UNIVERSIDAD FERMN TORO VICERRECTORADO ACADMICO FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y SOCIALES ESCUELA DE ADMINISTRACIN

MAPAS CONCEPTUALES EL ROL, PERCEPCIN, CONFLICTOS Y EL STATUS

Alumna: Dalia Mussaffi

Conducta que se espera de las personas que ocupan determinadas posiciones y la forma en que desempean sus responsabilidades. Cuando una persona ejerce sus derechos y sus deberes en una posicin que ocupa esta ejecutando su rol Cada miembro participa desempean do sus roles sociales

El aprendizaje de los roles que tienen que desempear es bsico en la socializacin

El rol asignado: Es un rol necesitado por el grupo que puede ser o no asumido por el sujeto.

El rol asumido: Es un rol que se le adjudica a un sujeto y que es necesitado por el grupo, y cuya asuncin puede llevar a provocar estereotipias. El rol complementario: Es aquel que se da en funcin de otros roles designados a los integrantes del grupo, tiene la finalidad de guardar una homeostasis, y puede ser positiva o negativa (informador vs. emisario). El rol suplementario: Es aquel que se da en funcin a la competencia en un grupo, y que afecta de manera tangible el buen logro de la tarea (agresor).

Es el proceso que permite interpretar y comprender el entorno. Es la seleccin y organizacin de estmulos del ambiente para proporcionar experiencias significativas a quien los experimenta. La percepcin incluye la bsqueda de la obtencin y el procesamiento de informacin.

Es el grado de correspondencia entre lo que el individuo piensa que debe hacer y lo que su supervisor, que es quien mide su desempeo, espera de l.

Es comn que personas diferentes perciban en forma distinta una situacin, tanto en trminos de lo que perciben en forma selectiva como en la manera en que organizan e interpretan lo percibido. Las personas reciben estmulos del ambiente a travs de los cinco sentidos: tacto, olfato, gusto, vista y odo. En algn momento especfico todos presentan atencin en forma selectiva a ciertos aspectos del medio y pasan por alto de la misma manera otros. El proceso de seleccin de una persona comprende tanto factores internos como externos, filtrando las percepciones sensoriales y determinando cul recibir la mayor atencin. Despus, la persona organiza los estmulos seleccionados en patrones significativos.

Toda situacin en la que dos o ms partes se sienten en oposicin. Es un proceso interpersonal que surge de desacuerdos sobre las metas por alcanzar o los mtodos por emplear para realizar actividades.

Es

En esta situacin, lo ms importante es cmo se maneja el conflicto y cules son los resultados. Determinar si el conflicto ser funcional (hacer crecer) o disfuncional (paraliza la vida organizativa).

El conflicto social se refiere al amplio espectro que en la interaccin e interrelacin humana va desde situaciones y cuestiones aparentemente simples y sin problemas de consecuencias dolorosas para las partes, hasta situaciones complejas, peligrosas y violentas.

Roles de Tarea: Tareas de iniciar a la accin, pedir informacin, coordinar, criticar y evaluar Roles individuales Conflictivos: Satisfaccin personal, busca de reconocimiento.

Roles de mantenimiento: Constitucin del grupo, buscar reconocimiento ayuda invitar a participar.

Necesidades Posiciones y Objetivos Conciencia Percepciones Intereses.

Roles de Equipos: De modo individual o personal.

La identificacin social, que establece la relacin de un individuo con los otros, dentro de la trama de los vnculos sociales.

El status varia segn el tiempo y el grupo al que se pertenece Describe la posicin que un individuo ocupa en la sociedad

La persona ocupa un status y desempea un rol

Determina: Derechos, obligaciones, funciones y expectativas de desempeo

Factor importante para el comportamiento de cada individuo

Un status funciona como un direccin social

Status adscrito o asignado: Son aquellos que por medio de factores sociales, previos tales como razas, gneros, edad, ciclo de vida, clase.

Status adquirido son los que resultan de la asignacin a la persona basndose en merito u accin