Alteracao ECD RAM 27092010

Secretaria Regional de Educao e Cultura - SREC
DIRECO REGIONAL DE ADMINISTRAO EDUCATIVA
Alteraes ao Estatuto da Carreira Docente da RAM (ECD-RAM)

Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08
Altera o Estatuto da Carreira Docente da Regio Autnoma da Madeira, aprovado pelo Decreto Legislativo Regional n. 6/2008/M, de 25/02.
2010
SEQUNCIA DA APRESENTAO
1. Alteraes na Estrutura da Carreira Docente
2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes

2.1 Requisitos legais para a progresso dos docentes 2.2 Transio ao 6 escalo 2.3 Efeitos da avaliao do desempenho 2.4 Avaliao extraordinria 2.5 Regras de progresso para os escales seguintes 2.6 Regras para progresso do 8. para o 9. escalo
Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08 1.Alteraes na Estrutura da Carreira Docente

Anexo 1 ndices remuneratrios a que se refere o n. 2 do Artigo n. 56 do Estatuto
Cria-se, no topo da carreira, um novo escalo
DLR n. 6/2008/M, de 25/02

Escales
1. Docentes..... 167 2. 188 3. 205 4. 218 5. 235 6. 245 7. 299 8. 340
DLR n. 17/2010/M, de 18/08

Escales
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
Docentes.....
167
188
205
218
235
245
299
340
370
Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08 2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.1 Requisitos legais para a progresso dos docentes
Artigo 40.
Perodo de servio docente de permanncia no escalo
Perodos de avaliao exigidos e correspondentes menes qualitativas mnimas
Frequncia, com aproveitamento, de mdulos de formao contnua (mdia 25h anuais)
Alterao ao artigo 40.
Perodo de servio docente de permanncia no escalo DLR n. 6/2008/M, de 25/02 Escales 1., 2. e 3. - 5 anos DLR n. 17/2010/M, de 18/08 1. ao 4. escales 4 anos 5. escalo 2 anos
Escales 4. e 5. - 4 anos
Escales 6. e 7. - 6 anos
6. ao 8. escales 6 anos
Artigo 40.
Perodos de avaliao exigidos e correspondentes menes qualitativas mnimas DLR n. 6/2008/M, de 25/02 e DLR n. 17/2010/M, de 18/08 1. ao 4. escalo 2 perodos de avaliao meno qualitativa mnima de BOM 1 perodo de avaliao meno qualitativa mnima de BOM 3 perodos de avaliao meno qualitativa mnima de BOM
n. 4 do artigo 40.
5. escalo
6. ao 8. escalo
Para os efeitos previstos neste artigo, a obteno de meno qualitativa inferior a Bom no perodo em avaliao, determina o acrscimo de idntico perodo com avaliao qualitativa mnima de Bom ou superior.
Artigo 40.
PRODUO DE EFEITOS
DLR n. 6/2008/M, de 25/02 e DLR n. 17/2010/M, de 18/08

Progresso opera-se na data em que o docente perfaz o tempo de servio no escalo
Remunerao 1 dia do ms subsequente a esse momento e reportado a essa data
Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08 2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.2 Transio ao 6 escalo
DLR n. 6/2008/M, de 25/02 Licenciados com 18 anos de servio docente efectivo Bacharis com 23 anos de servio docente efectivo Avaliao igual ou superior a BOM Aprovados no procedimento de transio
DLR n. 17/2010/M, de 18/08 Licenciados com 16 anos de servio docente efectivo Bacharis com 21 anos de servio docente efectivo Avaliao igual ou superior a BOM Aprovados no procedimento de transio
Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08 2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.2 Transio ao 6 escalo
Disposies Transitrias Artigo 4.
Tempo Servio Docente Necessrio 2009/2010 Licenciados 17 anos Bacharis 22 anos
Efeitos
1 dia do ms seguinte verificao dos requisitos.

(data nunca anterior a 01/09/2009)
2010/2011 Licenciados 16 anos Bacharis 21 anos
1. dia do ms seguinte verificao dos requisitos.

(data nunca anterior a 01/09/2010)
2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.3 Efeitos da avaliao do desempenho

DLR n. 6/2008/M, de 25/02
DLR n. 17/2010/M, de 18/08
Excelente em 2 perodos consecutivos de avaliao
Excelente em 2 perodos consecutivos de avaliao
=
reduo de 4 anos no tempo de servio docente exigido para efeitos de progresso e transio ao 6 escalo
=
reduo de 4 anos no tempo de servio docente exigido para efeitos de transio ao 6 escalo

DLR n. 6/2008/M, de 25/02
DLR n. 17/2010/M, de 18/08
Excelente e Muito Bom em 2 perodos consecutivos de avaliao = reduo de 3 anos no tempo de servio docente exigido para efeitos de progresso e transio ao 6 escalo
Excelente e Muito Bom em 2 perodos consecutivos de avaliao = reduo de 3 anos no tempo de servio docente exigido para efeitos de transio ao 6 escalo
Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08 2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.3 Efeitos da avaliao do desempenho
DLR n. 6/2008/M, de 25/02
DLR n. 17/2010/M, de 18/08
Muito Bom em 2 perodos consecutivos de avaliao = reduo de 2 anos no tempo de servio docente exigido para efeitos de progresso e transio ao 6 escalo
Muito Bom em 2 perodos consecutivos de avaliao = reduo de 2 anos no tempo de servio docente exigido para efeitos de transio ao 6 escalo

DLR n. 6/2008/M, de 25/02
DLR n. 17/2010/M, de 18/08
Excelente
Muito
Bom
(independentemente da ordem de atribuio) em 2 perodos
consecutivos de avaliao = bonificao de um ano para efeitos de progresso na carreira.
DLR n. 6/2008/M, de 25/02
DLR n. 17/2010/M, de 18/08 N. 5 Bom =

Considerao do perodo de tempo a que respeita para efeitos de progresso e de transio para o 6 escalo da carreira A converso da nomeao provisria em nomeao definitiva no termo do perodo probatrio
N. 4

DLR n. 6/2008/M, de 25/02
DLR n. 17/2010/M, de 18/08 N. 6 Regular ou Insuficiente = no contagem do perodo a que respeita para efeitos de progresso ao escalo seguinte e transio para o 6 escalo da carreira perda da gratificao mensal (quando aplicvel) de especializao nos dois anos subsequentes avaliao do desempenho.
N. 5

DLR n. 6/2008/M, de 25/02
DLR n. 17/2010/M, de 18/08 N. 7 Insuficiente = A no renovao ou a celebrao de novo contrato A impossibilidade genrica de acumulao de funes nos termos previstos no artigo 100 A cessao da nomeao provisria do docente em perodo probatrio, no termo do referido perodo
N. 6

DLR n. 6/2008/M, de 25/02
DLR n. 17/2010/M, de 18/08 N. 7 Insuficiente =
N. 6
A impossibilidade de nova candidatura, a qualquer ttulo, docncia, no mesmo ano ou no ano escolar imediatamente subsequente quele em que realizou o perodo probatrio
DLR n. 6/2008/M, de 25/02
DLR n. 17/2010/M, de 18/08

N. 8 Regular - Docentes do Quadro de Nomeao Definitiva ou Contratados Insuficiente - Docentes do Quadro de Nomeao Definitiva
N. 7
= proposta de formao contnua que permita ao docente superar os aspectos do seu desempenho profissional identificados como negativos no respectivo processo de avaliao.
DLR n. 6/2008/M, de 25/02
DLR n. 17/2010/M, de 18/08 N. 9 Insuficiente (2 classificaes consecutivas ou 3 interpoladas) - Docentes do Quadro de Nomeao Definitiva
N. 8
= no distribuio de servio lectivo no ano imediatamente subsequente sujeio ao regime de reclassificao ou de reconverso profissional nos termos da lei
Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08 2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.4 Avaliao extraordinria
Docentes que renam os requisitos legais para a progresso na carreira, no perodo compreendido entre 1 de Janeiro de 2008 a 31 de Dezembro de 2009. Ponderao Curricular As habilitaes profissionais e acadmicas
As aces de formao que tenham frequentado nesse perodo

O contedo funcional e os cargos que tenham exercido nesse perodo Experincia profissional nesse perodo
Ficha de Ponderao Curricular
Avaliao Extraordinria Ponderao Curricular (1 de Janeiro de 2008 a 31 de Dezembro de 2009) Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08 AVALIAO FINAL:
Qualitativa Quantitativa
Identificao Nome: Estabelecimento/servio: Grupo de Recrutamento
Natureza do vnculo 1)
1) Nomeao (quadro) ou contrato
/ 1. Habilitaes profissionais/acadmicas [HP/A] registe no espao a

nota correspondente habilitao profissional/grau acadmico do docente.
Grau Doutoramento
Valorao 10
Nota
Mestrado
Licenciatura Bacharelato Outra
8
7,5 7 6,5
/ 2. Formao Profissional [FP]

- Referente s aces de formao frequentadas em 2008 e 2009 (So consideradas, em funo do seu contributo para a melhoria do desempenho profissional, todas as aces de formao contnua acreditadas e ou validadas, independentemente do ano da sua realizao, desde que no tenham sido consideradas em anteriores avaliaes do desempenho.)
Durao
Aces de formao acreditadas ou validadas pela DRE com durao superior a 75 horas Aces de formao acreditadas ou validadas pela DRE com durao entre 50 e 75 horas
Valorao
10 8 7,5 7 6,5
Nota
Aces de formao acreditadas ou validadas pela DRE com durao entre 25 e 50 horas
Aces de formao acreditadas ou validadas pela DRE com durao inferior a 25 horas
Outra
/ Exerccio dos cargos de 3. Presidente do Conselho Pedaggico/Presidente do Conselho da Comunidade Educativa [PCP/PCCE] - (0,2 pontos por cada ano de mandato) 2)
Identificao dos anos ano de 2008 ano de 2009 2) No caso de o director/presidente do conselho executivo/presidente da comisso instaladora ser tambm presidente do conselho pedaggico, valorado apenas o cargo de administrao e gesto (CAG) Valorao Nota
/
4. Exerccio dos cargos de administrao e gesto [CAG] - conselho
executivo, comisso instaladora, director e adjuntos nas escolas dos 2 e 3 ciclos do ensino bsico e ensino secundrio, director nas escolas do 1 ciclo do ensino bsico e director e subdirector dos estabelecimentos de infncia - (1
ponto por cada ano de mandato) Identificao dos anos
Valorao
Nota
ano de 2008 ano de 2009 /
2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.4 Avaliao extraordinria

5. Exerccio dos cargos nas estruturas de gesto intermdia [CEGI] (0,1 ponto por cada ano de mandato) 3)
Identificao dos anos ano de 2008 ano de 2009
Valorao
Nota
3) Na eventualidade de o docente, no mesmo ano, exercer mais do que um cargo, validado apenas um. /

/
6. Autoria de manuais, programas escolares, livros e artigos em revistas da especialidade da rea cientfica ou em Cincias da Educao [AM] (0,4 pontos por cada manual/programa escolar/livro/artigo) 4) Identificao dos anos ano de 2008 ano de 2009 4) Na hiptese de o docente, no mesmo ano, ser concomitantemente autor de manuais escolares, livros, programas escolares e ou artigos em revistas da rea cientfica ou em Cincias da Educao, valorado apenas um. / Valorao Nota

/ 7. Exerccio de cargos de reconhecido interesse pblico [CIP] ou de

relevante interesse social, designadamente autarcas a tempo deputados e dirigentes sindicais (1 ponto por cada ano de mandato) inteiro,
Identificao dos anos ano de 2008 ano de 2009
Valorao
Nota

/
CLASSIFICAO FINAL
Quantitativa 5) PC=( HP/A + FP )2+(PCP/PCCE+CAG+CEGI+AM+CIP)

5) A ponderao curricular assenta na mdia aritmtica das habilitaes acadmicas/profissionais com a formao profissional, acrescida da valorao do exerccio de cargos de presidente do conselho pedaggico/presidente do conselho da comunidade educativa (PCP/PCCE), do exerccio de cargos de administrao e gesto (CAG), do exerccio de cargos nas estruturas de gesto intermdia (CEGI), autoria de manuais, programas escolares, livros, e artigos em revistas da especialidade da rea cientfica ou em Cincias da Educao (AM) e exerccio de cargos de reconhecido interesse pblico ou de relevante interesse social, designadamente autarcas a tempo inteiro, deputados e dirigentes sindicais (CIP), no podendo ultrapassar, no seu cmputo, a nota de 10 valores. /

/ CLASSIFICAO FINAL
Qualitativa Excelente - 9 a 10; Muito Bom - 8 a 8,9; Bom - 6,5 a 7,9; Regular - 5 a 6,4; Insuficiente - 1 a 4,9) ___/___/____ ___/___/____
Entidade competente 6) _____________________________ Tomei conhecimento, ______________________________
6) Referir a entidade que procedeu ponderao curricular.

(nos termos dos ns 3 a 10 do artigo 4. do Decreto Legislativo Regional n. 17/2010, de 18/08, que alterou o Decreto Legislativo Regional n. 6/2008/M, de 25 de Fevereiro)
Avaliados
A Entidade Competente pela Avaliao rgo de Gesto do estabelecimento onde esto vinculados
Expresso da Avaliao
Docentes dos estabelecimentos de educao/ ensino
Excelente de 9 a 10 valores Muito bom de 8 a 8,9 valores Bom de 6,5 a 7,9 valores Regular de 5 a 6,4 valores Insuficiente de 1 a 4,9 valores
Docentes de educao especial Direco Regional de e ensino regular Educao Especial e em instituies de Reabilitao educao especial
Avaliados
Docentes em cargos na Administrao Regional Autnoma e Local Docentes no cargo de Delegados Escolares
Caso no tenham sido avaliados,

solicitar suprimento da avaliao nos termos do n. 7 do artigo 39. e do artigo 40. do Decreto Legislativo Regional n. 27/2009/M, de 21 de Agosto - SIADAP-RAM
Servios da Administrao directa e indirecta da RAM - e do
Decreto Regulamentar n. 18/2009, de 4 de Setembro Adapta SIADAP s autarquias . Docentes coordenadores dos Centros de Apoio Psicopedaggico
Avaliados
Entidade Competente pela Avaliao
Expresso da Avaliao
Docentes em cargos de presidentes dos conselhos executivos/ directores/ Direco Regional de presidentes das Administrao comisses Educativa instaladoras
nas escolas dos 2. e 3. ciclos do ensino bsico e ensino secundrio
Excelente de 9 a 10 valores Muito bom de 8 a 8,9 valores Bom de 6,5 a 7,9 valores
Regular de 5 a 6,4 valores

Insuficiente de 1 a 4,9 valores

Avaliados
Expresso da Avaliao
Docentes em cargos de vicepresidentes e adjuntos

nas escolas dos 2. e 3. ciclos do ensino bsico e ensino secundrio
Excelente de 9 a 10 valores Presidentes dos conselhos executivos/ directores/ presidentes das comisses instaladoras Muito bom de 8 a 8,9 valores Bom de 6,5 a 7,9 valores
Regular de 5 a 6,4 valores

Insuficiente de 1 a 4,9 valores
Avaliados Docentes em cargos de directores

nos estabelecimentos de educao e escolas do 1 ciclo do ensino bsico
Expresso da Avaliao
Delegado Escolar do respectivo Concelho
Excelente de 9 a 10 valores Muito bom de 8 a 8,9 valores Bom de 6,5 a 7,9 valores Regular de 5 a 6,4 valores Insuficiente de 1 a 4,9 valores
Docentes em cargos de subdirectores

nos estabelecimentos de educao
Director do estabelecimento
Avaliados
Expresso da Avaliao
Excelente de 9 a 10 valores
Docentes em outros cargos ou funes
rgo de gesto da escola a cujo quadro pertencem
Muito bom de 8 a 8,9 valores Bom de 6,5 a 7,9 valores Regular de 5 a 6,4 valores Insuficiente de 1 a 4,9 valores

PRAZOS Procedimentos das Avaliao Extraordinria desencadeados no prazo
mximo de 90 dias a contar da entrada em vigor do DLR 17/2010/M, de

18/08.

2.5 Regras para progresso para os escales seguintes
Ano do Preenchimento dos Requisitos
Condies para a progresso Tempo de servio no escalo Avaliao de BOM (de 2007-2009)
2008 e 2009
(anos civis)
ltima avaliao de SATISFAZ (efectuada nos temos do Decreto Regulamentar n. 11/98, de 15/05)

2.5 Regras para progresso para os escales seguintes
Condies para a progresso Tempo de servio no escalo Avaliao de BOM (de 2007-2009) Apreciao intercalar (em 2010 ou 2011) - efectuada a requerimento do prprio - com meno igual ou superior a BOM
2010 e 2011
(anos civis)
Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08 2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.6 Regras para progresso do 8. para o 9. escalo
Condies para a progresso
6 anos de tempo de servio no 8. escalo At final de 2012

(ano civil)
Avaliao
2 menes qualitativas de MUITO BOM ou EXCELENTE
Condies para a progresso 6 anos de tempo de servio no 8. escalo
2013 e 2014
(anos civis)
Avaliao Pelo menos 1 meno qualitativa de MUITO BOM ou EXCELENTE Nenhuma meno qualitativa inferior a BOM
Condies para a progresso 6 anos de tempo de servio no 8. escalo
2015
(ano civil)
Perodos de avaliao exigidos e correspondentes menes qualitativas mnimas (artigo n. 49. do Estatuto) Frequncia, com aproveitamento, de mdulos de formao contnua (mdia 25h anuais) (artigo n. 49. do Estatuto)

Alteracao ECD RAM 27092010

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Secretaria Regional de Educao e Cultura - SREC

DIRECO REGIONAL DE ADMINISTRAO EDUCATIVA

Alteraes ao Estatuto da Carreira Docente da RAM (ECD-RAM)

Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08

1. Alteraes na Estrutura da Carreira Docente

2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes

Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08 1.Alteraes na Estrutura da Carreira Docente

Cria-se, no topo da carreira, um novo escalo

DLR n. 6/2008/M, de 25/02

DLR n. 17/2010/M, de 18/08

Perodo de servio docente de permanncia no escalo

Perodos de avaliao exigidos e correspondentes menes qualitativas mnimas

Frequncia, com aproveitamento, de mdulos de formao contnua (mdia 25h anuais)

DLR n. 6/2008/M, de 25/02 e DLR n. 17/2010/M, de 18/08

Remunerao 1 dia do ms subsequente a esse momento e reportado a essa data

Tempo Servio Docente Necessrio 2009/2010 Licenciados 17 anos Bacharis 22 anos

1 dia do ms seguinte verificao dos requisitos.

2010/2011 Licenciados 16 anos Bacharis 21 anos

1. dia do ms seguinte verificao dos requisitos.

Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08

2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.3 Efeitos da avaliao do desempenho

DLR n. 6/2008/M, de 25/02

DLR n. 17/2010/M, de 18/08

Excelente em 2 perodos consecutivos de avaliao

Excelente em 2 perodos consecutivos de avaliao

Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08

2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.3 Efeitos da avaliao do desempenho

DLR n. 6/2008/M, de 25/02

DLR n. 17/2010/M, de 18/08

DLR n. 6/2008/M, de 25/02

DLR n. 17/2010/M, de 18/08

Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08

2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.3 Efeitos da avaliao do desempenho

DLR n. 6/2008/M, de 25/02

DLR n. 17/2010/M, de 18/08

(independentemente da ordem de atribuio) em 2 perodos

consecutivos de avaliao = bonificao de um ano para efeitos de progresso na carreira.

DLR n. 6/2008/M, de 25/02

DLR n. 17/2010/M, de 18/08 N. 5 Bom =

Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08

2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.3 Efeitos da avaliao do desempenho

DLR n. 6/2008/M, de 25/02

Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08

2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.3 Efeitos da avaliao do desempenho

DLR n. 6/2008/M, de 25/02

Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08

2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.3 Efeitos da avaliao do desempenho

DLR n. 6/2008/M, de 25/02

DLR n. 17/2010/M, de 18/08 N. 7 Insuficiente =

DLR n. 6/2008/M, de 25/02

DLR n. 17/2010/M, de 18/08

DLR n. 6/2008/M, de 25/02

As aces de formao que tenham frequentado nesse perodo

Identificao Nome: Estabelecimento/servio: Grupo de Recrutamento

/ 1. Habilitaes profissionais/acadmicas [HP/A] registe no espao a

/ 2. Formao Profissional [FP]

ponto por cada ano de mandato) Identificao dos anos

ano de 2008 ano de 2009 /

Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08

2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.4 Avaliao extraordinria

Identificao dos anos ano de 2008 ano de 2009

Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08

2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.4 Avaliao extraordinria

Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08

Entidade competente 6) _ Tomei conhecimento, __