Introduccin

Este trabajo est basado en el desarrollo psicosocial en la niez intermedia. Se estar enfocando en 4 temas bsicos segn el libro de Papalia. Los temas son El yo en el desarrollo, el nio en la familia, el nio en el grupo de pares y la salud mental.

El yo en el desarrollo
Definicin Crecimiento cognoscitivo que tiene lugar durante la niez intermedia; permite a los nios desarrollar conceptos ms complejos de s mismos y aumentan su comprensin y control emocional

Auto concepto

Sistemas de representacin: juicios ms realistas, equilibrados, amplios y se expresan de manera ms consiente. Auto conceptos: son amplios e integran a varios aspectos del yo. Compara el yo real con el yo ideal. Lisa= Barbie

Erikson: la principal fuente de autoestima es la visin que tienen los nios de su competencia productiva. Laboriosidad frente a inferioridad: competencia. Habilidades de dominar habilidades y completar tareas. La autoestima es importante porque es nuestra manera de percibirnos y valorarnos como as tambin moldea nuestras vidas. Una persona que no tiene confianza en s misma, ni en sus propias posibilidades, puede que sea por experiencias que as se lo han hecho sentir o por mensajes de confirmacin o desconfirmacin que son trasmitidos por personas importantes en la vida de sta, que la alientan o la denigran.

 Los

nios han interiorizado la vergenza y el orgullo y entienden y controlan mejor las emociones negativas. Se incrementa la empata y la conducta prosocial. El desarrollo emocional es afectado por las reacciones de los padres a los despliegues de emociones negativas.

Escuela menos tiempo con los padres, sin embargo la relacin con ellos sigue siendo importante. Los roles y relaciones dependen de la cultura. El desarrollo de la corregulacin puede afectar la forma en que una familia maneja los conflictos y la disciplina.

El Nio en la Familia
Estructura familiar:
Familias adoptivas:
Problemas habituales de la paternidad. Integracin del nio adoptado. Explicacin de la adopcin. Ayudarlo a desarrollar un sentido saludable del yo. Entrar en contacto con su familia biolgica.

Divorcio:
A los nios pequeos le causa ms ansiedad el divorcio. La adaptacin es difcil. Necesitan un ambiente estable, estructurado, formativo y sin ms responsabilidades que las que antes tenan.

El Nio en la Familia
Cont. Estructura familiar:
Cont. Divorcio:
Problemas conductuales y emocionales antes o despus del divorcio. Probabilidad de desercin, relaciones inestables, miedo al compromiso, etc.

Vivir con un solo padre:

Menor desempeo social y educativo

Padres homosexuales Relaciones entre hermanos

Los Pares
Par = un igual. Grupo de pares:
Similar edad, sexo y posicin socioeconmica. Cercanos a la vivienda (vecinos) o compaeros de escuela

Influencias positivas: Influencias negativas: Comparar y valorar sus Modelar conductas habilidades de manera ms negativas. realista. Reforzar prejuicios. Poner en prueba los valores que previamente haban aceptado. Popularidad: Mayor importancia. Populares: resolver problemas sociales, confiables, dan apoyo emocional, habilidades cognitivas, etc. Amistad: Aprenden a comunicarse, y a cooperar. Aumenta la autoestima y autoconcepto Impopulares: reservados, inmaduros, ansiosos, inseguros, etc.

 Agresin hostil: pretende lastimar a otra persona.

Intimidacin: agresin deliberada y persistentemente

dirigida contra un objetivo o victima particular, por lo general una que es dbil, vulnerable e indefensa. Influencia: Como el nio percibe su ambiente. Violencia televisiva.

 Trastorno negativista desafiante Trastorno de conducta Fobia escolar Trastorno de ansiedad por la

separacin Fobia social Trastorno de ansiedad generalizada Trastorno obsesivo-compulsivo

Trastornos Emocionales
Cont. Trastornos emocionales comunes: Depresin infantil: Tcnicas de tratamiento: Psicoterapia individual Terapia de juego

Terapia artstica Terapia familiar Terapia conductual Farmacoterapia

Estres y resistencia

Tensiones de la vida moderna:

Vida apresurada Competencia

Responsabilidades
Criminalidad Guerras

Afrontando el estrs: factores protectores:

Vnculos slidos al menos con un padre. Adultos competentes y afectuosos a su

alrededor. Buenos para resolver problemas. Personalidad: adaptables, amistosos, agradables, independientes y sensibles. Riesgo reducido Experiencias compensatorias: ambientes y/o actividades saludables.

Conclusin
Todo esto no significa que las cosas que suceden en la vida de un nio no afecten su vida. Es alentador saber que las experiencias negativas en la niez no necesariamente determinan el resultado de la vida de una persona y que muchos tienen la fuerza para superar circunstancias difciles. (Masten y Coatsworth, 1998)

Papaloa,D., Feldman, RD., Olds, SW(2011) Desarrollo Humano 9na edicinMcGraw Hill Interamericana, Mxico, D.F.