Вы находитесь на странице: 1из 12

Competencias

COMPETENCIA (UNESCO, 1999)

La competencia es una configuracin psicolgica que integra componentes cognoscitivos, metacognitivos, motivacionales y cualidades de la personalidad en estrecha unidad funcional que permite la autorregulacin del desempeo real y eficiente del individuo en una esfera especial de la actividad en correspondencia con el modelo de desempeo deseable, socialmente construido en un contexto histrico concreto.

COMPETENCIA (Ronald Barnett, 2003) Profesor de educacin superior en el Instituto de Educacin de la Universidad de Londres

En su nuevo diseo de currculum universitario y de estilo general de enseanza acadmica, la meta que debe tener prioridad es la de educar a los estudiantes para la vida.

COMPETENCIA (UNESCO, 1999)

Formar hombres competentes para el desempeo de su vida personal.

Cuando hablamos de competencia... A qu nos referimos?

Cuando hablamos de competencia no nos estamos refiriendo a lo que la persona sabe sino a lo que es capaz de hacer; en ese sentido, no es un saber enciclopdico sino uno que implica el uso del conocimiento de manera integral y pertinente.

Reflexionemos juntos
Miguel, Eduardo, Carlos y Alberto se presentan a una entrevista laboral. Todos provienen de diferentes universidades, cada uno cree tener buena formacin acadmica y, por tanto, cree que puede calzar en el perfil requerido por la empresa. Para ser lo ms objetivo posible en la seleccin del nuevo colaborador, la empresa decide evaluar las habilidades requeridas para el puesto a travs de pruebas de desempeo basadas en la solucin de una situacin laboral hipottica.

Reflexionemos juntos

Entonces, Qu significa ser competente? Cmo demuestran sus competencias?

Cuando hablamos de ser competentes, debemos puntualizar que:

No se trata de lo enseado sino de lo aprendido.


Ms que contenido temtico es el saber hacer. El aprendizaje es el eje central de las competencias.

Las competencias se evidencian en desempeos concretos y contextualizados.


Todo proceso educativo conduce a desarrollar competencias.

Definicin de Competencia

Saber Qu
Competencia

Saber Cmo

Saber
Ser

Una competencia es el desempeo eficiente y eficaz de una actividad, y entraa una compleja red de saberes (saber qu, saber cmo y saber ser). Implica, asimismo, tener conciencia sobre el propio desempeo.
Fuente: Retegui, N. (2001) et. al., El Reto de la Evaluacin

COMPONENTES DE UNA COMPETENCIA


1 1 2 3 CAPACIDAD/HABILIDAD ACCIN DEMOSTRADA SUFICIENCIA 2 SABER HACER CONTEXTO 3 TRANSFORMA EL CONOCIMIENTO DESEMPEO EFECTIVIDAD

Villada Osorio, 2009.

Dinmica de los componentes de la Competencia

CONTEXTO COMPETENCIA
Conjunto de saberes

HACER CONOCER

SABER

SER
CONVIVIR CON LOS DEMS

REA DISCIPLINAR

Competencias Organizacionales Personales

Competencias

Supervivencia Crecimiento sostenido Rentabilidad Productividad Calidad en los productos y servicios Reduccin de costos Participacin en el mercado

Mejores salarios y beneficios Estabilidad en el empleo Seguridad en el trabajo Calidad de vida en el trabajo Consideracin y Respeto Oportunidades de Crecimiento (afectivas, intelectuales, sociales, etc...) Libertad para trabajar Liderazgo participativo Orgullo de la Organizacin Satisfaccin en el trabajo

Nuevos mercados y clientes


Competitividad Imagen en el mercado

La gestin del talento humano depende de la mentalidad de los directivos de la organizacin y del compromiso de sus miembros.

GRACIAS