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Avances en neurociencia: Se regeneran las neuronas?

Prof. Dra. Ma. Del Carmen Hellin


Laboratorio de Psicofarmacologa Departamento de Farmacologa Facultad de Ciencias Qumicas-UNA
Prof. Dra. Ma. Del Carmen Hellin

Objetivo

Visualizar y socializar las investigaciones en neurociencia que acercan luces y medidas que fortalezcan la integridad de las funciones cerebrales

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Contenido

Funciones bsicas del cerebro. Plasticidad neuronal Modelos experimentales de plasticidad o regeneracin. Neurotransmisores de la plasticidad Plasticidad natural y post-traumtica. Factores que facilitan o impiden la neuroplasticidad. Conclusiones

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Como funciona el cerebro?

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Propiedades Generales del Sistema Nervioso

La base anatmica de las funciones del SNC es el tejido nervioso La unidad principal son las clulas nerviosas o neuronas. Las prolongaciones de las neuronas son las fibras nerviosas Son elementos conductores que permiten la comunicacin entre diversas regiones mediante la propagacin de impulsos nerviosos.

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Propiedades Generales del Sistema Nervioso


DENTRO DE LAS PROPIEDADES COMUNES A TODA LA MATERIA VIVA

LA EXCITABILIDAD

CONDUCTIVIDAD

Capacidad para reaccionar a estmulos qumicos y fsicos.

Capacidad de transmitir la

excitacin desde un lugar a


otro.
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Entre los mamferos Existen diferencias cerebrales importantes?

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Habilidades Cognitivas
Algo que distingue a nuestro cerebro del de los primates, es el tamao de su lbulo frontal. En ella ocurren los aspectos ms humanos de nuestras vidas, nos permite planificar, decidir, crear, pensar, la que hace posible el lenguaje El punto crucial de la integracin de la informacin racional y emocional est en esta parte del cerebro. (Facundo Manes Instituto de Neurologa cognitiva (INECO).

FRONTAL
Hemisferio Izquierdo:

FRONTAL
Hemisferio Derecho: Aprendizaje Intuitivo Global - Sinttico

Aprendizaje por Anlisis


Procesos Secuenciales Graduales Habilidades Lgicas Discursivas Auditivo Verbal Motor

Procesos Simultneos
Habilidades Visoespaciales Estereotipos del Lenguaje

TEMPORAL
Habilidades Auditivas

OCCIPITAL
Habilidades Visuales

PARIETAL
Integracin Sensorial

Habilidades Instintivas bsicas

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Que es la plasticidad neuronal? Se regeneran las neuronas?

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Neuroplasticidad

Es la capacidad de las clulas del sistema nervioso para regenerarse anatmica y funcionalmente,durante el desarrollo o despus de estar sujetas a influencias patolgicas( traumatismos y enfermedades) o ambientales. Organizacin mundial de la salud (1982)

Modelo de neuronas con sus arborizaciones dendrticas y axones. Cuanto ms comunicaciones existan, mejor es la capacidad para cumplir con xito las tareas intelectuales.
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Neuroplasticidad

Recientes estudios sugieren que un nuevo tejido neuronal puede formarse incluso en la adultez; particularmente, en reas asociadas con la memoria y el aprendizaje. La arborizacin de las neuronas y el desarrollo de nuevas sinapsis continan indefinidamente en algunos sistemas cerebrales
Palmer, Markakis, Willhoite, Safar y Cage (1999)

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Neuroplasticidad

El cerebro humano no est completamente desarrollado al nacer Un recin nacido tiene 100 billones de neuronas en el cerebro, son muchas ms de las que necesita, e involucionaran si no se activan Los centros corticales de la audicin no estn totalmente desarrollados hasta los 15 aos de edad
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Neuroplasticidad
El perodo de mxima neuroplasticidad est constituido por los primeros 3 1/2 aos de vida; pero el S.N.C contina organizndose dinmicamente an en los adultos.

El recin nacido tiene sofisticadas habilidades auditivas; sin embargo, son inferiores a las del adulto debido a que presenta:
Umbrales auditivos superiores Pobre discriminacin: intensidad, frecuencia y claves temporales

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NEUROPLASTICIDAD Neuroplasticidad

El cerebro es inmaduro al nacimiento La plasticidad cerebral es moldeada por presiones sociales , ambientales Desde el momento del nacimiento el cuidador juega un rol esencial en regular los estados psicobiologicos del infante, especialmente de disrupcin o transicin entre estados. La comunicacin diadica que genera estados de afecto positivo y altos niveles de dopamina y opiceos endogenos representan un ambiente que promueve el crecimiento de la corteza prefrontal, especificamente la corteza orbitofrontal
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Que modelos experimentales comprueban la neuroplasticidad?

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Modelos experimentales

Los modelos experimentales que manifiestan la neuroplasticidad estn basados en proporcionar:

Estimulos
Afectivo Ambiental Social
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La biodisponibildad El clearance o depuracin El volumen de distribucin El metabolismo

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Como se visualizan los cambios funcionales y morfolgicos?

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Neuroplasticidad
Preparaciones de Cox y Golgi del rea de la pierna, en la coteza motora (A4). Fila de arriba de izquierda a derecha: Prematuro de 8 meses, neonato a trmino, De uno, tres y seis meses de edad. Fila de abajo de izquierda a derecha: 15 meses, 2, 4, 6 aos. Amplificacin 100x Se han acortado las dendritas apicales de las clulas de Betz, en todos los casos en el mismo grado (cortesa de T. Rabinowicz, University or Lausanne)
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Cambios morfolgicos
Neurognesis El cerebro humano continua generando nuevas neuronas en el hipocampo (giro dentado). Aumenta con la exploracin de ambientes enriquecidos y disminuye con la falta de estimulacin o el estrs.
Cerebro No Estimulado Cerebro Estimulado

Concepto de plasticidad neuronal


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Efectos de un entorno estimulante sobre las ramificaciones neuronales

A) Pez joya criado en aislamiento desarrolla neuronas con menos ramificaciones. B) Pez joya criado con otros desarrolla neuronas con ms ramificaciones.

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Neuroplasticidad

Hasta mediados de los aos 60 se crea que los adultos eran incapaces de crear nuevas sinapsis que las conexiones entre neuronas quedaban fijadas en una posicin al concluir el desarrollo cerebral.

La investigacin iniciada por entonces empez a vislumbrar que no era as. Grupos encabezados por Rosenzweig y Greenough llegaron a descubrimientos impresionantes sobre la forma en que el entorno y la experiencia afectaban el cerebro. Greenough demostr que en las ratas jvenes y adultas se establecan nuevas sinapsis si se les planteaban tareas difciles o se las introduca en entornos complejos ( mucho menos que el medio en que se desenvuelven en estado libre). Las nuevas sinapsis reforzaban la memoria y la coordinacin motora.
Estos estudios que se han dado en llamar enriquecimiento(creacin de estmulos por medio de juguetes o de tareas) continan floreciendo. La

estimulacin y el ejercicio aceleran la recuperacin de lesiones cerebrales en ratas.


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Plasticidad neural post traumtica. Es posible inducir ?

LA PLASTICIDAD ES NATURAL?
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Plasticidad neural

Es un evento fisiolgico normal, natural e influenciable. Su estimulo o no, condiciona un desarrollo: Brillante Optimo Bueno Pobre Nulo

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Principales sistemas de neurotransmisin moduladores de plasticidad neuronal


NMDA estimulado por Glutamato N-Metil-D-Aspartato: est implicado en los mecanismos de facilitacin intracortical y su inhibicin es capaz de bloquear la capacidad plstica del cortex.

GABA

Gaba La inhibicin ejercida por el sistema GABA es vencida por los cambios neuroqumicos siguen a la lesin en los que est implicado el glutamato para dar paso a los cambios plsticos necesarios para la recuperacin en la plasticidad rpida. Se tiene evidencia de que tanto la privacin sensorial como la estimulacin ejercen cambios en diferentes sentidos sobre la actividad gabargica.

Ach En relacin con el sistema glutamatergico, desempea un papel en la morfognesis cortical Sist. Colinrgico

SEROTONINA Implicado en la formacin y mantenimiento de nuevas sinapsis (5HT2A) Sist. 5-HT

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Plasticidad neural post traumtica


Hoy sabemos que S hay posibilidades de plasticidad neural, tras la lesin. Pero la lesin neurolgica desencadena un proceso complejo que empieza provocando la degeneracin de neuronas relacionadas con las lesionadas. Las neuronas que reciban conexiones desde el rea lesionada, como aquellas que enviaban a ellas su informacin han perdido carga sinptica (aferente y eferente, respectivamente) y eso las hace degenerar y llegan a desaparecer amplindose gravemente las consecuencias de la lesin inicial.
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Plasticidad neural post traumtica

Pero nunca aparecern nuevas neuronas que ocupen el lugar de las desaparecidas, por lo que se va a producir una reorganizacin de las conexiones, en las zonas del SNC implicadas en la lesin, a partir de las neuronas que quedan.
Cuando el SNC consigue recuperarse a estos primeros momentos, las neuronas que permanecen vivas y que han perdido carga sinptica intentan recuperarla haciendo crecer dendritas y axones.

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Plasticidad neural post traumtica

La lesin neural traumtica dispara mecanismos bioqumicos poderosos para el restablecimiento y recuperacin de las funciones deterioradas.
Eventos moleculares oxidativos (generadores de radicales libres) descontrolados ocasionan la exitotoxicidad mortal.

Sin embargo, si la asistencia es adecuada en tiempo y calidad, la historia continua.


El SNC desarrolla mecanismos para el restablecimiento y recuperacin de las sinapsis desaparecidas.

Puede conseguirse totalmente?

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Plasticidad neural

Definitivamente es un evento fisiolgico normal y natural cuyo desarrollo personal e interpersonal depende de cada uno de nosotros. Los estmulos tras eventos post-traumticos logran milagros. Dependen de Tamao y zona afectada. Atencin profesional en tiempo y calidad adecuada recibida. Intensidad y calidad de los estmulos. La Fe

Ejemplos

Salvador Cabaas Gabriel Franco. Otros muchos


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Que factores frenan o son contrarios para la plasticidad neuronal?

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Circulo vicioso del estrs


El estrs y la depresin

Impacto de las enfermedades psiquitricas


Cada de dopamina La exposicin prolongada a las hormonas del estrs puede aumentar el riesgo de depresin con la cada de los niveles de dopamina que forma parte de la va neuroqumica del placer

Caida de la noradrenalina El locus coeruleus segrega menos NA, con lo que se merma la capacidad de atencin.

Caida de 5-HT El ncleo del rafe segrega menos 5-HT, con lo que se merma la comunicacin con el locus coeruleus.

Encogimiento del Hipocampo Neurotrofinas Por muerte celular se reducen en un 10-20% en los deprimidos y hay problemas de memoria Prof. Dra. Ma. Del Carmen Hellin

EFECTOS PERJUDICIALES DEL ESTRS

La exposicin crnica a glucocorticoides como consecuencia del estrs frena la sntesis de dopamina y las sensaciones de placer se desvanecen, llegando a impedir el desarrollo de nuevas neuronas. ENFERMEDADES CARDIOVASCULARES - Hipertensin arterial, infarto de miocardio ENFERMEDADES DIGESTIVAS - Dispepsias funcionales, lcera gastroduodenal - Colon irritable, colitis ulcerosa

ENFERMEDADES INFECCIOSAS - Reactivacin de infecciones ENFERMEDADES NEUROPSIQUITRICAS - Ansiedad, angustia, depresin - Adicciones - Trastorno de estrs postraumtico
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Que factores favorecen la plasticidad neuronal?

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Plasticidad neuronal

El aprendizaje, el ejercicio, el enriquecimiento ambiental estimulan la neurognesis en el hipocampo. Por resonancia magntica se revela que se iluminan regiones diferentes. Cmbiesele la informacin de entrada al cerebro: una conducta, un ejercicio mental, aprender un nuevo juego o una destreza fsica y el cerebro, joven o adulto, se modificar en consecuencia.

El cerebro puede experimentar amplia remodelacin en el transcurso de la vida sin frmacos ni intervencin quirrgica. Es posible ensear a regiones del cerebro nuevas tareas. Se han observado desplazamientos de funciones en sujetos con accidente cerebro vascular. Con ejercicio intenso, fsico y mental, se ha logrado neutralizar los efectos de la lesin
Por ello se considera que es posible reconfigurar el cerebro.

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Una experiencia de vida

RITA LEVI-MONTALCINI NEURLOGA

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TURIN 22/04/1909
aos?

RITA LEVI-MONTALCINI NEURLOGA


PREMIO NOBEL DE MEDICINA 1986

- Cmo celebrar sus 100

- Ah, no s si vivir, y adems no me placen las celebraciones. Lo que me interesa y me da placer es lo que hago cada da! - Y qu hace? -Trabajo para becar a nias africanas para que estudien y prosperen ellas y sus pases. Y sigo investigando, sigo pensando... - No se jubila. - Jams! La jubilacin est destruyendo cerebros! Mucha gente se jubila, y se abandona... Y eso mata su cerebro. Y enferma.
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- Y cmo anda su cerebro? - Igual que a mis 20 aos! No noto diferencia en ilusiones ni en capacidad. Maana vuelo a un congreso mdico...
- Pero algn lmite gentico habr... - No. Mi cerebro pronto tendr un siglo... pero no conoce la senilidad. El cuerpo se me arruga, es inevitable, pero no el cerebro! - Cmo lo hace? - Gozamos de gran plasticidad neuronal: aunque mueran neuronas, las restantes se reorganizan para mantener las mismas funciones, pero para ello conviene estimularlas! - Aydeme a hacerlo. - Mantn tu cerebro ilusionado, activo, hazlo funcionar, y nunca se degenerar.

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- Vivir mejor los aos que viva, que eso es lo interesante. La clave es mantener curiosidades, empeos, tener pasiones...

cientfica...

- La suya fue la investigacin - S, y sigue sindolo.

- Descubri cmo crecen y se renuevan las clulas del sistema nervioso... - S, en 1942: lo llam nerve growth factor (NGF, factor de crecimiento nervioso), y durante casi medio siglo estuvo en entredicho, hasta que se reconoci su validez y en 1986 me dieron por ello el premio Nobel!
Que ha sido lo mejor de su vida?. Ayudar a los dems Que hara hoy si tuviese 20 aos?. Pero si estoy haciendolo. El 23 de febrero de 2011 fue investida doctora "honoris causa" por la Universidad McGill.
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Plasticidad natural Conclusiones

La estimulacin ambiental adecuada es necesaria para la configuracin definitiva de la estructura del SNC. El establecimiento de pautas en el nio desde la primera infancia es de vital importancia. El establecimiento de juegos en interaccin entre adultos, nios y objetos diversos son de vital importancia por representar a los estmulos que logran milagros. No sobre-estimular es importante Es importante respetar el ritmo evolutivo del nio y las diferencias individuales. Es importante reconocer, y fortalecer con estmulos los periodos crticos para el aprendizaje efectivo de habilidades y competencias

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Plasticidad natural Conclusiones

La estimulacin ambiental adecuada es necesaria para la configuracin definitiva de la estructura del SNC.
El establecimiento de rutinas en el nio desde la primera infancia es de vital importancia. Punto de vista neurofisiolgico. Logra el establecimiento y fortalecimiento de circuitos por repeticin (neurona a neurona) Punto de vista psico-fisiolgico Favorece la regulacin de los ritmos biolgicos. (integracin y coordinacin de circuitos psico-emocionales) Punto de vista psicolgico. Favorece condicionamiento y aprendizaje asociativo. (integracin y coordinacin de procesos mentales) Punto de vista pedaggico Las rutinas, hbitos cotidianos y estructuracin ambiental favorece el aprendizaje en los nios. (integracin y coordinacin de circuitos psico-sociales-emocionales-racionales)
Prof. Dra. Ma. Del Carmen Hellin

Muchas gracias

Prof. Dra. Ma. Del Carmen Hellin

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