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Presentado por: Yinda Nieves & Joyce Alicea

QU ES EL DESARROLLO FSICO?

CRECIMIENTO DEL CUERPO Y CEREBRO QUE

INCLUYE PATRONES DE CAMBIO EN


CAPACIDADES SENSORIALES, HABILIDADES MOTORAS Y SALUD.

FACTORES IMPORTANTES DEL DESARROLLO FSICO


Lactancia:
Alimentar a un beb es un acto tanto emocional como fsico. El contacto clido con el cuerpo de la madre fomenta la conexin emocional entre la madre y el beb. El amamantamiento deberia iniciarse inmediatamente despes del nacimiento y deberia continuarse al menos durante el primer ao de vida. La leche materna previene o minimiza la diarrea, infecciones respiratorias, riesgo de muerte pos neonatal (28 das de nacido al ao).

Al igual es beneficioso para la agudeza visual, el desarrollo neurolgico, la salud cardiovascular a largo plazo, niveles de colesterol, la obesidad, diabetes, linfoma y la leucemia.

Desarrollo cerebral:
Este es esencial para el desarrollo adecuado de los sentidos.

Tacto- es el primero de los sentidos en desarrollarse durante los primeros meses.

Tales como: abrir y cerrar los puos, agarrar objetos y sostener el bibern.
Olfato y gusto- empiezan a desarrollarse dentro del vientre materno. Los sabores y olores de los alimentos que consuma la madre encinta, se transmiten por medio del lquido amnitico. Audicin- es fundamental antes del nacimiento; los fetos responden a los sonidos y parecen aprender a reconocerlos. Vista- es el sentido menos desarrollado al momento del nacimento, por lo poco que ellos pueden ver dentro del tero.

Desarrollo motor:
Los infantes aprenden habilidades sencillas y despues las combinan en sistemas de accin cada vez ms complejas. Desde:

Agarrar objetos prensin en pinza, haciendo posible levantar objetos pequeos.


Transferir objetos Tirar objetos Pasar pginas de un libro Comer con cuchara Hacer una torre con cinco bloques

QU ES EL DESARROLLO COGNITIVO?
PATRN DE CAMBIO EN LAS CAPACIDADES

MENTALES, COMO EL APRENDIZAJE,


ATENCIN, LENGUAJE, PENSAMIENTO,

RAZONAMIENTO Y CREATIVIDAD.

Desarrollo cognitivo:
Es la expansin de la habilidades intelectuales o mentales del nio. El conocimiento implica reconocer, procesar y organizar informacin para luego utilizarla apropiadamente.

El proceso cognitivo en un nio incluye actividades mentales como:


Descubrir Interpretar Separar por categoras Clasificar Recordar informacin

Desarrollo cognitivo:
El lenguaje es un factor importante en el desarrollo cognitivo de un infante, pues por medio de ste el mismo se comunica. Algunos elementos que el nio utiliza para expresarse son: Sonreir cuando le hablan Prestar atencin al hablarle Producir sonidos vocales en tonos musicales Decir adios con la mano Imitar sonidos

Decir mam y pap


Utilizar combinaciones de dos palabras Reconocer colores Cantar canciones de memoria

QU ES EL DESARROLLO PSICOSOCIAL?
PATRN DE CAMBIO EN EMOCIONES, PERSONALIDAD Y RELACIONES SOCIALES.

Desarrollo psicosocial:
El desarrollo psicosocial implica aprender a tener relaciones positivas con otras personas. Comienza en la infancia, cuando los bebes responden a la voz, olor y al tacto de las personas importantes en su vida. Estas experiencias satisfactorias iniciales le sirven de base a los nios de uno a tres aos de edad. A travs del juego, los nios aprende a compartir, cooperar, a turnarse y a negociar de tal manera que puedan llevarse bien entre si. Las destrezas sociales que se inician en la temprana infancia les sirve de apoyo a los nios en su vida escolar, familiar y comunitaria.

Desarrollo psicosocial:
Durante el primer ao de vida es necesario que el nio tenga un vnculo afectivo y afectuoso con sus padres o encargados. Dicho apego se fortalece a travs del contacto, como lo son las caricias, el arrullo, el cantarle y el mecerle. El apego seguro o estable es importante porque genera: confianza, la sensacin de que el mundo es un lugar seguro, lleno de gente afectuosa que atender sus necesidades. Los vnculos afectivos y la confianza brindan la seguridad necesaria para explorar el mundo.

1) Expresale y demuestrale que lo amas. Dile confio en ti 2) Cuando le hables, mralo a los ojos. 3) Habla con ellos de manera amable y respetuosa. 4) Desarrolla confianza. 5) Para de hacer lo que estas haciendo y escuchalos. 6) Pregunta cmo puedo ayudarte? 7) Separa tiempo para compartir con ellos. 8) Hablale con la verdad. 9) S justo no propicies el favoritismo hacia un hijo en particular.

10) Di, lo siento y pide disculpas cuando te equivoques. 11) Reconoce y valora sus sentimientos. 12) Enseale con tu ejemplo a cumplir con sus responsabilidades. 13) Abrzalo frecuentemente. 14) Deseale un buen da cuando salgan para la escuela o el trabajo. 15) Haz que TE AMO sea la ltima frase dicha cada noche.

REFERENCIAS

Papalia, D., Feldman, R., & Olds, S. (2009), Psicologa del desarrollo de la infancia a la adolescencia (11 ed.) Mexico: Interamericana Mc Graw Hill. UNICEF (2004), Desarrollo psicosocial de los nios y nias. Folletos informativos, Programa Head Start.