ESQUEMA REFERENCIAL PARA LA ELABORACIN DE UN INFORME DE INVESTIGACIN UCV Haga clic para modificar el estilo de subttulo del PIURA

patrn

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Cartula Pginas preliminares

Dedicatoria Agradecimiento Presentacin ndice Resumen en Espaol e Ingles Introduccin

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1.1 Planteamiento 1.3 Antecedentes

Captulo I: Plan de Investigacin

1.2 Realidad Problemtica 1.4 Formulacin del Problema 1.4.1 Pregunta General 1.4.2 Preguntas Especficas 1.5 Justificacin 1.6 Limitaciones 1.7 Objetivos
4/17/12 Captulo II

1.7.1 Objetivo General

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Captulo II: Marco Referencial Cientfico

2.1 Marco Terico

Para Dieterich (2008) el marco terico es el resultado de la seleccin de teoras, conceptos y conocimientos cientfico, mtodos y procedimientos que el investigador requiere para describir y explicar objetivamente el objeto de la investigacin, en su estado histrico, actual o futuro. El marco terico, segn Hernndez, Fernndez y Baptista (2006) es un compendio escrito de artculos, libros y otros documentos presentados que describen el estado pasado y actual del conocimiento sobre el problema del estudio. Ayuda 4/17/12 44

Recomendaciones para elaborar el Marco Terico

Debe de citar las fuentes consultadas, porque de lo contrario se estara plagiando la informacin y estara atentando contra los derechos reservados de produccin intelectual. Las citas debern efectuarse cumpliendo con las normas internacionales de la APA, VANCOUVER, ISO u otros 4/17/12 55

Todos los autores citados en el texto tienen que constar en las referencias. La informacin de preferencia debe ser reciente o actualizada. Debe ocupar un 30% de la totalidad del trabajo (considerado en el informe final). Captulo III Debe de existir un buen 66 nivel de

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1.1 Planteamiento 1.3 Antecedentes

Captulo I: Plan de Investigacin

1.2 Realidad Problemtica 1.4 Formulacin del Problema 1.4.1 Pregunta General 1.4.2 Preguntas Especficas 1.5 Justificacin 1.6 Limitaciones 1.7 Objetivos
4/17/12 Captulo II

1.7.1 Objetivo General

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Captulo III:
3.1 Hiptesis 3.1.1 Hiptesis General 3.1.2 Hiptesis Especficas 3.2 Variables 3.2.1 Definicin Conceptual 3.2.2 Definicin Operacional 3.3 Metodologa 3.3.1 Diseo de Investigacin 3.4 Poblacin Muestra 3.5 Tcnicas e Instrumentos de recojo de datos
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Captulo IV: Descripcin y Discusin de Resultados

4.1 Descripcin de Resultados 4.2 Discusin de Resultados

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Captulo V: Conclusiones y Sugerencias

5.1 Conclusiones 5.2 Sugerencias

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Planteamiento
Es el procedimiento de exponer los argumentos razonables y verdaderos que demuestran que en una disciplina cientfica determinada an est pendiente de ser resuelta cierta interrogante, y por ende, que existe la necesidad de proyectar una investigacin al respecto.
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Realidad problemtica
La realidad problemtica es una descripcin clara de cmo se est presentando el problema en la realidad concreta. considera los siguientes componentes:
1.

Observacin Diagnstico Pronstico Control del Pronstico

2.

3.

4.

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La observacin
Que comprende: datos bsicos del lugar o contexto, tendencias mundiales o nacionales. Aqu es necesario conocer el mbito o lugar donde se encuentran las unidades de anlisis, bajo qu nombre se encuentran agrupadas.

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El Diagnstico

El diagnstico comprende exponer todas las formas cmo se manifiesta el problema, es decir relacionar los hechos ms significativos y comunes que se presentan en las unidades de anlisis u organizacin de estudio. Se puede hacer referencias a algunas mediciones realizadas de forma exploratoria previa al trabajo definitivo.

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El pronstico
Establece a que puede orientarse la situacin descrita. Esto es las implicaciones que trae consigo y que al darse afectan la situacin objeto de la investigacin. Si considera que la situacin del fenmeno descrita en el diagnstico persiste por un periodo de tiempo, se debe preguntar: Qu ocurrir si la situacin contina?

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El control del pronstico

El control del pronstico nos orienta a establecer cul es la intencin del investigador despus de haber realizado el anlisis de los aspectos anteriores. Este aspecto demuestra a qu nivel de conocimiento se ha llegado sobre el tema respondiendo a preguntas como: Qu conviene hacer? Qu se desea saber? De qu manera actuar?.

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Antecedentes
Consiste en la presentacin de la informacin ms relevante y directamente relacionada con nuestro tema de investigacin y que podamos considerar aportes en referencia a ste, incluso cuando se trata de investigaciones de enfoque muy similar (o igual) a nuestra investigacin. Debemos tener en cuenta:

Autor. Institucin donde se present. Grado obtenido por el autor. Principales conclusiones a las que se lleg.
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Razn por la cual se considera como antecedente.

Formulacin del problema

Consiste en el planteamiento de una pregunta que define exactamente cul es el problema a resolver. Una excelente formulacin se logra con una pregunta que resuma y condense la esencia del problema y establezca sus principales parmetros. Si la pregunta est bien redactada nos debe indicar con claridad que informacin ha de obtenerse para resolver el problema.

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Elementos de la formulacin del problema

Variable(s) de la investigacin Unidad de anlisis en plural mbito/Lugar en donde se realizar la investigacin Periodo de estudio

El uso de un sistema experto, en el proceso de seleccin de personal del rea de Recursos Humanos de la UCV Piura, optimiza los resultados en las actividades del proceso?

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Justificacin
Justificar una investigacin es exponer las razones por las cuales se quieres realizar. Toda investigacin debe realizarse con un propsito definido. Debe explicar porque es conveniente la investigacin y qu o cules son los beneficios que se esperan con el conocimiento obtenido. El investigador tiene que saber "vender la idea" de la investigacin a realizar, por lo que deber acentuar sus argumentos en los beneficios a obtener y a los usos que se le dar al conocimiento. Debe redactarse para 4/17/12 siguientes interrogantes: responder
2020

las

Limitaciones

Es pertinente dar al problema una formulacin lgica, adecuada, precisar sus lmites, su alcance, para ello es necesario tener en cuenta los siguientes factores: Viabilidad: lo importante es que el investigador debe verificar la posibilidad de conseguir fuentes de datos para el desarrollo de su estudio, ya sean del grado primario o secundario.
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Objetivo General

Tiene como fin obtener los resultados de la investigacin. Es decir se refiere al propsito real del estudio (Coincide con la formulacin del problema). Debe tener un enunciado claro y preciso de las metas que se persiguen. Responde a la pregunta: para qu se realiza la investigacin. OBJETIVO GENERAL = RESULTADOS
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Objetivos Especficos
Tiene como fin sealar los resultados o metas parciales que deben incluirse para obtener el logro del objetivo final. Es el desglose o pasos para llegar al objetivo general. En ocasiones tienen que ver con las variables. Y a su vez cada uno se relaciona directamente con las preguntas realizadas en la sistematizacin. Cada objetivo especfico debe incluir un solo logro, indicando lo que realmente es posible alcanzar. Conviene anotar que son los objetivos especficos los que se investigan y no el objetivo general, ya que ste se logra como resultado.
4/17/12 2323 Objetivo General = Objetivos Especficos

Hiptesis

Proposicin que expresa suposicin, conjetura y/o sugerencias de posibles causas, posibles consecuencias o soluciones a un problema formulado. As como tambin permite establecer relaciones entre hechos. Es tambin una prediccin a una posible solucin del problema planteado.

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Elementos de la hiptesis

Componentes metodolgicos

Las unidades de anlisis: Son las personas, objetos, sucesos o procesos que se estudiarn en la investigacin cientfica, y respecto de las cuales se obtendrn las colusiones. Las variables: Son aspectos del problema de investigacin que refieren a las caractersticas o propiedades de los hechos o fenmenos a investigar.
2525 lgicos: Son las palabras

4/17/12Conectores

Elementos de la hiptesis
Componentes referenciales: Son aquellos elementos que indican lugar (dnde) y tiempo (cundo), se realizan las investigaciones. Estos elementos son: el espacio y el tiempo.

El espacio: seala el mbito territorial hasta donde abarca el alcance de la hiptesis al momento de su contrastacin. El tiempo: determina el fragmento de tiempo de existencia o permanencia del hecho o fenmeno problemtico que se estudia.
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Variables
Segn el criterio metodolgico. Se clasifican en variables independientes, dependientes e intervinientes: Variable Independiente: Es la variable que se supone es el factor que causa, afecta o condiciona en forma determinante a la variable dependiente. Generalmente es la variable que podramos mover o cambiar y afecta directamente el estado de la variable 4/17/12 2727

Definicin Conceptual

La definicin conceptual o constitutiva, es aquella que se toma de los autores o especialistas sobre el tema de investigacin y que involucran dichas variables de estudio, para lo cual se hace necesario hacer una exhaustiva revisin de la bibliografa especializada, la cual permitir definirlas correctamente.

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Definicin Operacional

La definicin operacional es el conjunto de procedimientos que el investigador debe realizar para medir una variable. Es decir, esta definicin est relacionada con la forma de cmo vamos a proceder para recoger informacin para medir las variables de estudio. Se evidencian fundamentalmente en los indicadores

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Metodologa
Diseo de Investigacin: Plan o estrategia que ha de aplicarse para obtener la informacin que se desea.

Diseos no Experimentales Diseos Experimentales Situacin de control en la cual se manipulan, de manera intencional, una o ms variables independientes (causas) para analizar las consecuencias de tal manipulacin sobre una o ms variables dependientes (efectos).

Experimento:

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3030 Hernndez (2008)

Diseos Experimentales
Experimentales Verdaderos

Diseos con medicin previa y posterior con un grupo de control

Diseos con medicin previa y grupo de control

Diseos de un grupo con medicin antes y despus con grupos de comparacin Diseos factorialesequivalentes Diseos con series de tiempo interrumpidos Diseos de un caso nico

Diseos de series cronolgicas

Cuasi Experimentales

Diseos

Preexperimentales

Diseos de un grupo con medicin antes y despus Diseos de comparacin con grupos estticos

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Diseos Preexperimentales
Smbolo G X O Significado Grupo de sujetos (G1: Grupo 1, G2: Grupo 2, ) Tratamiento, experimental estimulo o condicin

Medicin de los sujetos de un grupo (Prueba, cuestionario, observacin, ). Si aparece antes del estimulo es una preprueba y si aparece despus del estimulo se llama pos-prueba

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Modalidades:
1. 2.

Estudio de caso con una sola medicin Diseo de preprueba-postprueba con un solo grupo Hernndez (2008)

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Consiste en administrar un estmulo o tratamiento a un grupo y despus aplicar una medicin en una o ms variables para observar cul es el nivel del grupo en estas variables. G X O

Estudio de caso con una sola medicin

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Preprueba postprueba con un A un grupo se le aplica una prueba previa al solo grupo estmulo o tratamiento experimental, despus
G O1 X

se le administra el tratamiento y finalmente se le aplica una prueba posterior al tratamiento.

O2

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TCNICA DE RECOLECCIN DE DATOS Es el procedimiento por los cuales el

investigador obtiene la informacin requerida de una realidad o fenmeno en funcin de los objetivos del estudio. La realidad presenta toda una vasta gama de datos tambin puede aplicarse diversidad de tcnicas para su conocimiento. No se puede afirmar que una sola tcnica permitir conseguir la totalidad de datos, sino que cada tcnica acopia determinada informacin.

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INSTRUMENTO DE RECOLECIN DE DATOS

Es la herramienta especfica o recursos que emplea el investigador en el proceso de recogida de datos que servirn para la investigacin. Los instrumentos se seleccionan a partir de la tcnica previamente elegida.

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TECNICAS CUANTITATIVAS

INSTRUMENTOS

LA ENCUESTA ESCALAS DE LIKERT DIFERENCIAL SEMNTICO DE OSGOOD ESCALOGRAMA DE GUTTMAN ANALISIS DOCUMENTAL

EL CUESTIONARIO TEST PSICOMTRICOS (DE ACTITUD) TEST PSICOMTRICO (DE ACTITUD) TEST PSICOMTRICO (DE ACTITUD) FICHAS TEXTUALES, RESUMEN. DE CONTENIDO, COMENTARIO,

ANALISIS CUANTITATIVO DE CONTENIDO

FICHA DE ANLISIS DE CONTENIDO

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