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Dave Barclay
Guillaume Leprince
Cynthia Nadeau
Sandy Paré
Hélène Roudaire
Déroulement de la séance
Fondements des exercices
Exercice 1
Concepts théoriques
Exercice 2
Concepts théoriques
Retour sur l'expérience
Remerciements
Fondements des exercices
Plus de temps
Trop de participants
Personnel à chacun
Théories de contenu
Théories de processus
– S I R
Théorie de l'équité
Changement de comportement
– Modifier sa contribution
– Tenter de modifier son salaire
– Mettre fin à son emploi
– Modifier les éléments de comparaison (se comparer
à d'autres)
– Tourver une interprétation acceptable (iniquité
temporaire)
Théories des attentes
Motivation =E x IxV
Retour sur l'expérience
Participants
Animateurs
Questions
Références
DEGRÂCE, A., Comment augmenter la motivation des employés ?, Consulté le 8 novembre 2007, [En ligne],
http://stnq.ca/modules/AxialRealisation/img_repository/files/documents/journal/2006-4-Gestion.pdf
DOLAN, L. et al., Psychologie du travail et comportement organisationnel, Gaëtan Morin Éditeurs, 2003, 481 p.
LANGEVIN, E., Cherchons ensemble, Extrait du livre "Les Jeux-cadres de Thiagi, 2004, Consulté le 7 novembre
2007, [En ligne],
RIVALEAU, C., Les théories de la motivation, Consulté le 1er novembre 2007, [En ligne],
http://www.cadredesante.com/spip/IMG/pdf/doc-85.pdf
Auteur ? Université de Mons-Hainaut, Motivation au travail, Notes de cours, 2006, Consulté le 6 novembre 2007,
[En ligne],
Viviane Monette, CRHA, et Richard Matte, CRHA, M. Ps.Effectif, volume 5, numéro 4, septembre / octobre
2002
Remerciements
Un merci particulier, à Mme Hélène Gauthier qui
nous a permi de mettre en pratique notre
technique