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determinar a natureza e o formato de programas de formao contnua como expresso essencial do seu profissionalismo;
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apoiar todos os esforos para promover a democracia e os direitos humanos atravs da educao;
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Em resumo, o tempo dedicado ao planejamento essencial para evitar problemas na fase da ao propriamente dita. Um dos objetivos centrais do planejamento minimizar a necessidade de revises durante a execuo.
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Checklist Agenda Plano de ao Lista de tarefas Cronograma Calendrio (Escolar, por exemplo)
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Metas:
Trabalhar com metas, uma forma de medir o desempenho de seu planejamento. Atingir metas planejar e fazer. Estabelea as metas com clareza. Elas tem que ser mensurveis, atingveis, relevantes e temporais.
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Tempo:
Tempo no dinheiro, vida.
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Filme
Sexta_e_Segunda.wmv
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Assim conclumos que o lar desestruturado em que os pais no se respeitam pode fazer com que os alunos reproduzam essa falta de respeito na escola.
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Indisciplina:
O professor o aluno e o convvio escolar.
freqente a afirmao, por partes dos professores, que os alunos de hoje so indisciplinados, evocando um saudosismo de uma suposta educao de antigamente A indisciplina na escola pode ter relao com o fraco rendimento escolar dos alunos. O seu insucesso pode lev- los a investir pouco nas tarefas escolares e a desinteressarem-se pela escola, desencadeando, eventualmente, emoes negativas, traduzidas em comportamentos inadequados.
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Filme A prova
Prova1.wmv
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Indisciplina:
O professor o aluno e o convvio escolar.
tarefa de todos garantir uma escola de qualidade para todos, indisciplinados ou no, com recursos ou no, com pr requisitos ou no, com supostos problemas ou no. A incluso passa a ser o dever de todo educador preocupado com o valor social de sua prtica e, ao mesmo tempo, ciente de seus deveres profissionais.
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Indisciplina:
O professor o aluno e o convvio escolar.
Embora seja difcil e complexo lidar com o problema da indisciplina, o professor no pode desistir e nem se acomodar.
No pode deixar que a educao silencie e limite os alunos e que impea seu desenvolvimento criativo e participativo em sala de aula.
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de qualidade projeto comum, sendo que no seu caminho, haver tanto problemas de indisciplina como de ato infracional. Enfrent-los e super-los o nosso grande desafio.
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