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Ministerio de Educacin
MOTIVACIN VIDEO
RIESGO
VULNERABILIDAD: Grado de exposicin ante la amenaza especfica.
RIESGO = AMENAZA x VULNERABILIDAD
DESASTRE
Toda actividad humana (econmica, social, educativa, etc.) se realiza en un contexto ambiental con determinado nivel de riesgo.
Gestin pedaggica
Gestin Institucional
Educacin en ecoeficiencia
Educacin en salud
Acta eficientemente ante los riesgos a los que est expuesta. Asegura el derecho de la niez y la adolescencia a la educacin en situaciones de emergencia, crisis crnicas y durante la reconstruccin temprana. Ha incrementado sus posibilidades de recuperacin ante la adversidad (resiliencia) Ha desarrollado y fortalecido una cultura de prevencin para proteger el patrimonio econmico, acadmico y salvaguardar la vida de la comunidad educativa.
ESCUELA-COMUNIDAD: Todas las acciones que la IE realice, dentro y fuera de ella - con la participacin de autoridades locales, instituciones pblicas y privadascontribuyen a la gestin del riesgo en el territorio en que se asienta.
de decision para elaborar el Plan de Gestin del Riesgo en cumplimiento de las Directivas.
Convoca
Representar
Defensa Civil.
Organizar Asumir
las funciones operativas en caso de emergencia, constituyendose en el Centro de Operaciones de Emergencia COE dirigiendo y controlando todas las acciones y disposiciones que se hayan contemplado en el Plan de Contingencia.
Participar
educacin
Identificamos las relaciones entre las dinmicas de la naturaleza y las dinmicas de la comunidad.
Preguntas orientadoras:
Cmo se relacionan las actividades humanas con los ecosistemas?
Socionaturales:
Combinacin de causas naturales y humanas (como inundaciones, deslizamientos, algunos incendios forestales, etc.
Antrpicas:
Causados por las actividades humanas (accidentes industriales, accidentes de transito, contaminacin, derrames de petrleo, actividades extractivas sin EIA, PAMAs y/o sin autorizacin, entre otros.
Tipos de vulnerabilidad:
Es una manera de averiguar que tan fuerte o que tan dbil es la comunidad educativa para resistir los efectos de esas amenazas o peligros en caso de que esta se pudiera presentar .
Tomado de Gustavo Wilchez Chaux: Vulnerabilidad global y pobreza, 1989
Permite
IDENTIFICACION DE LA AMENAZA
CARACTERIZACION DE LA AMENAZA: Manifestacin Magnitud Fecha de presentacin Duracin Lugares de impacto IDENTIFICACION DE LOS ELEMENTOS EXPUESTOS Causas ANALISIS DE VULNERABILIDAD: Fsica IE Cultural Estructural Social No Estructural Econmica Organizativo-funcional Poltica Educativa
identificar los peligros y vulnerabilidades. Permite que los miembros de la comunidad educativa puedan asumir compromisos. Permite tomar en cuenta el registro eventos histricos que han afectado negativamente a la comunidad.
RIESGO
ESTIMACIN DEL RIESGO PROBABLES DAOS SOBRE LOS ELEMENTOS EXPUESTOS: Tipo Gravedad Cantidad Oportunidad Ubicacin
Alianzas
Conjunto de acciones orientadas a reducir los impactos adversos frente a las amenazas identificadas. Elaborado de manera participativa, para su adecuada aplicacin.
INTRODUCCIN -VISION -MISIN -BASE LEGAL -DIAGNOSTICO 1.AMBIENTE EXTERNO 1.1 UBICACIN GEOGRAFICA 1.2 POBLACIN 1.4 AMENAZAS O PELIGROS 1.5 CRONOLOGA DE EMERGENCIAS Y DESASTRES 1.6 EFECTOS DE LAS EMERGENCIAS Y DESASTRES EN LA I.E. 2 AMBIENTE INTERNO .2.1 ORGANIZACIN DE LA I.E .2.2 INFRAESTRUCTURA .2.3 RECURSOS HUMANOS 2.4 SISTEMA DE COMUNICACIONES 2.5 GESTION DEL RIESGO Y RESPUESTA -ANALISIS FODA INSTITUCIONAL -POLTICA DE G.R DE LA I.E -ESTRATEGIAS DE G.R DE LA I.E -OBJETIVO ESTRATGICOS. -ACTIVIDADES INSTITUCIONALES Y CRONOGRAMA -METAS Y PRODUCTOS. -RECURSOS Y FINANCIAMIENTO. -EVALUACION
Conjunto de medidas y obras a realizar para reducir el nivel de las vulnerabilidades, con el fin de disminuir el impacto sobre los componentes de los sistemas, que son incluidos en el PAT o en el Programa de Mantenimiento Preventivo.
Preguntas orientadoras:
Qu tenemos? Qu nos falta? Cmo lo corregimos? Con qu recursos contamos para reducir el riesgo de desastre y dar respuesta ante una ocurrencia inevitable?
1.Ttulo 2.Informacin general 3.Introduccin 4. Objetivo general del Plan de Contingencia 5.Base legal 6.Estimacin del riesgo 6.1. Identificacin y caracterizacin de la amenaza o peligro 6.2. Identificacin y anlisis de vulnerabilidad de elementos expuestos 6.3. Estimacin del riesgo 7. Objetivos especficos y actividades segn momentos 8. Acciones de gestin del riesgo 9. Organizacin de la IE como albergue 10. Anexos Inventario de recursos Directorio actualizado Rutas de evacuacin Planes bsicos para diversas situaciones de emergencia (sismo, incendio, huayco, inundacin, epidemias, etc.).
SIMULACROS, 2009: I Simulacro: 22 de abril II Simulacro: 29 de mayo III Simulacro: 12 de agosto IV Simulacro: 09 de setiembre V Simulacro: 14 de octubre
LA ACCIN INTERINSTITUCIONAL:
Una eficaz aplicacin de la GdR en las IE se sustenta en la participacin de la comunidad local y en las coordinaciones interinstitucionales y multisectoriales.
Constituir la Comisin de Gestin del Riesgo Identificar las amenazas Reconocer las vulnerabilidades Elaborar el mapa de riesgos Elaborar el plan de mitigacin Elaborar el mapa de recursos Estimar los riesgos Elaborar el plan de prevencin Elaborar el plan de contingencia
Resolucin Directoral Plano original del colegio Acta de constitucin del comit Informe de anlisis estructural de riesgos Informe de riegos en el entorno Informe de vulnerabilidades Plano con puntos vulnerables Doc Reunin con docentes Relacin Decisiones ante las vulnerabilidades
conocer el territorio Juanjo Beto Juanjo Beto Juanjo Juanjo Esther Martha Elsa Juanjo Elsa Equipo
EJECUCION: 8.1 Antes: Organizacin de la COPEDECI Capacitacin del Personal Humano. Rehabilitacin o reforzamiento de aulas. Implementacin de equipos de seguridad. Organizacin y funcionamiento de las Brigadas de Defensa Civil. Sealizacin. Encintado de ventanas
GRACIAS Y RECUERDA
LOS DESASTRES NO SON NATURALES
www.minedu.gob.pe/educam edu_gestiondelriesgo@minedu.gob.pe Telfonos: 428-1417, 427-8627, 4283976 Anexos 2751, 2851