Santiago Builes Catherine Calad Audy Franco Alexandra Zapata

DEFINICION
El significado de la palabra Motivacin tiene sus races en el latn, motus o motio que se traducen en Movimiento as su relacin es directamente proporcional a la accin o actividad , que aplicado en estmulos tales como; deseos, necesidades, anhelos, voluntad, impulsos, hacen que las personas se sientan inducidas a hacer o dejar de hacer algo, en funcin de satisfacer una necesidad.

La motivacin implica la existencia de alguna necesidad, ya sea absoluta, relativa, de placer o de lujo. Cuando una persona est motivada a algo , considera que ese algo es necesario o conveniente. Por lo tanto, la motivacin es el lazo que lleva esa accin a satisfacer la necesidad.

Existen diversos motivos que impulsan la motivacin: racionales, emocionales, egocntricos, altruistas, de atraccin o de rechazo, entre otros.

Siendo as se podran sealar tres cuestiones bsicas ante una conducta determinada:
y Cules son las razones o motivos? (por qu lo

hacemos) y Cul es el comportamiento elegido? (qu es lo que hacemos) y Cul es la meta que se quiere conseguir? (para qu lo hacemos)

Necesidad

Impulso

Accin

Satisfaccin

y La motivacin depende de diferentes factores, algunos

estn relacionados con necesidades de nuestro organismo, es decir, son variables motivacionales fisiolgicas, como los impulsos o la activacin del sistema nervioso; otras tienen que ver con la informacin sobre nuestros propios deseos y las posibilidades de satisfacerlos. stas son las variables motivacionales cognitivas, entre las que se pueden sealar las expectativas y las metas u objetivos.

Accin:
y Para lograr las metas producidas por la necesidad de

una persona, sea fisiolgica o cognitiva, se debe seguir el impulso nervioso y la tensin generada por la necesidad de la persona, estas acciones no siempre tendrn una experiencia previa y sern desconocidas para el individuo, a base de todas estas percepciones definidas o indefinidas se forman las expectativas, las cuales sern la carga que empujaran a dichas acciones a lograr su cometido.

Expectativas:
y Se define como la evaluacin subjetiva de la

probabilidad de alcanzar una meta concreta, Lo que le permite al individuo predecir la probabilidad de que un acontecimiento se d basado en la experiencia previa . Las expectativas se forman a partir de la percepcin de la competencia con respecto a la realizacin de una tarea, en combinacin con los factores positivos y negativos anticipados

y Las expectativas del rendimiento aprendizaje y Las expectativas de meta y Las expectativas de eficacia y La expectativa de resultado

Metas
y Es el nivel de rendimiento o el tipo de consecuencia que una persona se propone alcanzar en la realizacin de una determinada conducta. y Una gran cantidad de estudios empricos han mostrado que la definicin de metas u objetivos movilizan los esfuerzos y la persistencia, es decir, aumentan la motivacin y contribuyen a mejorar el rendimiento. Pero no todas las metas producen estos efectos motivacionales. Para que contribuyan a mejorar el rendimiento, las metas tienen que ser especficas, difciles (pero asequibles) y prximas en el tiempo.

y Especificidad y Dificultad y Proximidad y Retroalimentacin y Compromiso

Teoras Motivacionales
y Todo ser vivo necesita satisfacer necesidades. Nada se hace por azar, la mayora de nuestros comportamientos llevan implcita o explcitamente el cubrir una necesidad. Los organismos vivos tienden al equilibrio. De ah que, cuando se capta una deficiencia, se percibe una cierta incomodidad, que provoca la movilizacin con el objetivo de que realice determinadas conductas para volver a la situacin de equilibrio o satisfaccin. y Debido a esto varios autores han intentado realizar una tipologa de cules seran las necesidades que posibilitaran la movilizacin de una persona. Estas son las mas importantes:

Teora de necesidades de Maslow

y Su teora se fundamenta en que el hombre se encuentra en un eterno estado de necesidad, de donde el individuo satisface las necesidades bsicas y luego las superiores, por lo tanto siempre est en un estado de necesidad permanente. Entonces una necesidad insatisfecha es productora de una motivacin de la conducta cuyo fin es satisfacer la necesidad y as lograr el equilibrio del individuo. y Este autor identific cinco niveles distintos de necesidades, dispuestos en una estructura piramidal, en las que las necesidades bsicas se encuentran debajo, y las superiores o racionales arriba.

Teora del factor dual de Herzberg

y Factores Higinicos: Son factores externos a la

tarea. Su satisfaccin elimina la insatisfaccin, pero no garantiza una motivacin que se traduzca en esfuerzo y energa hacia el logro de resultados. Pero si no se encuentran satisfechos provocan insatisfaccin.

y Factores motivadores: Hacen referencia al trabajo en

s. Son aquellos cuya presencia o ausencia determina el hecho de que los individuos se sientan o no motivados.

Factores Higinicos Factores econmicos: Sueldos, salarios, prestaciones. Condiciones fsicas del trabajo: Iluminacin y temperatura adecuadas, entorno fsico seguro. Seguridad: Privilegios de antigedad, procedimientos sobre quejas, reglas de trabajo justas, polticas y procedimientos de la organizacin. Factores Sociales: Oportunidades para relacionarse con los de ms compaeros. Status: Ttulos de los puestos, oficinas propias, privilegios. - Control tcnico.

Factores motivadores Tareas estimulantes: Posibilidad de manifestar la propia personalidad y de desarrollarse plenamente. Sentimiento de autorrealizacin: Certeza de contribuir en la realizacin de algo de valor. Reconocimiento de una labor bien hecha: La confirmacin de que se ha realizado un trabajo importante. Logro o cumplimiento: La oportunidad de realizar cosas interesantes. Mayor responsabilidad: El logro de nuevas tareas y labores que amplen el puesto y brinden un mayor control del mismo.

Teora de McClelland
y Este autor enfoc su teora bsicamente hacia tres

tipos de motivacin: Logro, poder y afiliacin, estos acompaados de el grado de competencia de la persona.

y Logro: Es el impulso de sobresalir, de tener xito. Lleva a los individuos a imponerse a ellos mismos metas elevadas que alcanzar. Estas personas tienen una gran necesidad de desarrollar actividades, pero muy poca de afiliarse con otras personas. Las personas movidas por este motivo tienen deseo de la excelencia, apuestan por el trabajo bien realizado, aceptan responsabilidades y necesitan retroalimentacin (feedback) constante sobre su actuacin.

y Poder: Necesidad de

influir y controlar a otras personas y grupos, y obtener reconocimiento por parte de ellas. Las personas motivadas por este motivo les gusta que se las considere importantes, y desean adquirir progresivamente prestigio y status. Habitualmente luchan por que predominen sus ideas y suelen tener una mentalidad poltica .

y Afiliacin: Deseo de tener relaciones interpersonales

amistosas y cercanas, formar parte de un grupo, etc., les gusta ser habitualmente populares, el contacto con los dems, no se sienten cmodos con el trabajo individual y le agrada trabajar en grupo y ayudar a otra gente.

Teora X y teora Y de McGregor

y Es una teora que tiene una amplia difusin en las

empresas. La teora X supone que los seres humanos son perezosos que deben ser motivados a travs del castigo y que evitan las responsabilidades. La teora Y supone que el esfuerzo es algo natural en el trabajo y que el compromiso con los objetivos supone una recompensa y, que los seres humanos tienden a buscar responsabilidades.

Hiptesis X La gente no quiere trabajar. La gente no quiere responsabilidad, prefiere ser dirigida. La gente tiene poca creatividad. La motivacin funciona solo a los niveles fisiolgicos y de seguridad. La gente debe ser controlada y a veces obligada a trabajar.

Hiptesis Y Bajo condiciones correctas el trabajo surge naturalmente. La gente prefiere autonoma. Todos somos creativos en potencia La motivacin ocurre en todos los niveles Gente Motivada puede auto dirigirse

Teora de las Expectativas

y La teora est basada en las expectativas que los

empleados tienen en el rea laboral, as como el contexto y la manera en que se satisfacen estas expectativas, por lo tanto se lograr un incremento en los niveles de satisfaccin laboral, slo si se cumplen con las expectativas de los empleados, actualmente, la ms aceptada por psiclogos y socilogos contemporneos.

Valor

Motivacin

Expectativ as

Instrumen talidad

Teora de las necesidades E-R-G

y Clayton Alderfer propuso una jerarqua de necesidades

modificada a partir de la teora de Maslow de solamente tres niveles:  Motivaciones de Existencia: Se corresponden con las necesidades fisiolgicas y de seguridad.  Motivacin de Relacin: Interacciones sociales con otros, apoyo emocional, reconocimiento y sentido de pertenencia al grupo.  Motivacin de Crecimiento: Se centran en el desarrollo y crecimiento personal.

Crecimiento

Relacin

Existencia

Teora de Fijacin de metas de Locke

y Una meta es aquello que una persona se esfuerza por lograr. Locke afirma que la intencin de alcanzar una meta es una fuente bsica de motivacin. Las metas son importantes en cualquier actividad, ya que motivan y guan nuestros actos y nos impulsan a dar el mejor rendimiento. y Las metas pueden tener varias funciones:


  

Centran la atencin y la accin estando ms atentos a la tarea. Movilizan la energa y el esfuerzo. Aumentan la persistencia. Ayuda a la elaboracin de estrategias.

y Para que la fijacin de metas realmente sean tiles

deben ser: especificas, difciles y desafiantes, pero posibles de lograr. Adems existe un elemento importante el feedback, la persona necesita feedback para poder potenciar al mximo los logros.

Teora de la Equidad de Stancey Adams.

y Afirma que los individuos comparan sus recompensas

y el producto de su trabajo con los dems, y evalan si son justas, reaccionando con el fin de eliminar cualquier injusticia. Cuando existe un estado de inequidad que consideramos injusto, buscamos la equidad. Si estamos recibiendo lo mismo que los dems nos sentimos satisfechos y motivados para seguir adelante, de lo contrario nos desmotivamos, o en ocasiones aumentamos el esfuerzo para lograr lo mismo que los dems.

La Motivacin en las organizaciones

y El comportamiento es causado, motivado y orientado hacia objetivos. En tal sentido, mediante el manejo de la motivacin, el administrador puede operar estos elementos a fin de que su organizacin funcione mas adecuadamente y los miembros de esta se sientan mas satisfechos. y La motivacin es una caracterstica de la psicologa humana que contribuye al grado de compromiso de la persona . En ese mismo contexto, F. Stoner, seala que: todos los administradores enfrentan un reto enorme: motivar a los empleados para que produzcan los resultados deseados, con eficiencia, calidad e innovacin .

Tcnicas de Motivacin Laboral

y Programas de pago y Enriquecimiento del Puesto y Administracin de Objetivos

DINERO: El valor concedido a ste puede exceder el valor monetario y se lo puede denominar tambin como categora o poder.

PARTICIPACIN: ste apela a la Necesidad de asociacin y aceptacin, ya que produce que los empleados formen parte de los problemas y soluciones que le son propias de la organizacin.

TCNICAS MOTIVACIONALES

CALIDAD DE VIDA EN EL TRABAJO: Se disean puestos con objetos de enriquecer las tareas de las mismas, combinando sistema socio-tcnicos con enfoques de administracin.

ENREQUECIMIENTO DE LOS PUESTOS: Se le da una mayor importancia al cargo de la que ste ocupa abarcando adems limitaciones y eficacia de los mismos.

Motivadores Positivos
y Asignacin de responsabilidades y Reconocimiento de lo que hacemos y Sentir que mejoramos y Expansin del conocimiento y Pocos controles y mas libertades y Autoridad para firmar tareas de su propia actividad y Conocimiento de ser escuchado y Conocimiento de que se le mantiene informado

Motivadores Negativos
y Mas polticas y restricciones y Demasiadas normas y Incremento de la supervisin y Tareas adicionales sin ningn propsito definido y Poca responsabilidad asignada o el seguimiento de que

solo le asignan partes difcil del trabajo

Videos
y http://www.youtube.com/watch?v=bCjnVdTAZKc y http://www.youtube.com/watch?v=0a22YYnkY2w&fea

ture=related

GRACIAS