UNIDAD 3 MEDIDAS DE VARIACIN O DISPERSIN En secciones anteriores se ha discutido sobre tres medidas descriptivas del centro.

Sin embargo, estas medidas no son suficientes para caracterizar la distribucin, puesto que otro aspecto que debe de tomarse en cuenta es la variabilidad de las observaciones. Con el propsito de medir la dispersin o variabilidad, se discutirn en este apartado las medidas de: Desviacin media Varianza Desviacin Estndar (tambin llamada desviacin tpica) y Coeficiente de Variacin.

DESVIACIN MEDIA (Dm) En teora, la desviacin puede referirse a cada una de las medidas de tendencia central: media, mediana o moda; pero el inters se suele centrar en la medida de la desviacin con respecto a la media, que llamaremos desviacin media. Puede definirse como la media aritmtica de las desviaciones de cada uno de los valores con respecto a la media aritmtica de la distribucin, y de indica as: Ntese que se toman las desviaciones en valor absoluto, es decir, que la frmula no distingue si la diferencia de cada valor de la variable con la media es en ms o en menos.

Desviacin media para datos no agrupados

Tres alumnos son sometidos a una competencia para probar sus conocimientos en 10 materias diferentes, cada una sustentada con 10 preguntas. La idea del concurso es encontrar al alumno ms idneo para representar al colegio en un torneo a nivel nacional. El nmero de preguntas buenas por materia se muestra a continuacin:

Materia 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Carlos 2 9 10 2 3 1 9 9 1 4

Pedro 7 2 2 6 6 3 6 7 6 5

Juan 5 6 5 5 5 5 4 5 6 4

SOLUCIN Lo primero que analizaremos es la media de los puntajes para cada uno de los alumnos, con el fin de determinar el alumno con mayor promedio de preguntas buenas. Las medias para los resultados de los alumnos coinciden: los tres alumnos tienen responden en promedio 5 preguntas correctas por prueba. Cul sera entonces el indicador diferenciador entre los alumnos?.

Complementemos el anlisis anterior calculando la desviacin media:

Carlos muestra una desviacin media de 3.4 indicando que los datos se alejan en promedio de la media en 3.4 preguntas buenas. Pedro disminuye su variacin 1.6, siendo Juan el que menos variacin presenta con 0.4 preguntas tanto por arriba como por debajo de la media aritmtica. Se recomienda al colegio elegir como ganador en este caso a Juan, presenta resultados ms constantes que los otros dos alumnos, Juan en promedio acierta 5 preguntas buenas con una variacin muy baja (rondando entre 4 y 6).

Desviacin media para datos agrupados

Si los datos vienen agrupados en una tabla de frecuencias, la expresin de la desviacin media es:

Dm = 98.55/21 = 4.69