesico

Operaciones formales

Lento

VerbalLingstica

Visual

Operaciones concretas

Rpido

CONSECUENCIAS DEL USO Y DEL ABUSO

Contesta las siguientes preguntas referentes al cuidado de los bosques.

Verballingstica naturista

Cinestesico

Operaciones concretas

Rpido

CIENCIAS NATURALES
Subtema
QU CONTAMINA?

Actividad
Observa la ilustracin y encierra en un crculos los desechos que contaminan el ambiente. En equipo realizar varias entrevistas a familiares y desconocidos. Realizar una historieta donde se de a conocer los motivos de contaminacin y si existen soluciones. Contestas las siguientes preguntas acerca del agua. Aprender como disolver el agua con otras sustancias

Inteligencia mltiple
Visual-espacial naturista

Canales de percepcin
Visual cinestesico

Desarrollo cognitivo
Operaciones concretas

Ritmos de aprendizaje
Rpido

interpersonal VerbalLingstica

cinestesico Auditivo

Operaciones concretas

Medio

VerbalLingstica

Cinestesica

Operaciones concretas

Medio

NO
CONTAMINEMOS

Verballingstica

Visual Cinestesico

Operaciones concretas

Rpido

EL AGUA

Visual-espacial Corporalkinestesica

cinestesico

Operaciones Formales

Rpido

CIENCIAS NATURALES
Subtema Actividad Inteligencia mltiple
Visual-espacial Verballingstica

Canales de percepcin
Visual cinestesico

Desarrollo cognitivo
Operaciones concretas

Ritmos de aprendizaje
Rpido

CMO CORREGIR?

Checa las tres fotografas , elige la que consideres mejor para el futuro En tu cuaderno escribe porque la elegiste.

Geografa 4 grado Tema uno: El espacio exterior y el espacio interior


subtema actividad Inteligencia Canales de mltiple percepcin
verbal-lingstica Auditivo

Desarrollo cognitivo
Estadio preoperatorio

Ritmos de aprendizaje
Rpido

LA TIERRA EN EL ESPACIO

Platica lo que sabes acerca de los planetas y contesta el cuestionario Hacer un lbum para dibujar los viajes que veras en la geografa Colorea el dibujo del sistema solar

Visual espacial

Visual

Estadio de las operaciones concretas

Medio

Visual-espacial

visual

Rpido

Geografa 4 grado Tema uno: El espacio exterior y el espacio interior subtema actividades Inteligencia Canales de mltiple percepcin
Platique lo que cada uno sabe sobre la tierra y contestar el cuestionario Hacer un reloj de arena y contestar las preguntas Investigar las frutas de tu regin y en que etapa del ao se dan Verbal-lingstica Auditivo

Desarrollo cognitivo
Estadio de las operaciones concretas

Ritmos de aprendizaje
Rpido

LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA

Visual-espacial Kinestesica

Estadio sensomotor

Rpido

Inteligencianaturista Visual Estadio de las operaciones formales Medio

Geografa 4 grado Tema uno: El espacio exterior y el espacio interior subtema actividad Inteligencia Canales de Desarrollo mltiple percepcin cognitivo
Verbal-lingstica Auditivo Estadio preoperatorio

Ritmos de aprendizaje
Rpido

La luna y los eclipses

Platica con tus compaeros y maestro lo que sabes de los planetas y contesta las preguntas Realizar un poema a la luna Observa la luna en que fase se encuentra y dibjala en tu cuaderno

Verbal-lingstica

Visual

Estadio preoperatorio

Rpido

Visual-espacial

Visual

Operaciones formales

Medio

Geografa 4 grado Tema uno: El espacio exterior y el espacio interior Subtema actividades Inteligencia Canales de Desarrollo mltiple percepcin cognitivo
Platiquen lo que saben sobre el tema, y contesten las preguntas Hacer un modelo de la tierra para representar los meridianos Estadio de las Operaciones concretas Estadio sensomotor

Ritmos de aprendizaje

LOS PARALELOS Y LOS MERIDIANOS

Verbal-lingstica

Auditivo

Lento

Visual-espacial

Kinestesica

Rpido

LOS PLANOS Y LOS MAPAS

Platiquen lo que sabes acerca de los mapas y contestar las preguntas

Verbal-lingstica

Auditivo

Estadio de las operaciones concretas

Medio

Geografa 4 grado Tema uno: El espacio exterior y el espacio interior Subtema actividades Inteligencia Canales de Desarrollo mltiple percepcin cognitivo
Dibuja en el cuaderno un mapa imaginario y coloca en el smbolos para identificar Actividad recreativa. Hacer un mapa de la republica, tomados de la manos Visual-espacial Visual Estadio sensomotor

Ritmos de aprendizaje
Medio

LOS PLANOS Y LOS MAPAS

Visual-espacial Kinestesico

Estadio sensomotor

Rpido

Geografa 4 grado Tema uno: El espacio exterior y el espacio interior subtema actividades Inteligencia Canales de Desarrollo mltiple percepcin cognitivo Ritmos de aprendizaje

MXICO EN LOS MAPAS

Platique con su maestro lo que saben acerca de los mapas y contesten el cuestionario Primera crnica. Imagina un viaje en el continente americano, y llegar a Mxico

Verbal-lingstica

Auditivo

Estadio de las operaciones concretas

Lento

Visual-espacial

Visual

Estadio sensomotor

Medio

DIVISIN POLTICA DE MXICO

Platiquen y contesten el cuestionario acerca del tema

verbal-lingstica

Auditivo

Estadio de las operaciones concretas

Geografa 4 grado Tema uno: El espacio exterior y el espacio interior

subtema

actividades Inteligencia Canales de Desarrollo mltiple percepcin cognitivo


Realizar un mapa de la republica mexicana. Para comenzar la coleccin Visual-espacial Visual Estadio sensomotor

Ritmos de aprendizaje
Medio

DIVISIN POLTICA DE MXICO

Tema dos: Las regiones naturales

subtema

actividades Inteligencia Canales de Desarrollo mltiple percepcin cognitivo


Platique lo que cada uno sabe acerca de la leccin, y contesten el cuestionario Dibujar como se imaginan que era el paisaje hace cien aos Segunda crnica: Cmo crees que era el lugar donde vives? Verbal-lingstica Auditivo Estadio de las operaciones concretas

Ritmos de aprendizaje
Medio

EL PAISAJE

Visual-espacial

Visual

Estadio sensomotor

Rpido

Visual-espacial

Visual

Estadio preoperatorio

medio

Tema dos: Las regiones naturales subtema actividades Inteligencia Canales de Desarrollo mltiple percepcin cognitivo
Platique sobre lo que saben del tema y contesten el cuestionario Viaje al centro de una manzana(imaginan do que es la corteza terrestre) Dibujar los mapas Ilumina el relieve y anota los nombres en el diagrama Verbal-lingstica Auditivo Estadio de lasa operaciones concretas Estadio sensomotor

Ritmos de aprendizaje
Lento

LA CORTEZA TERRESTRE

CorporalKinestesica

kinestesica

Medio

Visual-espacial Visual-espacial

Visual visual

Estadio sensomotor

rapido

Tema dos: Las regiones naturales subtema actividades Inteligencia Canales de Desarrollo mltiple percepcin cognitivo
Platiquen lo que saben acerca del tema y contesten el cuestionario Verbal-lingstica Auditivo Estadio de las operaciones concretas

Ritmos de aprendizaje
Medio

EL RELIEVE

Realizar un mapa del relieve siguiendo las instrucciones

visual.-espacial

visual

Estadio sensomotor

rpido

Tema dos: Las regiones naturales

subtema

actividades Inteligencia Canales de Desarrollo mltiple percepcin cognitivo


Platiquen lo que saben acerca de la leccin y contesten el cuestionario Hacer un mapa de ros y lagos de Mxico Verbal-lingstica auditiva Estadio de las operaciones concretas Estadio sensomotor

Ritmos de aprendizaje
Medio

ROS Y LAGOS

Visual-espacial

visual

rpido

MARES COSTAS E ISLAS

Buscar en el diccionario las palabras, y localcenlas en el mapa

Verbal-lingstica

visual

Operaciones formales

Lento

Tema dos: Las regiones naturales subtema


MARES, COSTAS E ISLAS

actividades Inteligencia Canales de Desarrollo mltiple percepcin cognitivo


iluminar el dibujo y colocarle los nombres correspondientes Visual-espacial visual Estadio sensomotor

Ritmos de aprendizaje
Lento

EL CLIMA

Comenten lo que saben del tema y contesten las preguntas Hacer un mapa con los diferentes climas de Mxico Dibujar en el pizarrn vietas para identificar los climas

Inteligencianaturista

Auditiva

Estadio de las operaciones concretas

Medio

Visual-espacial

Visual

Estadio sensomotor

Medio

Visual-espacial

Visual

Estadio sensomotor

rpido

Tema dos: Las regiones naturales


subtema actividades Inteligencia Canales de Desarrollo mltiple percepcin cognitivo
Platique lo que conocen del tema contesten las preguntas Realizar un mapa y localicen los pastizales y matorrales Hacer una maqueta Estadio de las operaciones concretas Estadio sensomotor

Ritmos de aprendizaje

Las regiones naturales

Verbal-lingstica

Auditiva

Lento

Visual-espacial

Visual

Rpido

Corporalkinestesica

Kinestesica

Estadio operaciones concretas

lento

La selva hmeda

Platique sobre lo que entendieron del tema y contesten las preguntas

Verbal-lingstica

auditiva

Estadio de las operaciones concretas

Medio

Tema dos: Las regiones naturales

subtema

actividades Inteligencia Canales de Desarrollo mltiple percepcin cognitivo

Ritmos de aprendizaje

LA SELVA HMEDA

Tercera crnica: imagina que exploras una selva y descrbela como es. Comienza a completar tu maqueta

Verbal-lingstica

Visual

Estadio sensomotor

Medio

Corporalkinestesica

kinestesica

Estadio sensomotor

medio

LA SELVA SECA

Para repasar la leccin comenta lo que sabes y contesta las preguntas

Verbal-lingstica

auditiva

Estadio de las operaciones concretas

Medio

Tema dos: Las regiones naturales

subtema

actividades Inteligencia Canales de mltiple percepcin


Continua completando tu maqueta ahora coloca animales y plantas de esta regin Corporalkinestesica kinestesica

Desarrollo cognitivo
Estadio sensomotor

Ritmos de aprendizaje
Medio

LA SELVA SECA

LOS BOSQUES

Para repasar la leccin comenten lo que aprendieron y contesten el cuestionario Continua completando la maqueta con esta regin

Verbal-lingstica

Auditiva

Estadio de las operaciones concretas

Medio

Corporalkinestesica

kinestesica

Estadio sensomotor

medio

Tema dos: Las regiones naturales subtema actividades Inteligencia Canales de Desarrollo mltiple percepcin cognitivo
Comenten lo que aprendieron de la leccin y contesten el cuestionario Continua completando la maqueta ahora con esta regin con animales y plantas. Verbal-lingstica Auditiva Estadio de las operaciones concretas Estadio sensimotor

Ritmos de aprendizaje
Medio

LOS MATORRALES Y PASTIZALES

Corporalkinestesica

Kinestesica

Medio

LA REGION MARINA

Comenten el tema y contesten las preguntas Cuarta crnica de viaje: imagina como es el fondo del mar y descrbelo en tu cuaderno.

Verbal-lingstica

Auditiva

Operaciones concretas

Medio

Verbal -linguistica

visual

Operaciones concretas

medio

Tema dos: Las regiones naturales subtema actividades Inteligencia Canales de Desarrollo mltiple percepcin cognitivo
Comenten el tema y contesten el cuestionario acerca del tema Estadio de las operaciones concretas

Ritmos de aprendizaje

LOS FENMENOS NATURALES

Verbal-lingstica

Auditiva

Rpido

Buscar informacin de Cmo prepararse ante un fenmeno natural que pudiera causar dao? Localizar las palabras que no entiendas en el glosario

Inteligencianaturista

Visual

Estadio de las operaciones formales

Rpido

Verbal-lingstica

Visual

Estadio de las operaciones formales

Rpido

Tema tres: La Poblacin

subtema
POBLACIN

actividades Inteligencia Canales de mltiple percepcin


En esta leccin conocieron algunas de las caractersticas de la poblacin Escribe tu quinta crnica de viaje. Se estudio el medio rural y urbano Realiza en tu cuaderno 2 dibujos del medio rural y del medio urbano La geografa y tu .para pensar y platicar En esta leccin conocieron los movimientos de las poblaciones Verbal-lingstica Auditiva

Desarrollo cognitivo
Estadio de las operaciones formales

Ritmos de aprendizaje
Medio

VIDA RURAL Y VIDA URBANA

Visual-espacial

Visual

Estadio sensomotor

Rapido

LA MIGRACIN Y LAS CIUDADES

Inteligenciainterpersonal

Auditiva

Estadio de las operaciones concretas

lento

Tema tres: La Poblacin subtema actividades Inteligencia Canales de Desarrollo mltiple percepcin cognitivo
Para repasar la leccin ,en esta leccin aprendieron que la poblacin se distribuye en forma desigual Escribe tu sexta crnica de viaje. Cmo se hace un censo? Verbal-lingstica Auditiva Estadio de las operaciones concretas

Ritmos de aprendizaje
Medio

DISTRIBUCIN DE LA POBLACIN

Inteligenciainterpersonal Verbal-lingstica

Visual

Estadio de las operaciones formales

Medio

Visual

rpido

TRADICIONES Y CULTURA

Investigacin ;averigua si las artesanas que se producen en tu localidad se venden en otras partes Ilumina esta piata con tus lpices de colores

Verbal-lingstica

Auditivo

Estadio operaciones formales

Medio

Visual-espacial

visual

sensomotor

rpido

Tema cuatro: las actividades econmicas subtema actividades Inteligencia Canales de Desarrollo mltiple percepcin cognitivo Para pensar y platicar:C ules son los recursos con que cuenta tu comunidad En esta leccin conocieron cual es la riqueza de un pas Formen equipo en el saln de clases Sptima crnica Inteligencia Auditivo interperson al Ritmos de aprendizaje

Recursos naturales y actividades econmico s

Estadio de Rapido las operacione s concretas

Estadio de las operacione s concretas Auditivo Inteligencia interperson al Estadio senso-

Tema cuatro: las actividades econmicas subtema actividades Inteligencia Canales de Desarrollo mltiple percepcin cognitivo Para pensar y platicar;Q u productos agrcolas ganaderos se producen en la regin donde vives? En esta leccin conocieron las actividades de la agricultura Inteligencia Auditivo naturista Ritmos de aprendizaje

Agricultura y ganadera

Estadio de Rpido las operacione s concretas

Inteligencia Visual naturista

Estadio de las operacione s formales

Tema cuatro: las actividades econmicas subtema actividades Inteligencia Canales de Desarrollo mltiple percepcin cognitivo Para pensar y platicar;te gustara conocer un barco pesquero? En esta leccin conocieron los recursos forestales y pesqueros de Mxico Investigaci n y escribe en tu cuaderno Ritmos de aprendizaje

Recursos forestales y pesqueros

Inteligencia Auditivo interperson al Visual Inteligencia -naturista

Estadio de Rpido las operacione s concretas

Visual Verballingstica

Estadio de las operacione s formales

Tema cuatro: las actividades econmicas subtema actividades Inteligencia Canales de Desarrollo mltiple percepcin cognitivo Para pensar y platicar;Q u fuentes de energa crees que son las mas convenient es para Mxico? En esta leccin conocieron las principales fuentes de energa Escribe tu octava crnica Ilumina las Inteligencia Auditivo interperson al Ritmos de aprendizaje

Energa

Estadio de Medio las operacione s concretas

Visual Verballingstica Visual Visualespacial

Estadio sensomotor

Estadio senso-

Tema cuatro: las actividades econmicas subtema actividades Inteligencia Canales de Desarrollo mltiple percepcin cognitivo Para pensar Inteligencia Auditiva y platicar podran interperson acabarse al alguna vez los recursos mineros del pas? En esta Visual leccin conocieron Verballos recursos lingstica minerales del Mxico Recursos Visual minerales Visualde Mxico espacial Ritmos de aprendizaje

Minera y petrleo

Estadio de Lento las operacione s concretas

Estadio sensomotor

Tema cuatro: las actividades econmicas subtema actividades Inteligencia Canales de Desarrollo mltiple percepcin cognitivo Para pensar Inteligencia y platicar podran interperson acabarse al alguna vez los recursos mineros del pas? En esta leccin conocieron Inteligencia los recursos lingstica minerales del Mxico Recursos minerales Visualde Mxico espacial Auditiva Ritmos de aprendizaje

Minera y petrleo

Estadio de Lento las operacione s formales

Visual

Visual

Estadio sensomotor

Tema cuatro: las actividades econmicas subtema actividades Inteligencia mltiple Inteligencia interperson al Canales de Desarrollo percepcin cognitivo Auditiva Ritmos de aprendizaje

industria

Para repasar la leccin comenten lo que saben de la leccin y contesten las preguntas Observar y escribir los objetos que estn elaborados con materias primas

Estadio de Medio las operacione s concretas

Visual Visualespacial Estadio senso-motor

Tema cuatro: las actividades econmicas subtema actividades Inteligencia mltiple Inteligencia interperson al Canales de Desarrollo percepcin cognitivo Auditivo Ritmos de aprendizaje

Transporte y comunica ciones

Comenten lo que cada uno aprendi del tema y contesten las preguntas Elaborar un mapa de carreteras y ferrocarriles

Estadio de Rpido las operacione s concretas

Visual Visualespacial

Estadio senso-motor

Comercio y servicio

Investigar que productos de elaboran

Verballingstica

visual

Estadio de Rpido las operacione s formales

Tema cuatro: las actividades econmicas

subtema

actividades Inteligencia Canales de Desarrollo mltiple percepcin cognitivo Platiquen lo que conocen de las zonas arqueolgi cas del pas y contesten el cuestionari o Novena crnica de viaje: imaginar que llega a una ciudad prehispnic Inteligencia Auditivo interperson al

Ritmos de aprendizaje

turismo

Estadio de Medio las operacione s concretas

Visual Visualespacial Estadio sensomotor

Tema cuatro: las actividades econmicas subtema El cuidado del ambiente actividades Inteligencia Canales de Desarrollo mltiple percepcin cognitivo Platiquen los problemas de contamina cin Inteligencia Auditivo interperson al Visual Estadio de las operacione s formales Ritmos de aprendizaje

Estadio de Rpido las operacione s concretas

Inteligencia Investiga -naturista los problemas ambientale s de la comunidad Mxico, un Platiquen Inteligencia Auditivo pas diverso sobre los -naturista lugares que conocen de la republica

Estadio de Rpido las operacione s concretas

Historia
Subtema Actividad Leccin 1.-La prehistoria Inteligenc Canales Desarroll Ritmos de ia mltiple de o aprendizaje percepci cognitivo n
Espacial Interpersonal Lingstica Espacial Visual visual
Concretas concretas

Los primeros pobladores.

y y

Conozcan su posible entrada por el estrecho de Bering. Identifiquen en un mapa los sitios de frica y Asia donde se han encontrado restos de hombres primitivos. Observe un mapa de Amrica y marque la ruta recorrida por los primeros pobladores, libro de trabajo pgina 10 y 11.

Intermedio
rapido

Espacial

Visual

concretas

lento

De Asia a Amrica. y

Reconozca como nmadas a los pueblos dedicados a la casa y recoleccin de frutos. Seale que stos usaban herramientas de madera, de huesos, y piedras como algunas, navajas, martillos, etc. Comente cmo cambi el

Intrapersonal espacial Lingstica

visual

formales

Lento

visual

concreta

intermedio

Interpersonal

Auditiva

concreta

rapido

Los primeros pueblos

y y

Diferencia en un pueblo nmada de uno sedentario. Reconozca como sedentario a aquel que se establece en un solo lugar. Seale que adems de sus anteriores costumbres, desarrollaron muchos oficios como cestera, alfarera, carpintera y agricultura. Reconozca la siembra de maz, calabaza, Chile y frjol como base de la agricultura en Amrica. libro de trabajo pgina12 y 17.

Espacial Intrapersonal

visual visual

concreta concreta

rapido rapido

Lingistico naturalista

Formales visual

lento

Intrapersonal naturalista

visual

formales

lento

Mesoamrica

Reconozca que los pueblos mesoamericanos tienen un origen comn. Seal que en la que le cultura mesoamericana se cultivaban los mismos productos (miles, Chile, calabaza, cacao, etc.). Identifique como otros elementos comunes la religin (politesta) y alimentacin (mismos productos) libro de trabajo pgina 9 y 18.

intrapersonal

visual

Formales

lento

Lingstico Naturalista espacial

visual cenestsico

concreta rapido

Lingstico espacial

visual

formales

lento

Leccin 2.- los pueblos mesoamericanos


El esplendor clasico y Identifiquen a Teotihuacn como una de las ciudades ms grandes de Mesoamrica. Comenten el reto que representa para el gobierno de una ciudad con miles de habitantes. Platiqu sobre la religin teotihuacana de sus principales dioses. Identifiquen las pirmides del sol y la luna como centros ceremoniales de Teotihuacn libro de trabajo 21. Reconozca que culturalmente los mayas era un pueblo adelantado, con astrnomos que podan predecir los eclipses. Sealen el Tajn como el centro ceremonial & Totonaca ms importante. Ubique las culturas maya y totonaca como parte del esplendor del periodo clsico. Identifique el centro ceremonial de Monte Albn como una construccin zapoteca. Espacial visual
Concretas rapido

interpersonal espacial
interpersonal espacial lingstica espacial

Auditiva

formales

rapido

Auditiva

formales

Rapido

visual

formales

intermedio

Espacial intrapersonal

cenestsico visual

concretas

Rapido

naturalista espacial espacial

visual

concretas

rapido

visual

concrestas

rapido

Espacial

visual

concretas

intermedio

Espacial

visual

concretas

rapido

Comenten las dificultades del pueblo zapoteca para sobrevivir en la sierra de Oaxaca libro de trabajo pgina 22. Ubiquen en la lnea del tiempo los periodos, preclsico, clsico y posclsico. Relacin de la cultura mixteca como parte del periodo posclsico. Relacin de la cultura mixteca como parte del periodo post clsico Conozca al pueblo mixteco como inversor del aporte zapoteca. Identifiquen a Oaxaca como regin de desarrollo mixteco y zapoteco libro de trabajo 22. Investigue el significado de la palabra chichimeca. Identifiquen las ciudades de Texcoco, coyoacn y atzcapotzalco como zonas de influencia y chichimeca. Reconozca que casera y recoleccin de frutos eran las principales actividades higinicas. Investiga las alianzas chichimecas como otros pueblos para dominar de la

Espacial interpersonal
espacial

Auditivo

concretas

rapido

visual

concretas

rapido

espacial naturalista espacial

visual vicual visual visual

concretas concretas

intermedio

Lento

Espacial
espacial

concretas concretas rapido

El periodo posclasico

y y

Lgico matemtic o espacial


Espacial naturalista espacial

Visual

formales

lento

visual

concretas concretas

rapido lento

visual

Visual Cenestsico visual

formales

lento

Concretas

lento

espacial

Leccin 3.- Los toltecas y los mexicas


La triple alianza y Reconozca que los mexicas tambin se conocan como tenochcas aztecas Investigue la leyenda mexicana sobre la fundacin de Tenochtitln y la enmienda de su Dios huiyzilopoxtli Reconozca que la ciudad entre nos se la lleva a tener gran esplendor y que lleg a ser la ms importante de Mesoamrica Observ en extracciones de la ciudad eternos titulan y destaque la presencia de largo y los candiles libro de trabajo 28. Seal en un mapa de Mxico toda zona dominada por el imperio mexicana, desde el centro deber activos hasta la sierra de Oaxaca y la actual frontera con Guatemala Mencionen los productos que reciban los mexicanos como pago de
Espacial

Visual

Concretas

lento

Lgico matemtico

visual auditivo

formales

lento

interpersonal

visual

concretas

lento

espacial

visual

concretas

lento

El gran seorio mexica

espacial

Auditiva visual

concretas

rapido

lingstico

auditiva

concretas

rapido

La sociedad mexica

Seale como un motivo para ser y guerras con los pueblos vecinos el tomar prisioneros para ofrecer sacrificios humanos a sus dioses. Investiguen lo que significa religin politesta Comenten sobre los dioses principales dioses de los aztecas. Busque similitudes entre de religin practicada por los pueblos asentados en el valle de Mxico. Reconozcan que los pipiltin tienen familias nobles dedicadas al gobierno. Distinguir a los mcehuales como campesinos que vivan en barrios llamados calpullis. Seal que haba otros grupos que tambin forman parte de la sociedad mexicana como artesanos, mdicos, adivinos, comerciantes, al que eras libro de trabajo 31.

Espacial

Visual

concretas

rapido

Lgico matemtico interpersonal

Cenestsico Auditivo

formales concretas

lento rapido

lingstica

visual

formales

rapido

lingstica intrapersonal lingstica

cenestsico

concretas

lento

visual

Concretas

rapido

lingstica

visual

concretas

intermedia

Leccin 4.-La cultura prehispnica y su legado


El calendario y la escritura y Reconocer en los pueblos Intrapersonal prehispnicos existieron grandes astrnomos que medie en el tiempo y elaboraron un calendario muy parecido al actual. Reflexionar sobre intrapersonal importancia de la escritura en la vida cultural de un pueblo. espacial Observ ilustraciones de las diversas esculturas prehispnicas libro de trabajo 34 y 35.
cenestsico Concretas Intermedio

cenestsico

concretas

intermedio

visual

Concretas

lento

La agricultura y la y comida.

Reconozcan como un legado de gran importancia la cultura de maz, calabaza, frvolo, jitomate, etc. Destaquen en el uso de las chinampas con una tcnica de cultivo intensivo. Reconozcan algunos alimentos como herencia indgena libro de trabajo 35 y 36.

intrapersonal

cenestsico

Concretas

intermedio

interpersonal

cenestsico

Concretas

intermedio

intrapersonal naturalista

cenestsico

concretas

intermedio

Leccin 5.- Cristbal Coln llega a Amrica


Cristbal Coln y Comenten las peripecias de Coln para conseguir el apoyo econmico para su primer viaje hacia Amrica, mismo que obtuvo con los reyes catlicos por sus intereses expansionistas. Sealen la fecha del 12 de octubre de 1592 como el primer paso dado para el acercamiento del viejo mundo con el nuevo. Investigue cuntos viajes hizo a Amrica antes de morir. Consiga y lea ante el grupo su biografa y comenten su Azaa. Tras en un plan inferior los viajes de Coln libro de trabajo 48. Indique que Coln ya saba de la tierra que era redonda y que conoca muy bien las rutas del mediterrneo y de la costa oriental del atlntico. Conozca que tena la seguridad de que sea navegaba hacia el occidente llegara a la India.
Interpersonal

auditiva

concretas

rapido

intrapersonal

cenestsico

concretas

intermedio

Lgico matemtico interpersonal linguistico espacial intrapersonal

Auditiva visual auditiva visual Visual

formales concretas formales formales

lento lento medio lento

Intrapersonal espacial

visual

concretas

Lento

Lingstica espacial

cenestsico

concretas

Intermedio

Consecuencias del y viaje de Coln

Seale los siguientes apertura Intrapersonal de rutas martimas entre el viejo mundo con Amrica, ambicin europeas sobre los recursos de Amrica. espacial Desarrollo en la economa mercantil de Europa gracias a interpersonal los recursos a extrados en Amrica. Imposicin de una nueva religin libro de trabajo 49 y 50.

Cenestsico

Concretas

rapido

espacial

Concretas

intermedio

cenestsico

concretas

intermedio

Leccin 6.- La conquista de Mxico


Las alianzas de Corts y Sealen el ao de1519, la llegada de Hernn corts en Veracruz. Investiguen como estaba formado sobre ejrcito. Comenten los motivos de cortes y sus soldados. Seale que cortes partido desobedeciendo las rdenes de Diego de Velzquez. Coment que por las alianzas entre cortes de indgenas se logr la conquista libro de trabajo 54.
Intrapersonal Lgico matemtico interpersonal intrapersonal

cenestsico cenestsico auditiva cenestsico

concretas formales concretas concretas

rapido Lento rapido intermedio

y y y

interpersonal

Auditiva

concretas

rapido

La toma de tenochtitlan

La conquista espiritual

Investiguen en su libro de historia la noche triste y comntenla. Conozcan que despus de satlite y cinco das de sitio fue dominada ternos titn gracias a que cortes la dej sin alguna al destruir los acueductos, bombardeo y sitio con bergantines. Comenten la ayuda que recibi de la propagacin de enfermedades contagiosas que diezmaron a los indgenas y favorecieron su Reconozcan las siguientes rendicin de epidemia libro de trabajo 57. enfermedades

Lgico matemtico espacial lingstico

concretas

lento

Auditiva
cenestsico formales lento

interpersonal

auditiva

concretas

rapido

Lingstico intrapersonal espacial

visual

concretas

lento

contagiosas, destruccin de los acueductos que llevaban el algo a la ciudad, uso de bergantn es con caones, duracin de la resistencia (dos meses) y el hambre que lo acompa, y el uso de la intrapersonal plvora por parte de los espaoles libro de trabajo 57. Reconozca que despus espacial de dominar los espaoles iniciaron sus planes de

Visual

concretas

lento

visual

concretas

rapido

Amrica el territorio que llegaron a dominar libro de trabajo 57. Comprender que era obligatorio para cada sbdito de la colonia ser catlico. Identifique a franciscanos, dominicos, angustia y nos y jesuitas como los transmisores de los conocimientos religiosos a los indgenas. Seale como accin de los frailes la destruccin de imgenes religiosas y los templos indgenas para construir iglesias y conventos. Convers con sus compaeros sobre la resistencia indgena a la destruccin de sus dioses.L.T.57.59

Espacial

Visual

formales

lento

Intrapersonal

cenestsico

concretas

lento

lingstico Espacial

visual

concretas

intermedio

pictrica

visual

formales

rapido

interpersonal

auditiva

concretas

rapido

Leccin 7.- La economa


Los pueblos de indios y las haciendas y y Investigue que son las encomiendas. Indique cmo se organizaban los pueblos de indios para explotar las tierras. Sealen que con la llegada de los espaoles se introdujeron nuevas plantas para el cultivo, as como el uso del arado libro de trabajo 61 y 62. Ubique guerrero, Guanajuato y Zacatecas en un mapa de Mxico e identificados como estados mineros. Sealen que plata y oro eran los materiales ms explotados en la nueva Espaa. Conozca que sta fue en el mayor productor de plata del mundo durante casi 3 dcadas. Investiguen quines eran los mineros libro de trabajo 62. Reconozca que varios grupos de trabajo que eran la base de la economa de la nueva
Lgico matemtico espacial

cenestsico visual

formales concretas

lento lento

lingstico

visual

concretas

intermedio

espacial

Visual

concretas

intermedio

lingstico

visual

concretas

intermedio

lingstico

cenestsico

concretas

lento

Lgico matemtico intrapersonal

cenestsico

formales lento concretas

visual

lento

Intrapersonal

Visual

concretas

intermedio

Los obrajes y los gremios.

Reconozcan que el diezmo era la dcima parte de lo que cada quien gana bajo produca. Indique que gracias al das para la iglesia como lo grandes bienes. Seale que en la colonia la iglesia era el prestamista ms importantes el libro de trabajo 64 y 65. Indique que la sociedad novohispana se compona por grupos raciales. Reconozca que los espaoles eran el grupo social ms poderoso. Investigue los grupos sociales formadas por criollos, negros, castas y mestizos. Investigue con su maestro y equipo el origen de mestizos, castizos, chinos y cambujos.

intrapersonal

Cinestsica

concretas

lento

lingstico

visual

formales

lento

lingstico espacial

visual

concretas rapido

Leccin 8.- Poltica y sociedad


La sociedad y
Lingstico Visual concretas lento

Intrapersonal

cinestsica

concretas

intermedio

Lgico matemtico

cinestsica

formales

lento

Lgico matemtico

Cinestsica

formales

lento

Los criollos

La arquitectura y la lengua.

Reconozca que existan Intrapesonal cinestesico enormes desigualdades econmicas, sociales y educativas entre los diversos grupos sociales. lingstico visual Indique que los pueblos principales del gobierno, iglesia y ejrcito intrapersonal cinestesico pertenecan a los peninsulares. Reconozca que el grupo formado por los criollos se fue fortaleciendo para desplazar de los Leccin 9.- La herencia del virreinato principales cargos a los Aprenda que intrapersonal cinestsica peninsulares. las contribuciones lingstico novohispanas tenan estilos de europeos, pero arquitectura, materiales y mano de obra propia. lingstico Visual Seale que el espaol se impuso sobre cientos de lenguas indgenas y adquirido un estilo propio al lingstico visual aadirse le palabras indgenas y naturalista antillanas.L.T.76, 77 Indique que arte y ciencia florecieron en la nueva Espaa en arquitectura, literatura, pintura, cinestsica medicina, fsica, botnica, Espiritual

concretas

Intermedio

formal

lento

concretas

intermedio

concretas

Intermedio

concretas

lento

concretas

bajo

Formal

bajo

Instituciones politicas

Reconozca que el sistema actual de color nias y ayuntamientos se practic en la nueva Espaa. Reconoce que la divisin poltica del pas tiene sus antecedentes en la intendencia virreinal. Investiguen equipo cmo funciona un ayuntamiento o libro de trabajo 80.

Intrapersonal

Cinestsico

concretas

Intermedio

intrapersonal

cinestsico

formal intermedio

Lgico matemtico

cinestesico

formal intermedio

Sociedad y tradiciones

Reconozca que gran intrapersonal parte de la comida mexicana viene del virreinato o por la combinacin de ingredientes europeos y intrapersonal nativos. Reconozcan a obras de teatro misionero que se conservan, como la Musical pasin de Cristo un piso nacimiento de Navidad. Indique que la msica es otra tradicin virreinal producto de la mezcla de las y msica espaola, indgena y africana libro de trabajo 81 y 83.

Cinestsico

concretas

intermedio

Cinestsico

formal intermedio

Auditiva

concretas

rapido

Leccin 10.- El grito de dolores


El siglo de las luces y Reconozca que dichas ideas estaban a favor de la libertad e igualdad humana ante la ley, incluyendo no les y religiosos. Seale que la invasin napolenica a Espaa caus que los no hubo hispanos pensar en otras forma de gobierno y como liberarse de Espaa. Reconozca que las ideas de la ilustracin llegaron a Amrica y generaron el deseo de la libertad libro de trabajo 87 Y 88 Seale como causa principal del movimiento de independencia las inconformidades por la desigualdad econmica, poltica y educativa existente libro de trabajo 89 y 90. Investigue en equipo cules eran las aspiraciones de hidalgo. Seale a Guanajuato como la cuna de la insurgencia, fecha de inicio del conflicto a, caudillos que seguan A hidalgo, aspiraciones
Intrapersonal

Cenestsico/sentimi Formal ento

Intermedio

espacial lingstica

concretas

lento

Visual

intrapersonal

concretas

intermedio

Cinestsico

La conspiracin de Quertaro. El grito de dolores.

Lingstica

Visual

Formal

lento

Lgico matemtico espacial intrapersonal

Cinestsico Visual

Formal formal

Intermedio lento

Leccin 11.- Los primeros insurgentes


La campaa de Morelos y Seal que hidalgo nunca estuvo de acuerdo con la forma de gobierno. Reconozcan que jams aprob la esclavitud y la volvi tan pronto pudo. Lean algunos prrafos de la abolicin de la esclavitud libro de trabajo 94. Reconozca a Morelos como un estratega militar en comn ejrcito no muy grande pero bien organizado. Seal en un mapa en las batallas de Morelos, Cuautla, Orizaba, Oaxaca, Acapulco y San Cristbal Ecatepec, en el estado de Mxico, donde fue fusilado. Reflexione el porqu de su nombre rayos del sur.
Linguistico

Visual

Formal

lento

intrapersonal

Cinestsico

concretas formales

intermedio lento

lingstico

Visual

espacial

Cenestsico

Formales

lento

espacial

Visual

Formales

lento

intrapersonal

Cenestsico

concretas Intermedio

Leccin 12.- La consumacin de la independencia.


Las cortes y la constitucin de Cdiz y Discutan algunos puntos que solicitaron los diputados no hubo hispanos en las cortes de Cdiz en m lo ves de 1802. Sepa que como resultado de esta se redujo el poder del rey, hubo igualdad ante la ley entre peninsulares y americanos, y se elimin el tributo que pagaban los indgenas. Seale que el descontento creci en la nueva Espaa cuando Fernando sptimo se neg a reconocer la. L. T. 101 y 103. Investigue cuando se elabor la constitucin que gener una repblica federal. Diga quin fue el primer Presidente. Comenten la situacin econmica y poltica prevaleciente que impidi un gobierno equitativo Mencionen cuntos estados y territorios
Interpersonal lingstica

Auditiva

Formales

lento

intrapersonal

Cenestsico/sentimi ento

Formales

lento

lingstica

Formales

lento

Visual

Lgico matemtico interpersonal

formales

Lento

Cinestsico
formales lento lento

Auditiva
interpersonal formales

Auditiva
Lento interpersonal concretas

y y

Auditiva
intrapersonal cinestesico formales lento

Leccin13.- Los primeros aos de independencia


De la independ encia a la reforma y Reconozca que Espaa fue el primer pas extranjero que invadi Mxico despus de convertirse en repblica independiente. Investigue como surgieron los conflictos con estados unidos y Francia. Resuma la respuesta poltica del gobierno ante estos problemas internacionales. Pgina 110 y 117. Investiguen que tratados se firmaron para reconocer la independencia de tejas. Diga quin era el Presidente de Mxico. Mencionen en qu situaciones se encontraba Antonio Lpez de Santa Anna cuando la firm. Identifiquen en un mapa el territorio que se perdi. Seal que en esta poca la situacin del gobierno mexicano empeoraba, a falta de liquidez, bandolerismo, insalubridad y endeudamiento. Mencione que el conflicto con estados unidos surgi por los enfrentamientos Texanos y mexicanos porque los primeros queran ampliar sus fronteras hasta el bravo. Indique que Mxico perdi ms de la mitad de su territorio al firmar el tratado de Guadalupe hidalgo pgina 110 y 117. Espacial Intrapersonal Lgico matemtico intrapersonal Lgico matemtico interpersonal interpersonal espacial Lingstico Cinestesico cinestesico cinestesico cinestesico cinestesico cinestesico cinestesico cinestesico Formales formales formales formales formales concretas concretas formales Intermedio intermedio intermedio intermedio intermedio intermedio intermedio intermedio

y y

y y y

y y

interpersonal

cinestesico

concretas

Intermedio

espacial lingstico

cinestesico

concretas

intermedio

Leccin 14.- Las leyes de Reforma


La independencia a la reforma. y Reconozca que los conservadores consideraban que el gobierno era dbil y causante de los desrdenes y de la prdida del territorio. Aprenda que ellos preferan un gobierno monrquico. Comparen por escrito las ideas de liberales y conservadores. Pginas 118 y 125. Mencione que al faltar el Presidente, los Comonfort segn la constitucin, pues era el Presidente de la suprema corte de justicia. Seal que no estuvieron de acuerdo los conservadores y nombraron otro Presidente, Flix Zuloaga. Investiguen donde se traslad el gobierno juarista pgina 125.
Intrapersonal Cinestesico formales Intermedio

intrapersonal interpersonal

cinestesico auditivo visual cinestesico

formales formales

intermedio lento

espacial

formales

intermedio

intrapersonal

visual

formales

lento

Lgico matemtico

cinestesico

formales

intermedio

Leccin 15.- La Intervencin y el Segundo Imperio


y Investigue que acuerdos se formaron en los convenios de la soledad. Diga que otras naciones europeas vinieron a cobrarle a Mxico junto con Francia. Comenten la situacin econmica nacional pgina 126 y 133. Reconozca que Das gobern con mano dura y uno de sus lemas era poca poltica y mucha administracin. Sealen que mantuvo la represin con ayuda del ejrcito y polica. Entienda que la negociacin de la deuda externa favoreci la recuperacin de la economa nacional. Investigue las facilidades que ofreca el gobierno a las inversiones extranjeras. Comenten papel determinante de de los ferrocarriles en el crecimiento industrial, minero y agrcola. Mencione que la mayor por Lgico matemtico Interpersonal espacial interperesonal Cinestesico auditiva concretas concretas Intermedio rapido

formales cinestesico rapido

Leccin 16.- El Porfiriato


Porfirio Daz y Intrapersonal Cinestesico Formales intermedio

Intrapersonal intapersonal

cinestesico cinestesico

Formales concretas

intermedio intermedio

espacial lingstica interpersonal

cinestesico

formales lento concretas rapido

auditivo

intrapersonal

cinestesico

concretas

intermedio

Leccin 17.- El movimiento maderista


Madero y Mencione que la desigualdad social fue el factor nmero uno del descontento social. Comenten el partido liberal mexicano y su oposicin a la dictadura. Investiguen el despojo de tierras de las clases humildes. Investigue qu partido creo madero para oponerse a Das. Comenten el contenido del plan de San Luis, mencionen el peso del postulado de madero y seguidores. Comente el significado de sufragio efectivo y no reeleccin. Comenten la iniciativa de Carranza para elaborar una nueva constitucin. Investiguen la fecha de promulgacin de la nueva constitucin. Reconozcan que la educacin est regulada en el artculo tercero que estipula que sta debe de ser una tarea a gratuita y obligatoria. Investiguen el significado de tarea, en gratuita y obligatoria. Intrapersonal interpersonal lgico matemtico Lgico matemtico interpersonal Interpersonal Cinestesico cinestesico cinestesico cinestesico auditivo Auditivo
Formales Intermedio intermedio concretas formales formales formales rapido formales rapido Intermedio intermedio

y y y

Leccin 18.- El movimiento constitucionalista


Carranza y Interpersonal Lgico matemtico intrepersonal Cinestesico Cinestesico cinestesico
formales Formales formales rapido intermedio

intermedio

Lgico matemtico Lgico matemtico

cinestesico cinestesico

formales formales

intermedio intermedio

Leccin 19.- La reconstruccin del pas


Orozco y Reconozca que 1917 despus de promulgada la constitucin todava siguieron los problemas en el pas y haba enfrentamientos armados en varias partes. Indique la presencia de Obregn y Elas Calles como personajes que deseaban surgir en la vida poltica del pas. Pagina. 160 y 167. Reconozca que la fundacin del partido nacional revolucionario surgido como una necesidad de resolver diferencias polticas y fomentar la unidad. Comenten sobre el desarrollo de la educacin y las artes durante el gobierno de Obregn. Investigue cul era la funcin de nuevas misiones culturales criados por Jos Vasconcelos en el gobierno de Obregn pgina 160 y 167. Investiguen quin escribi y cul era el nombre de la primera novela que hablaba sobre la revolucin mexicana. Comenten sobre los murales de Diego Rivera, Jos clemente Orozco y Siqueiros acerca de la Intrapersonal Cinestesico Formales Intermedio

Intrapersonal Linguistico Intrapersonal Espacial

Cinestesico

Formales

Intermedio

Cinestesico

concretas Intermedio

Interpersonal Logico matematico

Auditivo

Formales

rapido

Auditivo Visual Auditivo Visual auditivo

Formales

lento

Logico matemtico Interpersonal

Formales

lento

formales rapido

interpersonal

auditivo

formales

rapido

Leccin 20.- Del campo a la ciudad


Lzaro Crdenas y Seale a Lzaro Crdenas como uno de los presidentes que es propio ms latifundios para repartirlos a las personas que no tenan tierra, favoreciendo la formacin de ejidos. Reconozca que existan conflictos entre las compaas petroleras hubo explotadoras del petrleo y el gobierno por no pagar los impuestos establecidos. Investiga la fecha en que el Presidente Crdenas expropi la industria petrolera.
Intrapersonal espacial Visual formales rapido

Intrapersonal

Cinestesico

formales

intermedio

Logico matematico

cinestesico

formales

lento

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