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OFICIOS DE SOCIOLOGOS.

CIENCIA SOCIAL Y ACCION POLITICA: (1925-2008) y PIERRE BOURDIEU (1930-2002)

Grupo LA SOCIOLOGIA EN COLOMBIA X Congreso Nacional de Sociologa

Algunas reflexiones previas

En las trayectorias de estos dos socilogos Cmo fue posible articular el conocimiento de la sociedad con la prctica poltica?

Por otra parte Cmo desarrollaron un mtodo de investigacin de la realidad social que, al mismo tiempo, sirve para transformarla?

La vocacin del oficio fue eficaz tanto como pedagoga de lo social y como sociologa de la pedagoga

Es posible en Colombia hacer ciencia social comprometida, que sin caer en el activismo no se quede en interesantes elucubraciones tericas sino que construya salidas de cara a los desafos ms apremiantes de una realidad inhumana y degradada que toca lo ms profundo de sus opciones ticas?.

Vivir de la sociologa o vivir la sociologa?


En cuanto al oficio de socilogo, Bourdieu propuso que deba ser una prctica de transformacin, dado que la sociologa misma hace parte del juego de la lucha de poderes, segn se ubique de lado de los dominantes o de los dominados. Su obra y su vida fueron testimonio de esta

Orlando Fals Borda


Origen Social

Pierre Bourdieu

Nace en la cuarta ciudad deNacido en Denguin (HautesColombia. Donde sus padresPyrnes), su padre no era ms que Enrique Fals y Mara Borda, eranun minsculo funcionario de la una suerte de patriarcas de lacompaa de correos francesa; comunidad protestante de Barranquilla. Escolaridad yColegio Americano. Barranquilla. Alumno laborioso y aplicado Liceo provincial de Pau (1941-1947) luego adolescencia Grado como alumno distinguido en Louis le Grand (Paris: 1948-1951) (1944) Reubicacin en Bogot (1948) Formacin Realiz estudios de maestra ingreso en la Ecole Normale Superieur Y doctorado en Estados Unidos. ENS (1951-1954) profesional
Inicio de laEn 1959, fund con Camilo TorresProfesor

Trayectoria acadmica

de filosofa el Lyce de Restrepo la Facultad de SociologaMoulins. Catedrtico Fac. de Letras en de la Universidad Nacional deArgelia. En 1964 ingresa a EHECS. Colombia en Bogot, la primera creada en Amrica Latina, fue su decano hasta 1966. 2003 Porque el socialismo ahora 1958 Sociologie de lAlgrie. 2002 Esquisse de socioanalyse

Ciclo produccin intelectual

de1953 El problema de la tierra

LOS OFICIOS DE SOCIOLOGO


UN MUNDO SOCIAL EN TRANSICIONES INICIO COMO COMPRENSION SOCIOLOGICA DEL CAMPESINADO LA INDEPENDENCIA DEL ESTABLECIMIENTO y la COOPTACION LA SUPERACION DEL NONIMALISMO EL SENTIDO DE LOS CAMBIOS UNA RELACION RECONOCIDA COMO RUPTURA DE LA DICOTOMIA SujetoObjeto

El Estructuralismo Gentico.
1. Referencias histricas 2. Fuentes: Weber, Marx, Durkheim 4. El Espacio Social 5. El Campo. 6. Los capitales 7. El Habitus 8. El Inters y la Estrategia 9.Instrumentos Simblicos 10. El campo social 11. El campo poltico. 12. El campo jurdico

poca/Autor/ Publicacin / Editorial / Movimiento Setentas

Orlando Fals

Pierre Bourdieu

Fundacin Rosca de Investigacin yARSS (director 1975-2002) accin social IAP- (1970) fund la Editorial Punta de Lanza y impuls la revista Alternativa (1974-1980)

Ochentas Noventas

Cofundador de IEPRI

Revue Droit et societ (1985)

Reedicin de la Revista Alternativa Internacional de los Intelectuales (1992) editorial Liber-Raisons d'agir (1995) CEPA Centro Estratgico Pensamiento Alternativo (2006) Action Research (2003) Revista CEPA deFundacin Pierre Bourdieu (2005)

Ceros

Etapas de la prctica social de Orlando Fals:

Una herencia tica.

1 La etapa del empiricismo y la objetividad, libre de valores, resultado de su formacin sociolgica en los Estados Unidos. 2 La etapa del compromiso, inspirado en parte por Camilo Torres 3 . La etapa de la InvestigacinAccin Participativa (IAP). Resulta del cuestionamiento ideolgico y prctico que Orlando Fals Borda emprende inicialmente alrededor de la Rosca, y luego por s slo en su prctica social, especialmente en la Costa Atlntica

la gnesis de la teora social de Bourdieu


Los inicios estructuralistas y funcionalistas, el efecto saludable de las afinidades con Weber y la fenomenologa en la bsqueda de los mrgenes de maniobra de los agentes; el ethos y la hexis como primeras aproximaciones a la construccin del habitus que posteriormente sern integradas La segunda fase desde educacin y cultura (64) en donde La Reproduccin (70) aparece como una propuesta que marcara un paso atrs por su marcado estructuralismo Resulta asimismo clara y convincente la argumentacin en torno al papel central que juega el concepto de campo para articular las otras categoras y producir una teora unificada; configurndola adems como una propuesta exitosa en el propsito de superar la antinomia sujeto-estructura

Convergencias de pensamiento sobre el oficio


una
ciencia social comprometida,

investigacin militante : insercin busca identificar los grupos claves, + recuperacin crtica +devolucin sistemtica del conocimiento, en un sentido tico distinto: respeto no saqueo Implica tambin que el cientfico se deja expropiar su saber por

La Sociologa como socio anlisis, la lgica de los campos , habitus, illusio y la racionalidad, la violencia simblica, la Realpolitik de la razn, la objetivacin del sujeto objetivante.. Pensamiento relacional, duda radical, la conversion de perspectiva, la objetivacin

Algunas conclusiones
El mtodo dialctico permite que las trayectorias de vida de un socilogo se vea reflejada en elementos aportados al cambio social (de su poca o como legado) Lo que hace fuerte una obra es tanto la permanente evolucin de la teora como la constatacin de esta en la prctica. El habitus (PB) y la transformacin del individuo (OFB) son soluciones de la bsqueda resuelta del sujeto en la estructura como superacin de la polaridad. La IAP, supera el dualismo entre la ideologa pura y el quehacer del sujeto como reflexividad. La teora de la prctica popular es la sntesis a teorizar El oficio del socilogo no es otro que el incansable develar de la verdad en las relaciones sociales, y su compromiso con esta, lo que lo convierte en un perenne subversivo de cualquier tipo de orden social. La verdadera y definitiva forma de enseanza de la sociologa va mas all de las aulas, donde los

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