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REMIREMONT
Le projet d’école
Réunion de directeurs
Février 2006
Le cadre institutionnel
de nouveaux paramètres
La mise en œuvre des programmes 2002
Les TICE : B2i
Langue étrangère
Littérature
Sciences et technologie
Maîtrise de la langue : dire, lire, écrire
Sécurité routière : APER
Éducation à l’environnement pour un développement durable
Les évaluations diagnostiques
La mise en œuvre des PPRE(rentrée2006)
Les évaluations GS-CP
Les évaluations CE1(rentrée2006)
L’accueil des élèves à besoins particuliers
L’aide aux élèves en difficulté
La prévention de l’illettrisme
Le cadre institutionnel
une nouvelle loi d’orientation
le 24 mars 2005
des continuités…
… et des évolutions
Les continuités (1)
Élaboration
Conseil des maîtres, travail d’équipe
Validation
Interne : conseil d’école
Externe : équipe de circonscription
Accompagnement
Équipe de circonscription
Calendrier
3ème trimestre:
- évaluation du projet d’école
- élaboration du projet 2006- 2009
Le projet d’école
La démarche
La conception du projet
Difficultés retenues…
Une action :
Ex : organiser la continuité des apprentissages
GS-CP
Chanter ensemble
Apprendre des jeux de société et des jeux collectifs
communs
Lecture d’écrits par élèves de CP-CE1 en GS
Élèves (poèmes – devinettes –histoires drôles…)
Échange de groupes d’élèves de GS et de CP pour
des activités en BCD par exemple
Tutorat d’élèves de GS par des élèves de CE1 dans
le cadre de sorties
Le projet d’école
Contexte de l’école, recueil de Politique éducative nationale,
données statistiques priorités académiques