LA EXPERIENCIA SUBJETIVA

LA EXPERIENCIA SUBJETIVA

La filosofa es la rama del saber humana que se encarga de la bsqueda de la verdad

RAMAS DE LA FILOSOFA
MATERIALISMO E IDEALISMO. La gran diferencia entre las dos es la forma en como se apropian de la realidad.

RAMAS DE LA FILOSOFA
MATERIALISMO La expresin mxima del materialismo est plasmada en la frase La realidad existe independientemente de que tengamos consciencia de ella.

RAMAS DE LA FILOSOFA
MATERIALISMO An cuando el ser humano muestra la realidad persistir. Por tanto la realidad (el objeto) es independuiente del sujeto.

RAMAS DE LA FILOSOFA
IDEALISMO El idealismo expresa en el sentido ms radical, que todo lo que existe en la realidad primero existi como idea en la mente de alguien.

RAMAS DE LA FILOSOFA
IDEALISMO REN DESCARTES:. Pienso despus existo

RAMAS DE LA FILOSOFA
IDEALISMO La existencia de la realidad (el objeto) depende completamente de la existencia del sujeto que la experimenta

BSQUEDA DE LA VERDAD
No slo es terreno de la filosofa sino tambin de la ciencia y de las disciplinas msticas de la antigedad. La ciencia expresa el materialismo y las disciplinas msticas del idealismo.

BSQUEDA DE LA VERDAD
En la ciencia moderna (el sujeto) estudia a la realidad (el objeto) como un ente completamente separado de s, o al menos eso intenta.

BSQUEDA DE LA VERDAD
Como parte de la ciencia moderna encontramos a una rama especializada en el estudio profundo de la materia, a la cual llamamos Fsica Cuntica y se encarga de investigar al tomo y las partculas que lo componen.

Maharishi Mahesh Yogui

Basado en las milenarias ciencias vdicas, afirma que hay un campo, un vaco al cual llama el hogar de todas las posibilidades, a este puede accederse por medio de la consciencia gracias a la ayuda de tcnicas de meditacin que facilitan el desarrollo de Siddhis o superpoderes.

SIDDHIS
Los siddhis son los poderes que logra un yogui avanzado en cualquiera de las distintas vas del yoga.

Los siddhis menores

Un yogui puede adquirir alguno o varios de los siguientes siddhis dependiendo de las prcticas que realice:

Los siddhis menores

1. Liberacin del hambre y la sed. 2. Liberacin de los efectos del fro y del calor. 3. Liberacin de todas las emociones (Raga-Dvesha). 4. Clarividencia (Doora Darshan).

Los siddhis menores

5. Clariaudiencia (Doora Sravan). 6. Conquista de la mente (Mano-Jaya).

7. El yogui pueda adoptar la forma que desee (Kama Rupa).

Los siddhis menores

8. Puede entrar en otro cuerpo, puede animar un cadver y puede entrar en l transfiriendo su alma (Parakaya Pravesha). 9. Muerte propia a voluntad (Iccha-Mrityu).

Los siddhis menores

10. Jugar con los dioses despus de verles (Devanam Saha Kreeda and Darshana).

11. Puede obtener cualquier cosa que desee (Yatha Sankalpa).

12. Conocimiento del pasado, del presente y del futuro (Trikala-Jnana).

Los siddhis menores

13. Est por encima de los pares de opuestos (Advandva).

14. Cualquier cosa que el yogui prediga ocurrir (VakSiddhi).

15. El Yogui puede convertir cualquier metal en oro.

Los siddhis menores

16. El Yogui puede tomar cuantos cuerpos desee para quemar todo su Karma en esta vida (Kaya-Vyuha).

17. El poder de saltar como una rana (Darduri-Siddhi). 18. El Yogui se convierte en el Seor del Deseo y puede destruir las desgracias y las enfermedades.

Los siddhis menores

19. Obtiene conocimiento de sus vidas pasadas. 20. Obtiene conocimiento de la distribucin de las estrellas y de los planetas. 21. Obtiene el poder de percibir a los seres perfectos y liberados (Siddhas).

Los siddhis menores

22. Obtiene la maestra sobre los elementos (Bhuta Jaya) y sobre el Prana (Prana Jaya). 23. El Yogui puede moverse a cualquier lugar que desee (Karmachari). 24. Obtiene omnipotencia y omnisciencia.

Los siddhis menores

25. El Yogui puede elevarse en el aire a voluntad (VayuSiddhi). 26. Puede localizar lugares con objetos y tesoros escondidos.

Los ocho siddhis mayores

ANIMA LAGHIMA GARIMA PRAPTI PRAKAMYA VASHITVAM ISHITVAM

EL CAMBIO

EL CAMBIO

EL CAMBIO

EL CAMBIO

EL CAMBIO
Cambio: mutar, variar, alterar, llevar una cosa de un sitio a otro.

Lo nico constante en el universo es el cambio, de este mismo modo el planeta tierra tambin constantemente cambia.

CAMBIO
Cambio: mutar, variar, alterar, llevar una cosa de un sitio a otro

EL CAMBIO
As como t, lo quieras o no lo quieras ests cambiando.

RESISTENCIA AL CAMBIO
RESISTENCIA AL CAMBIO: se considera la resistencia como cualquier conducta que intenta conservar el statu quo contra las presiones para alterarlo

RESISTENCIA AL CAMBIO

EL CAMBIO
Si deseas cambiar y tener resultados exitosos asegrate que los puntos del siguiente proceso estn presentes

PLAN

MOTIVACIN

COOCIMIENTO

RECURSOS

ACCIN

RESULTADO EXITOSO

PROCESO DEL CAMBIO

MOTIVACIN COOCIMIENTO RECURSOS ACCIN CONFUSIN

PLAN

COOCIMIENTO

RECURSOS

ACCIN

CAMBIO LENTO ANSIEDAD

PLAN

MOTIVACIN

RECURSOS

ACCIN

PLAN

MOTIVACIN

COOCIMIENTO

ACCIN

FRUSTRACIN SUEO

PLAN

MOTIVACIN

COOCIMIENTO

RECURSOS

EL CAMBIO GENERA MIEDO

EL CAMBIO GENERA MIEDO

El miedo paraliza, cierra la mente a nuevas oportunidades, convierte a las personas en seres prcticamente autmatas, logra que nadie se comprometa.

RESISTENCIA LA CAMBIO
Este tipo de miedo est relacionado a la prdida de algo: poder, estatus, comodidad, sociabilidad, beneficios monetarios o de otro tipo.
Cambiar para bien es crecer internamente.

QU ME GUSTARI CAMBIAR DE MI MISMO(A)

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Fsicamente. Materialmente. Mentalmente. Social/Emocionalmente Espiritualmente. Profesionalmente.

CANALES DE PERCEPCIN

 Visual :
Tienden a considerar al mundo en imgenes, se paran erguidas sacando el pecho y parando los glteos, se mueven rpidamente, les gusta verse bien. En la ropa les gustan los colores llamativos, son muy cuidadosos en su imagen personal, les molesta ver desorden o las cosas fuera de lugar, sus ojos se mueven constantemente en la parte de arriba, de izquierda a derecha. Tienden a respirar rpido.

Kinestsica :
Busca la comodidad y la refleja desde su postura y su vestir. Se para con los hombros ligeramente cados hacia el frente y los glteos metidos, lanzando la pelvis hacia el frente, se mueve lento, se viste muy cmodo sin darle mucha importancia a los colores. Tiende a hablar con una voz grave y pausada, a mirar hacia abajo y respirar lento. Tiene los sentimientos a flor de piel, si se enoja puede dar puetazos en la mesa o tirar las cosas al suelo.

Auditiva :
Sus caractersticas se encuentran en los extremos del visual y kinestsico, tiende a ser muy sedentario, su actividad no requiere movimiento es ms cerebral que los otros, tiene mucha vida interior. Puede no darse cuenta de cmo viene vestido pero le interesa que le comentes como te ha ido o contarte como le fue a l, es muy cuidadoso de los tonos de voz. Es un gran conservador, si se lo propone se puede convertir en el alma de la fiesta. Esto no significa tampoco que sea un parlanchn, puede ser alguien muy callado y con mucho dialogo interno. Tiene la capacidad de organizar sus ideas en medio de un debate lgico. Sus ojos se mueven principalmente en la parte media de oreja a oreja, escucha constantemente sus voces interiores. Tiende ser muy conservador en el vestir.

SUBMODALIDADES
Las submodalidades son las variables que definen la diferencia en la informacin interna que procesamos cuando pensamos de forma visual, auditiva o kinestsica

SUBMODALIDADES
Igual que el director de cine cambia la iluminacin o el ngulo de su cmara, o nos hace escuchar una determinada msica o ruidos dependiendo de los sentimientos que quiera despertar en nosotros, nuestra mente juega con diferentes cualidades a las que llamamos submodalidades.

VISUAL Brillo Tamao Ampliacin Color Blanco y negro Gama de grises Saturacin del color Sombra Balance de color Talla de las imgenes Localizacin Distancia Contraste Claridad de la imagen Enfoque-desenfoque Duracin Pelcula-foto fija Velocidad lenta-rpida Direccin del movimiento Dos- tres dimensiones liso/volumen) Perspectiva (delante, detrs, lateral) Picado-contrapicado Asociado-disociado Primer-segunda plano Contexto Frecuencia-nmero Simultneo-secuencial Marco-panormica Orientacin Densidad Transparencia-opacidad Direccin de la luz Simetra-asimetra Horizontal-vertical Digital-analgico

SUBMODALIDADES VISUALES

AUDITIVO Tono Tempo Volumen Ritmo Continuo-discontinuo Timbre Tonalidad Asociado-disociado Contraste Armona-disonancia Figura-fondo Claridad del sonido Nmero Nitidez Resonancia en contexto Interno-externo Origen del sonido, de la fuente Tipo de fuente Mono-estreo

SUBMODALIDADES AUDITIVAS

KINESTSICO Presin Localizacin Extensin Temperatura Movimiento Duracin Intensidad Tamao Frecuencia Nmero Horizontal-vertical Destellos nica imagen-mltiples Sinuosidad Figura-fondo GUSTO-OLFATO Dulce Amargo cido Salado Aromtico Caliente-frio

SUBMODALIDADES AUDITIVAS

Preguntas para detectar submodalidades:

Visual
* Color-blanco y negro: Est en color o en blanco y negro? Qu gama de color tiene? Son colores vivos o difusos? * Brillo: Es mas bien brillante o ms bien mate?

* Contraste: Hay mucho contraste o est difuminado?

Preguntas para detectar submodalidades:

Visual
* Enfoque: Esta enfocado o desenfocado?

* Textura: La imagen, es lisa o rugosa?

* Detalle: hay detalles de fondo? Ves los detalles como una parte del todo o necesitas cambiar el enfoque para verlo? * Talla: Cmo es de grande la imagen?

Preguntas para detectar submodalidades:

Visual
* Distancia: Cunto est de lejos la imagen? * Forma: Qu forma tiene la imagen? (cuadrada, rectangular, redonda, ovalada, vertical-horizontal...)

Preguntas para detectar submodalidades:

Visual
* Marco: Hay un marco o un cerco al rededor de la imagen? Qu color tiene? Cual es su tamao? * Localizacin: Dnde est situada la imagen, arriba, abajo, a un lado, al otro..?

Preguntas para detectar submodalidades:

Visual
Movimiento de la imagen: * En la imagen: Es una pelcula o una foto fija? Tiene movimiento normal, rpido o lento?

Preguntas para detectar submodalidades:

Visual
Movimiento de la imagen:

* Fuera de la imagen: Es estable la imagen? Hacia qu direccin se mueve?

Preguntas para detectar submodalidades:

Visual
Movimiento de la imagen:

* Orientacin: Esta centrada la imagen?

Preguntas para detectar submodalidades:

Visual
Movimiento de la imagen:

* Asociada-disociada: Te ves a ti mismo o ves lo que tienes enfrente?

Preguntas para detectar submodalidades:

Visual
* Perspectiva: Desde qu perspectiva lo ves? Si es asociada, te ves a ti mismo desde qu ngulo, desde la derecha o desde la izquierda? * Proporcin: Tienen proporcin las personas y las cosas? * Dimensin: Es en dos o en tres dimensiones, es decir, es plano o tiene volumen? Se puede tocar? * Singular-plural: Hay una o varias imgenes? Las ves todas a la vez o una de tras de la otra?

Preguntas para detectar submodalidades:

Auditiva:
* Localizacin: Se oye de dentro hacia afuera o al revs? Desde dnde llega el sonido? * Tono: Est alto o bajo? * Meloda: Es el sonido montono o meldico? * Inflexin: Hay alguna parte acentuada?

Preguntas para detectar submodalidades:

Auditiva:
* Volumen: Cmo es de alto? * Tempo: Es rpido o lento? * Ritmo: Tiene un comps o una cadencia? * Duracin: Es continuo o intermitente? * Mono-estreo: Se oye desde un odo o desde los dos? Es direccional o envolvente?

Preguntas para detectar submodalidades:

Kinestsico:
* Cualidad: Cmo describirias la sensacin corporal? Hay temblor? Es clida, fria, tensa, confusa..? * Intensidad: Cmo es de fuerte la sensacin? * Localizacin: En qu parte del cuerpo la sientes? Muestralo con tus manos. * Movimiento: Hay sensacin de movimiento? Es continuo o viene a oleadas? Hay pusaciones, saltos, movimientos rpidos y repentinos?

Preguntas para detectar submodalidades:

Kinestsico:
* Direccin: Dnde empieza la sensacin? Cmo se desplaza desde el lugar de origen hasta el lugar en el que eres ms consciente de l? * Velocidad: Tiene una progresin rpida y pausada o se mueve velozmente? * Duracin: Es continua o intermitente?

METAMODELO
Es un sistema que permite recuperar, desde la estructura profunda del cerebro, toda la informacin oculta faltante en la verbalizacin, en el habla, en el lenguaje, en lo que informa un individuo.

METAMODELO
los humanos hablamos dentro de la estructura de superficie, es decir, desde la estructura consciente, lo que nos permite ocultar (FILTROS) lo que realmente queremos decir.

METAMODELO
Se oculta informacin o se viola el lenguaje, como debe decirse tcnicamente, de manera natural y a travs de un proceso de:
Generalizacin Omisin Distorsin

METAMODELO
Por otra parte, tambin es necesario hablar en el nivel adecuado, en nivel del hablante, para entrar en su mundo y as generar una atmsfera de confianza, entrar en la interioridad del interlocutor, establecer un vnculo sano y contenedor. Y adems, saber qu nos est diciendo...

METAMODELO
todos generalizamos, omitimos y distorsionamos. Por suerte es as, as nos entendemos en da a da. Los expertos bucean en los laberintos lingsticos.

METAMODELO
Por lo tanto, cuando nos digan todo el mundo aqu es una basura, (generalizacin) ...me dijo que usted iba a darme el aumento (omisin, falta el referente) o ni me mir: me detesta (distorsin; a veces ni miramos porque estamos en nuestro mundo), no se preocupe, as lo piensa el que lo dice y para l, es verdad.

ES PRECISO, HAY QUE, ES IMPOSIBLE Estas expresiones traducen la existencia de una norma y ella puede constituir una slida fortaleza contra nuevas opciones. As que es muy til descubrirlas para ponerlas eventualmente en cuestin. Ejemplo - Me es imposible usar el producto. - Podra decirme qu es lo que se lo impide?

NOSOTROS, NADIE, LA GENTE, TODO EL MUNDO, ELLOS Cuando el cliente emplea estas palabras suele hablar de s mismo, y es muy til ser consciente de ello aun cuando no se lo hagamos notar. Ejemplo - La gente gasta el dinero a tontas y a locas. -Qu gente especficamente?

MEJOR, MAS, MENOS, MUCHO, PEOR, MEJOR Estas palabras indican una comparacin, ahora bien cuando comparamos estamos confrontando por lo menos dos elementos, en la conversacin corriente suele faltar uno de esos elementos. El lenguaje de la publicidad usa esto ampliamente.

Ejemplo
- En lo de Fulano es menos caro. - Menos caro que dnde? Comparado con....? En relacin a .....?

TODO, NADA, SIEMPRE, NUNCA Estas palabras indican una generalizacin que a veces es importante poner en duda. Ejemplo - Nunca le compro nada a un vendedor ambulante -Ni siquiera un helado en la playa en verano?

VERBOS NO ESPECIFICADOS Se trata de averiguar el cmo de una accin Ejemplo

- No me satisface su trabajo. - Qu es lo que espera precisamente de l?