Los Valores en el Desarrollo Humano

Csar Fabricio Torres H.

Qu Son?
Aquellos referentes que nos llevan a considerar que algo es ESTIMABLE o DESEABLE, y en esta medida, se convierten en MOTIVADORES Y ORIENTADORES del COMPORTAMIENTO y de la VIDA de las personas. (Perspectiva subjetiva)

 Son aquellos movilizadores de la experiencia de la persona (individual y socialmente considerada), que permiten su realizacin. Son la expresin del impulso evolutivo humano. (Perspectiva trans-personal)

Su consecucin determina la calidad de vida humana.

Valores y Humanidad
Los animales tienen valores? Qu hace la diferencia entre animales y seres humanos, axiolgicamente hablando?

El ser humano debe elegir su vida

El Ser Humano es un Proyecto

Nacer: Existe un sistema de valores que nos precede. Posibilidad: Aceptarlo acrticamente (Introyeccin) INFANCIA. Rechazarlo (Rebelda) ADOLESCENCIA. Adoptarlo y Adaptarlo reflexiva, crtica y propositivamente (Internalizacin) ADULTEZ.

Cada situacin importante o particularmente significativa ES UN RETO, nos demanda VALIDAR, MODIFICAR O PROFUNDIZAR NUESTRO SISTEMA DE VALORES
Cada eleccin: Incertidumbre ANGUSTIA.

ANGUSTIA

AUTENTICIDAD

ESCAPE

HACER-SE

PATOLOGA

Valores Declarados Deber Ser

Valores Operativos Acciones.

ALGN GRADO DE CONTRADICCIN

HACERSE PERSONA: Afrontar estas contradicciones

Cada ser humano nace muchas veces: 1. Cuando es dado a luz. 2. Cada que tiene que elegir, pues en cada decisin va configurando su propio ser. En el mundo de la cultura, unas generaciones construyen sobre las otras; en el mundo del espritu, cada quien tiene que parir a su propio padre (Kierkegaard)

Proceso de Hacerse Persona

Condicin
Dependencia: Otros reflexionaban y tomaban decisiones por nosotros, que nos fueron dando un lugar en la vida. Nos ayudaron a construir las herramientas para vivir: - Darme cuenta. Percepcin Sensibilidad

- Reflexionar. - Decidir - Actuar.

 El valor de las dificultades y las crisis, como motor del proceso de crecimiento personal y profesional. Crisis: los resultados obtenidos no estn de acuerdo con lo que esperbamos.

 Actitud conveniente por movilizadora: Reflexin: preguntarse por el sentido de lo que sucede, hacindose cargo de la situacin: asumiendo responsabilidad consciente, adulta, por los resultados.

EJERCICIO PERSONAL
Recordar y describir una situacin personal de crisis. Cules fueron las ideas creencias actitudes comportamientos que se vieron tocados por la crisis. Qu cambios a nivel de ideas, creencias, actitudes, comportamientos, se dieron en mi vida a raz de la asuncin reflexiva de la crisis?