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UFSC\DLLV
PRODUO ACADMICA
O que uma resenha? Qual a finalidade de uma resenha? Quais as caractersticas de linguagem e de estrutura de uma resenha? Modelo de resenha crtica
Objetivos da aula
Ler resenha; Saber identificar o gnero textual resenha; Reconhecer a finalidade da resenha como um instrumento sociocomunicativo;
O que resenha?
um gnero textual encontrado em aportes textuais variados. Sua linguagem e estrutura se diferenciam de acordo com a finalidade sociocomunicativa. Sua finalidade tcnica e acadmica est descrita no item 2.3 da NBR 6028 de novembro de 2003:
2.3. resumo crtico: Resumo redigido por especialistas com anlise crtica de um documento. Tambm chamado de resenha. Quando analisa apenas uma determinada edio entre vrias, denomina-se recenso.
So resumos de trabalhos cientficos, literrios e artsticos, que apresentam a opinio do autor. Uma opinio crtica sobre filmes, peas de teatro, livros, obras de arte, espetculos, shows, de maneira geral; Do ponto de vista especfico, no caso da produo acadmica, refere-se a um texto que resume a leitura de uma obra, livro ou artigo cientfico, com apreciao crtica do autor, comparando, refutando ou argumentando com outros autores sobre o tema.
Para apreciar uma obra de arte, uma obra cientfica, uma obra literria, uma pea teatral ou de msica, dentre outros; Comentrio sobre um dado captulo de livro ou o livro inteiro; Para comercializar livros, chamar o pblico para um show, pea de teatro, comentar estria de filmes, comentar um livro recm lanado; Para apresentar o resultado de uma leitura de texto tcnico\cientfico, apresentando a tese do autor e comentando os argumentos ou refutando-os a partir do uso de outros textos.
Caractersticas da resenha
Resenha prope prestar informaes sobre elementos complexos, reais ou textuais. H resumo crtico.
A resenha difere de Informe. O informe tem por finalidade indicar ao leitor referentes reais, concretos, envolve fatos, circunstncias, cifras. So exemplos: comunicados, informes administrativos, boletins de orcorrncia. H aqui descrio.
Referncias Bibliogrficas
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