TA}0K 8

Cabaianuan PemupukanBubungan
Etnikui Nalaysia
HUBUNCAN ETNIK, HUBUNCAN ETNIK,
INTECRASI & INTECRASI &
MENANCANI MENANCANI
CABARAN CABARAN
PengenaIan PengenaIan
Jati Jati Diri Diri & & Acuan Acuan
MaIaysia MaIaysia
Dasar Dasar & & PeIan PeIan
Tindakan Tindakan Untuk Untuk
Perpaduan Perpaduan
Cabaran Cabaran & &
Hubungan Hubungan Etnik Etnik
Turun Turun Naik Naik
Hubungan Hubungan Etnik Etnik
KesimpuIan KesimpuIan
Pengenalan
1un 8azak perpaduan dan lnLegrasl penLlng supaya usaha
dapaL dlsalurkan kepada usaha unLuk mema[ukan negara
kesebaLlan eLnlk dalam budaya LempaLan pengaruh awal Clna
dan lndla
usaha unLuk kekalkan perpaduan
asai uan Pelan
Tinuakan 0ntuk
Peipauuan
S_S^ S_S^& & PelSZ PelSZ
TiZVSSZ TiZVSSZUZ`a UZ`a
Pe^\SVaSZ Pe^\SVaSZ
#ukun #ukun Negara Negara
Dasar Dasar Ekonomi Ekonomi Baru Baru
Dasar Dasar- -dasar dasar
Pembangunan Pembangunan
Negara Negara
Dasar Dasar
Pembangunan Pembangunan
NasionaI NasionaI
Perspektif Perspektif Wawasan Wawasan
2020 2020
Dasar Dasar Pendidikan Pendidikan
Kebangsaan Kebangsaan
DASAR DAN PELAN T!NDAKAN
UNTUK PERPADUAN
DASAR DAN PELAN T!NDAKAN
UNTUK PERPADUAN
Dasardasar
Pembangunan
Negara
#UKUNEGA#A
ukun Negaia
lperkenal 31 Cgos 1970
8erLu[uan unLuk membenLuk [aLl dlrl rakyaL Malaysla
rlnslpprlnslp
kp k 1
ks k 8 n
kl l
kd uu
ks ks
asai-uasai
Pembangunan
Negaia
ASAR-ASAR PEMBANCUNAN NECARA
DASAR EKONON! BARU
(13711330)
DASAR PENBANCUNAN
NAS!ONAL
(13312000)
DASAR PENBANCUNAN
WAWASAN
(20012010)
DASAR PEND!D!KAN
KEBANCSAAN
asai-uasai Pembangunan
ra asar konoml 8aru (19711990)
MemperbeLul kexselmbangan sosloekon
MemperLlngkaL pengllbaLan 8uml dalam bldang
pernlagaan dan perusahaan
ra asar embangunan naslonal (19912000)
Mencapal pembangunan selmbang
Mewu[udkan sebuah MasyarakaL erdagangan dan
erlndusLrlan 8umlpuLera
asai-uasai Pembangunan
ra asar Wawasan negara (20012010)
Mewu[udkan bangsa Malaysla yang bersaLu
padu progreslf dan makmur
MenlngkaLkan daya Lahan dan daya salng
ekonoml Malaysla
asai Ekonomi Baiu
keLldakselmbangan sosloekonoml
keLldakselmbangan aglhan sumber kekayaan negara
MaLlamaL 8 mencapal perpaduan negara dengan
membeLulkan keLldakselmbangan ekonoml (kaum wllayah)
SLraLegl serampang dua maLa
8asml kemlsklnan Lanpa menglra kaum
Papuskan pengenalan kaumfungsl ekonoml
asai Pembangunan Nasional
n dllancarkan kerana 8 belum capal
maLlamaL
MaLlamaL n MaLlamaL 8
lmensl baru
2 Lumpuan pembasmlan kemlsklnan haopuskan
kemlsklnan Legar kurangkan kemlsklnan relaLlf
M8 unLuk LlngkaLkan 8uml dalam ekonoml
1lngkaLkan pengllbaLan swasLa
1umpuan kepada SM Lermasuk slsLem nllal dan eLlka
Peispektif Wawasan
Peispektif Wawasan
Malaysla ma[u men[elang 2020
enLlngkan pembangunan keseluruhan
Sembllan cabaran 2020
1) 8ersaLu padu keseLlaan pollLlk dan dedlkasl kepada
negara
2) 8er[lwa bebas LenLeram dan ma[u yakln bangga
dan gagah
3) emokrasl yang maLang unggul berasaskan 2 mu
dlconLohl negara laln
4) 8ermoral bereLlka nllal keagamaan dan kerohanlan
yang uLuh sLandard eLlka LerLlnggl
Peispektif Wawasan
) MaLang llberal dan Loleran bebas amalkan adaL
kebudayaan dan kepercayaan leLak keseLlaan
kepada negara
6) SalnLlflk dan progreslf berdaya clpLa dan
berpandangan [auh pengguna dan penyumbang
Lamadun salnLlflk dan Leknologl
7) 8erbudl dan berbudaya penyayang penLlngkan
masyarakaL darl dlrl sendlrl
8) Adll ekonomlnya pengaglhan kekayaan secara adll
dan saksama
9) Makmur ekonoml yang mampu hadapl salngan
dlnamlk berdaya Lahan
WAWASAN 2020: WAWASAN 2020:
CABA#AN CABA#AN
3) Masyarakat
demokratik yang
matang
7) Masyarakat
berbudi &
penyayang
8) Masyarakat
yang adiI daIam
bidang ekonomi
9) Masyarakat makmur,
berdaya saing
KRONOLOGI DASAR
PELA1ARAN KEBANGSAAN
Sebelum 1950
Dasar Kolonial
British
1950
Laporan Barnes
1957
Ordinan Pelajaran
1956
Penyata Razak
1960
Laporan
Rahman Talib
1974
Laporan Kabinet
1961
Akta Pelajaran
asai PenuiuikanKebangsaan
Acuan LempaLan dl segl bahasa penganLar
sukaLan maLa pela[aran dan kurlkulum
enyaLa 8azak 196 Crdlnan ela[aran 197
dlsemak Laporan 8ahman 1allb 1960 AkLa
ela[aran 1961
MaLlamaL k menglkuL AkLa ela[aran 1961
slsLem pendldlkan yang dapaL memenuhl
keperluan negara dan menggalakkan
perkembangan kebudayaan soslal ekonoml dan
pollLlk
asai PenuiuikanKebangsaan
SLraLegl unLuk mencapal maLlamaL k (ms 129)
8lMu (4 ob[ekLlf)
Menggalakkan penyerLaan C M dalam keglaLan
bersama
Mewu[udkan slkap ker[asama dan Lolong menolong
Melahlrkan persefahaman dan Lolak ansur anLara
murld pelbagal kaum
8erkongsl kemudahan peralaLan Lenaga dan
kepakaran unLuk keglaLan khas
asai PenuiuikanKebangsaan
enawaran 1amll Mandarln dl sekolah
kebangsaan
elan embangunan endldlkan 20012010 (4
Leras uLama)
MenlngkaLkan akses kepada pendldlkan
MenlngkaLkan peluang pendldlkan yang leblh saksama
MenlngkaLkan kuallLl pendldlkan
MenlngkaLkan kecemerlangan pengurusan pendldlkan
}ati iii Acuan
Nalaysia
S`i S`ii^i i^iAcaSZ AcaSZ
MSlS_iS MSlS_iS
Keazaman Keazaman PoIitik PoIitik
Kekukuhan Kekukuhan
Ekonomi Ekonomi
KhaIayak KhaIayak KritikaI KritikaI
Agama Agama IsIam IsIam
Wawasan Wawasan Yang Yang
Dikongsi Dikongsi
Penggunaan Penggunaan Sains Sains
& & TeknoIogi TeknoIogi
Menerima Menerima
Perbezaan Perbezaan Antara Antara
Agama Agama
AT! D!R!
ACUAN
MALAYSA
AT! D!R!
ACUAN
MALAYSA
CR!T!CAL CR!T!CAL
NASS NASS
ACANA ACANA
!SLAN !SLAN
KEKUKUHAN KEKUKUHAN
EKONON! EKONON!
PENCCUNAAN PENCCUNAAN
SA!NS S SA!NS S
TEKNOLOC! TEKNOLOC!
NENER!NA NENER!NA
PERBEZAAN PERBEZAAN
ACANA ACANA
KEAZANAN
POL!T!K
WAWASA WAWASA
N YANC N YANC
D!KONCS! D!KONCS!
Tujuh 0nsui Acuan Nalaysia
keazaman pollLlk
khalayak krlLlkal
kekukuhan ekonoml
Agama lslam
Wawasan yang dlkongsl
enggunaan salns dan Leknologl
Menerlma perbezaan anLara agama
Cabaian uan Bub.
Etnik
CSTS^SZ CSTS^SZHaTaZYSZ HaTaZYSZ
E`Zi E`Zi
Cabaran Cabaran
Kepentingan Kepentingan Antara Antara
Etnik Etnik Dari Dari Aspek Aspek
SosiaI SosiaI
Cabaran Cabaran
Kepentingan Kepentingan Antara Antara
Etnik Etnik Dari Dari Aspek Aspek
PoIitik PoIitik
Cabaran Cabaran
Kepentingan Kepentingan Antara Antara
Etnik Etnik Dari Dari Aspek Aspek
Ekonomi Ekonomi
Cabaran Cabaran NiIai NiIai Antara Antara
Etnik Etnik
Cabaran Cabaran GIobaIisasi GIobaIisasi
Cabaianaii Aspek Sosial
emlsahan flzlkal
asar 8rlLlsh
Ceografl Lopografl LauL Clna SelaLan
SlsLem pendldlkan yang beraslngan
olarlsasl dl kalangan pela[ar
konLrak soslal
Cabaianaii Aspek Ekonomi
enguasaan ekonoml
keLldakselmbangan pendapaLan dl anLara sekLor
Membawa keLldaksLabllan
erbezaan peker[aan berdasarkan sekLor ekonoml
Menghalang lnLeraksl anLara kaum
erkukuh semangaL perkauman
Cabaianaii Aspek Politik
ollLlk perkauman Llmbulkan rasa Lldak senang haLl
Menyuarakan kepenLlngan eLnlk LerLenLu Lanpa ambll klra
kepenLlngan eLnlkeLnlk laln
MemperalaLkan lsu perkauman unLuk Lu[uan pollLlk
Cabaian ulobalisasi
Cloballsasl bawa ldea keunggulan 8araL?
Aspek negaLlf hedonlsme ekplolLasl sumber manusla dan
bahan menLah
Cloballsasl adalah pen[a[ahan benLuk baru pen[a[ahan
budaya?
Menghalang pemblnaan [aLl dlrl Malaysla
Tuiun Naik Bub. Etnik
1urun nalk P (ru[uk 8a[ah 71 ms 140)
8alk Zaman Melaka era kmerdekaan 8
lngln Zaman !epun 13 Mel
1ragedl 13 Mel
1un 1an Slew Sln mudah unLuk panclng undl guna lsu
perkauman
1un 8azak punca kemarahan Melayu Lerhadap keLldak
adllan ekonoml
eranan seLlap rakyaL unLuk hlndarkan 13 Mel
Kesimpulan
Pl adalah penLlng
8erLu[uan melahlrkan masyarakaL yang harmonls sallng
beker[asama bersefahaman memahaml konLrak soslal
Segala usaha adalah unLuk Pl
Asas kepada usaha Pl penghayaLan lslam perkongslan
kuasa semangaL akomodaLlf yang Llnggl rela berkorban ada
persefahaman