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Universidad Pedaggica Nacional Francisco Morazn

Historia de las TIC's


Lic. Max K. Mndez Mndez

Tegucigalpa, octubre de 2011

Introduccin
Desde los ltimos aos se a dado un desarrollo significativo de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC's), a raz de este desarrollo y de el potencial de las mismas, se han incorporado muchas de las TIC's en educacin, pero todo esto nos crea una duda Cmo de han desarrollado a lo largo de la historia?, dar respuesta a esta pregunta es es nuestro principal objetivo.

Qu son las TIC?


Antes de conocer la historia de las mismas, vamos a conocer a que nos referimos cuando hablamos de las TIC's, esta es la sigla de Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin, al tomar literalmente esto llegamos a la conclusin que todo aquello que nos sirva para informar o comunicar forma parte de las TIC's como por ejemplo un lpiz o la pizarra de el aula de clases, pero entonces, Qu tienen de novedosas? Si tomamos como cierto lo anterior no tienen nada de novedosas, por lo que haremos uso de otra definicin.

Qu son las TIC?


Por eso decimos que las TICs se encargan del estudio, desarrollo, implementacin, almacenamiento y distribucin de la informacin mediante la utilizacin de hardware y software como medio de sistema informtico. Las TICs hacen referencia a la utilizacin de medios informticos para almacenar, procesar y difundir todo tipo de informacin o procesos de formacin educativa.

Inicios de las TIC


Podemos observar los inicios de las TIC a finales de los aos 50. Entre 1958 y 1960 disearon un programa de enseanza dedicado a la aritmtica y implementaron uno 25 centros en EEUU. En 1963 se desarrollo un programa llamado DIDAO que era destinada al aprendizaje de las matemticas y la lectura. En el mismo ao se creo el lenguaje de programacin LOGO que no es un lenguaje informtico, sino un nuevo enfoque en de la utilizacin del ordenador en la enseanza.

Finales de los 60 e inicios de los 70


En 1965 se logr conectar una computadora en Massachusetts con otra en California a travs de una lnea telefnica. Despus de eso se derivo al proyecto ARPANET que eso se conoce en la actualidad como el Internet. En 1970 se creo el lenguaje PASCAL para sustituir el BASIC, la compaa CANON lanz su primera calculadora de bolsillo. En 1972 se lanzo al demostracin del sistema PLATO conectado desde las terminales de Pars hasta la computadora en Illinois. Aparece la primera calculadora cientfica (HP-35) de la empresa Hewlett-Packard

Final de los 70
En 1972 dos compaas privadas Control Data Corporation (CDC) y Mitre Corporation (MC), crean unos sistemas para ensear con los computadores que son PLATO Y TTCCIT. En 1977 aparecen lo computadores personales que se pueden utilizar en hogares oficinas con una utilizacin mas fciles para que puedan ser utilizados sin ningn problema por todas las personas.

Aos 80
Durante los aos 80 muchas compaas lanzan al mercado computadoras, y al mismo tiempo se desarrollo de LAN y las estaciones de trabajo permiti que la naciente Internet floreciera. La tecnologa Ethernet, desarrollada por Bob Metcalfe en el PARC de Xerox en 1973, es la dominante en Internet, y los PCs y las estaciones de trabajo los modelos de ordenador dominantes. El cambio que supone pasar de una pocas redes con un modesto nmero de hosts (el modelo original de ARPANET) a tener muchas redes dio lugar a nuevos conceptos y a cambios en la tecnologa.

Web 1.0
Para los aos 90 se consolida la web 1.0 WWW (World Wide Web) esta nos permite establecer una red global de comunicacin, su principal caracterstica es que solo aquellos que tienen conocimientos avanzados pueden publicar en la www. En esta se desarrollan una serie de tecnologas.

Web 2.0
Para el ao 2000 podemos encontrar un nuevo trmino la web 2.0. La Web 2.0 es la representacin de la evolucin de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnologa. El trmino de Web 2.0 lo acuo Dale Dougherty de Oeilly Media utilizarlo en una conferencia en la que comparti una lluvia de ideas junto a Craig Cline de MediaLive. En dicho evento se hablaba del renacimiento y evolucin de la web.

Web 2.0
En 2004 arranca la Web 2.0 Conference. se habl de los principios que tenan las aplicaciones Web 2.0: La web es la plataforma La informacin es lo que mueve al Internet Efectos de la red movidos por una arquitectura de participacin. La innovacin surge de caractersticas distribuidas por desarrolladores independientes. Sistema de conocimiento compartido, no slo almacn de datos. Se sustituye el concepto de Web de lectura, por el de lectura-escritura. Sin conocimientos tcnicos, sin demasiado tiempo.

Web 2.0
Entonces podemos reconocer que la web 2.0 es aquella donde cualquier persona (sin necesidad de conocimientos avanzados) pueda publicar su informacin, por lo que podemos reconocer una democratizacin de la informacin, en la web2.0 podemos reconocer una serie de herramientas: Blog Wiki Folcsonomas Redes sociales Feeds RSS Entre otros

Blog
Sitio web peridicamente actualizado que recopila cronolgicamente textos o artculos de uno o varios autores. Autor libertad para dejar publicado lo que crea pertinente. Lectores pueden escribir comentarios y los autores responder. Temticas: personal, periodstico, empresariales corporativos, tecnolgicos, educativos, entre otros. Sin necesidad de elevados conocimientos tcnicos. o

Solucin completa de alojamiento, gratuita (Blogger).

Wiki

Sitio web colaborativo donde los usuarios editan, crean, borran el contenido de una pgina web
De forma interactiva, fcil y rpida

Cualquier persona puede editar sus contenidos, aunque haya sido creada por otra
Historial de todos los borradores o modificaciones del texto hasta tener la versin definitiva Se refiere tanto al sitio web como al software usado para crear y mantener el sitio

Mantenimiento por parte de los autores:

Correcciones de estilo, ortografa y gramtica

Wiki

con respecto a la normativa y los objetivos del wiki Soluciones al vandalismo (borran contenidos, introducen errores, ponen contenidos inapropiados...) Gran inters para el mundo

Correcciones

Folcsonomas

Clasificaciones generadas por un usuario que las comparte y pone a disposicin de otros, generando redes sociales y de colaboracin Flickr

Cada usuario etiqueta las fotos con los tags que desea
Bsquedas para ver fotos etiquetadas igual por usuarios distintos Ejemplo: Tag Ciclope

del.icio.us: Social bookmarks manager Utiliza el lenguaje del usuario Es escalable

Redes sociales

Aplicaciones para ampliar las posibilidades de comunicacin y conexin entre personas


Comienzos: Listas de correo, MUDs

Al alcance de cualquiera.
mbitos 3Cs:

Comunicacin: ayudan a poner en comn conocimientos Comunidad: ayudan a encontrar e integrar comunidades Cooperacin: ayudan a hacer cosas juntos

Ning: herramienta para crear aplicaciones

RSS

XML para presentar resmenes de contenidos Publicar metadatos sobre los contenidos de un sitio web Acceder a los contenidos ms novedosos de un sitio Sin necesidad de navegar Agregacin: proceso que consiste en coger archivos RSS para presentarlos en un sitio web Agregadores

Bloglines (online)

NetNewsWire

Web 3.0
A partir de el 2010 la web da un paso ms y llega la web 3.0, un trmino que no termina de tener un significado ya que varios expertos han intentado dar definiciones que no concuerdan o encajan la una con la otra pero que, en definitiva, va unida a veces con la Web Semntica.

En lo que a su aspecto semntico se refiere, la Web 3.0 es una extensin del World Wide Web en el que se puede expresar no slo lenguaje natural, tambin se puede utilizar un lenguaje que se puede entender, interpretar utilizar por agentes software, permitiendo de este modo encontrar, compartir e integrar la informacin ms fcilmente.

Evolucin de la web

Referencia
http://tics.org.ar/index.php?option=com_content&task=vie w&id=13&Itemid=28 http://grupo12-tics.blogspot.com/2007/04/historia-de-lastics.html

http://www.maestrosdelweb.com/editorial/internethis/
Web 2.0, Saravia Ben Hur http://web30websemantica.comuf.com/web30.htm

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