La escritura creativa y Mabel formal

Condemarn
Haga clic para modificar el estilo de subttulo del patrn

Paola Crdenas - Yannira Acle

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1 Copia 2 Dictado 3 La

Destrezas funcionales de Estudio Proceso

de escritur a

Haga clic para modificar Reproducci el estilo de subttulo del patrn n Resum en La o 5 Parfrasis Sntesi 5/6/12

Ortograf a Sintaxis Mejora habilida des de estudio.

Razones por la cual se recomienda la prctica de la copia:

La copia

Haga clic para modificar el estilo de subttulo del patrn Practica las destrezas
Permite evidenciar especificas escrito al nio caractersticas del lenguaje caligrficas de cada letra Favorece los mecanismos de memorizacin, posee un carcter kinestsico motor.

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PARA QUE ES TAN IMPORTANTE LA COPIA ?

1 2 3
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Copiar con un propsito Prevencin de errores

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Copia motivacional

mejora la ortografa

El VENTAJAS DEL DICTADO dictado

puntuacin enriquece y las su

mejora la maysculas.

Favorece y vocabulario

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utiliza las palabras 5/6/12 apropiadamente, segn su

Mejora la concentracin, y aumenta el rango de atencin.

Ejercita la memorizacin de palabras, oraciones o frases.

Corrige clic para formas dialcticas. las modificar el estilo de subttulo del Haga patrn Ej.voyirme por, voy a irme

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Sugerencias del dictado

1)

Registro de voces Registrar el habla propia Dictar al educador Dictados hechos por el educado
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2)

3)

4)

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importante del contenido.

La Implica escribir lo reproduccin

ms

Se debe entender como se relacionan las ideas del autor con Haga clic para modificar el estilo de subttulo del las ideas previas del alumno patrn Se reproduce sin tener el texto a la vista, despus de haber sido previamente ledo o escuchado 5/6/12

SUGERENCIAS DE LA Elegir REPRODUCCI que prrafos N contengan ideas lgicas

Evitar prrafos con textos literarios entregar un el estilo de subttulo a los Haga clic para modificar mensaje del patrn nios para que lo transmitan a sus padres. De un texto subrayar las ideas principales , cerrar el 5/6/12 texto y luego realizar una

LA PARFRASI La parfrasis implica traducir S el pensamiento del autor con

vocabulario y sintaxis propia Ej palabras leer

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Escribe

con

tus

propias de

lo

que

acabas

con este ejercicio se estar

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SUGERENCIAS DE LA PARFRASIS
Despus que el alumno halla ledo un prrafo u oracin se debe solicitar que reformule con su propias palabras.

Los alumnos se pueden enviar mensajes y transcribirlo variando las palabras, pero respetando el contenido.

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Se abreviada exige leer comprensiva y racionalmente.

v v

LA ESCRITURA ABREVIADAescritura plantea que la

Ayuda a para modificar el estilo de subttulo del mejorar el vocabulario Haga clic
patrn

A construir oraciones.

Ayuda a expresarse en forma 5/6/12 clara y concisa

v

SUGERENCIAS DE LA ESCRITURA Presentarles a los alumnos un ABREVIADA prrafo y pedirles que tarjen las palabras que puedan suprimir sin alterar las ideas expresadas Realizar ejercicios de subttulo del de escritura Haga clic para modificar el estilo patrn abreviada Proyectar y escribir un diario mural miscelanio Redactar mensajes sobre diferentes contenidos 5/6/12

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que anteriormente vimos se pueden iniciar en cuanto los alumnos Haga clic para modificar el estilo de subttulo del hallan patrn automatizado la escritura y continuarla hasta etapas avanzadas.

CONCLUS IN destrezas La

i n nc te a su or p ias ac Gr
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